湖南省湖湘名校教育联盟2023-2024学年高一下学期5月大联考历史试题

机密★启用前湖湘名校教育联盟·2024年上学期高一5月大联考历史本试卷共6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。1.《管子》中说：凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也……凡为国之急者，必先禁末作文巧，末作文巧禁则民无所游食，民无所游食则必农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富。这反映了A.法家思想成为社会共识B.重农抑商和富国富民思想C.官僚政治取代贵族政治D.百家思想出现融合趋势2.《史记》中记载，汉武帝在位期间，大力推广儒家思想，实施尊崇儒术政策，设立太学，让儒家学者专任教育和官职，加强了中央集权。这反映了汉武帝的政策A.实现了政教合一B.确立封建官僚制C.发展了教育制度D.维系了国家治理3.清末，维新派领导的戊戌变法尝试在政治、教育、经济等方面进行现代化改革，但由于保守派的强烈反对，改革最终失败，导致了“戊戌政变”。维新派的改革尝试失败的客观原因是A.外部侵略加剧B.守旧势力的阻挠C.经济基础薄弱D.农民阶级的不满4.孙中山先生在《建国方略》中提出“三民主义”,主张民族独立、民权自由、民生幸福，以此作为国民党的政治纲领，反对帝制，推动了中国民主革命的发展。孙中山的“三民主义”的前提是A.经济独立B.政治民主C.社会公平D.民族解放5.20世纪80年代末，中国开始实行经济改革开放政策，……放宽外资政策，促进了经济的快速发展和社会的深刻变革。改革开放政策实施后，中国社会最显著的变化是A.政治体制的多元化B.经济体系的转型C.社会阶层的重组D.国际地位的提升6.在20世纪末，随着信息技术的迅速发展，全球化深入推进，多个国家和地区的经济、文化和政治日益紧密相连。这一时期，中国加入世界贸易组织(WTO),承诺降低贸易壁垒，提高市场透明度，引发了国内外对中国经济政策和市场开放程度的广泛关注。据此可知，中国加入WTOA.强化了中国政治体制改革B.提高了中国外交政策的灵活性C.加速了中国经济结构调整D.促进了中国文化的多元化趋势7.21世纪初，随着互联网技术的普及，世界各国在网络空间的互动日益频繁，这对国际政治、经济及文化产生了深远影响。尤其是社交媒体的兴起，改变了人们的沟通方式和信息获取途径，同时也成为政治宣传和社会运动的新平台。据此可知，互联网技术A.改变了国际贸易的模式B.加强了文化同质化C.提升了民众的政治参与D.促进了科技的创新8.古罗马社会分为多个阶级，其中包括贵族(Patricians)和平民(Plebeians)。起初，贵族掌握了所有政治权力，而平民则被排斥在政治之外。随着时间的推移，平民为争取政治权利进行了长期斗争，这导致了罗马法律和政治体系的一系列改革，包括设立了民众保护官(Tribunes)和通过《十二铜表法》。这些说明A.赋予地方高度的自治管理的权利B.允许平民参与政治C.推动了罗马公民权的自由开放D.扩大贵族政治特权9.在公元前2世纪，西汉开通的丝绸之路不仅是一条商贸路线，更成为了文化、科技和宗教交流的桥梁。通过这条路线，佛教从印度传入中国，同时，中国的丝绸、茶叶等商品也流传到了西亚乃至欧洲。此外，东西方在数学、天文学等学科上的知识也因此得到了传播和交流。据此说明，丝绸之路A.使世界古代文明发展普遍缺乏连续性B.建立了汉朝与罗马帝国间的联系C.推动了各地区之间文明的交流与发展D.促进了东西科学技术的互相交流10.12、13世纪，欧洲政府的档案(包括官员指令、财产契约、经济档案和司法记录等)数量大幅增长，权力不再依靠个人忠诚来定义，权力的实施越来越少依靠力量，而是通过记载着各种声明、税务记录和皇家法令的羊皮纸来实施。出现这一现象的原因是，中世纪欧洲A.引领着世界贸易快速发展B.教育事业得到发展C.盛行三权分立的民主思想D.出现资本主义政治制度11.英国亨利七世(1485—1509年在位),以外交手段积极促进英国商业发展，在国内打击汉萨、意大利商人，在国外争取本国的商业利益。西欧国王对商业资本更为重要的支持是在海外。在巨大海外利益的驱动下，各国诉诸武力，在美洲、亚洲、大西洋、印度洋、太平洋上展开了激烈的商业争夺。这反映了A.印度已沦为英国殖民地B.英国有意与意大利发展贸易C.促进资本的原始积累D.世界殖民体系最终得以建立12.拿破仑·波拿巴上台后，对当时已失去反抗能力的雅各宾派残余分子采取高压政策。而对真正构成主要危险的王党势力，他严令枪决一切手持武器的或煽动叛乱的人。同时，他发布命令允许逃亡者回国，并从回国者中任命了一批官员。其做法A.消除巴黎公社的政治影响B.促进了法国经济发展C.巩固法国革命成果的需要D.有利于法律体系的确立13.美国南北战争(18611865)是在奴隶制度问题上的一场冲突，但战争的影响远超过了解放奴隶这一成就。战争加速了美国的工业化，联邦政府在国内政策中的主导地位得到确认，而且对美国的政治和社会结构产生了长远的影响。据此可知，南北战争A.强化了联邦政府的权力B.增强了种族隔离政策C.减少了政府对农业依赖D.提高了美国教育水平14.1888年，一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图，指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示：“您的非洲地图非常漂亮，然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里，法国在这里，而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国A.资本主义殖民体系开始瓦解B.殖民侵略与扩张已开始兴起C.殖民者野心受限于地缘政治D.帝国主义国家之间矛盾重重15.下表为《苏联(俄)20世纪初谷物的总产量(苏联境内，单位：10亿普)》。据此可知，苏联(俄)1913年1920年1924年1925年1926年1927年黑麦1.20.61.11.41.41.5小麦1.50.50.81.21.41.2大麦0.70.30.20.40.30.3燕麦0.90.40.50.70.90.8谷物总数4.72.63.14.44.74.5A.优先发展重工业成效显著B.斯大林模式有明显的弊端C.粮食税利于稳定国民经济D.借鉴了西方工业发展经验16.比较下图中《20世纪多边主义基本架构》与《21世纪多边主义基本架构》的变化，这反映了A.美国对世界的控制在大大减弱B.世界多极化趋势加强C.发达国家主导的世界秩序崩溃D.各国主动适应多极世界二、非选择题：本题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一随着商业活动的增加和市场的扩展，城市中心开始兴起市集和定期的贸易会，吸引了大量商人和手工业者。这些城市居民，特别是富有的商人阶层，开始追求政治权利，希望通过自我管理来保护他们的经济利益。与此同时，教会控制着人们的精神生活和大量的土地财富，教士们不仅在宗教上有权威，在政治上也常常与王权争夺影响力。此外，教会还是教育和文化传播的中心，各地的修道院和教堂成为知识传承的场所。——摘编自齐世荣总主编《世界史·古代卷》材料二王权在中世纪初期较为薄弱，随着时间的推移，诸如法国和英格兰的国王开始努力中央集权，以强化国家机构和军事力量。这一过程中，他们不仅要与地方贵族的力量进行抗衡，还要与日益强大的城市和权威深入人心的教会进行博弈。……八世纪末丹麦人开始对英格兰的入侵，英格兰逐渐建立起统一的王权，基督教的“君权神授”理论也在英格兰大地上传播开来，王权迅速与教会结合。王权支持教会的宗教活动，教会促进了国家的统一；国家以税收的形式保障教会需求；国家法律出现涉及教会的条款，保护教会利益；国家传播宗教书籍，复兴宗教文化，教会通过传教促进了英吉利民族的形成……11世纪以来国王扩大了教会和修道院的各种权利，其实力不断增强，英格兰政教关系已经发生变化。……尽管如此，王权、城市和教会三者之间的关系并非全然对立，他们之间也存在着广泛的合作和互利关系。例如，国王经常利用教会的影响力来稳定统治，而城市商人则通过贷款和税收支持王权的扩展。———摘编自齐世荣总主编《世界史·古代卷》(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析中世纪城市的复兴对王权和教会权力的影响。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析王权如何通过与城市和教会的关系来维护其统治权力。(10分)18.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一工业革命最早在18世纪的英国开始，随后扩散至欧洲其他国家和北美。这一时期，机械化生产取代了手工业，蒸汽机和纺织机械的广泛使用极大提高了生产效率。工业化不仅改变了生产方式，也带动了人口从农村向城市的大规模迁移，城市人口激增。同时，工业革命引发了一系列社会问题，包括工人阶级的劳动条件恶化，如长时间劳动、危险的工作环境，以及由此引起的社会不安定因素。——摘编自[美]R.R.帕尔默等《现代世界史》材料二随着工业化的推进，资本家和工人阶级的矛盾日益尖锐。19世纪中叶，各种工人运动和罢工活动频繁发生，要求改善劳动条件和提高工资。政府和工业家为了应对这些社会问题，开始引入一些改革措施，如设立工厂法规限制工作时间，改善工作环境，以及建立一些早期的社会保障制度。——摘编自[美]R.R.帕尔默等《现代世界史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括工业革命对世界产生的积极影响。(8分)(2)根据材料