大班第一学期保育工作计划8篇

第第页大班第一学期保育工作计划8篇大班第一学期保育工作计划篇1为了做好这学期的保育工作，我订立以下工作计划：一、做好孩子一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育引导纲要》，培养孩子良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培养孩子行为规范、自理生活本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让孩子在晨间磨练、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1．孩子进餐时，老师要精力集中，察，精心照料孩子，轻声地、不冷不热地引导和帮忙孩子掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自身的一份饭菜。依据孩子的进餐情况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示孩子多喝开水，学会节省用水，让孩子学会使用、收放自身的物品。2．引导孩子用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。3．鼓舞孩子乐观参加晨间磨练活动，坚持穿园服入园。培养孩子的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养孩子的环保意识。4．培养孩子的自理本领：教孩子学习穿脱衣裳、鞋袜，整理自身的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5．精心照料好孩子午睡，做到不离岗，及时帮孩子盖被子等。在各种活动中激发孩子的活动兴趣，加强孩子的自律性，培养孩子良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合矫正孩子的一些不良习惯，如干架、争抢玩具等。培养孩子互帮互助的良好品质。三、孩子的户外活动是加强孩子身体素养，提高身体抗病本领的紧要活动。要确保孩子活动的时间，保证活动的质量，加强孩子的体质。坚持在活动前给孩子带好汗巾，活动中及时帮孩子擦汗，依据气候的更改为孩子增减衣裳。四、加强孩子安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。让孩子了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时对孩子进行随机教育，培养孩子自我保护的意识和高度的应变本领。五、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时注意察看孩子的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面乾净、无死角，洗手间无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。六、强化安全防范意识，确保孩子安全。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作认真记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的孩子及时通知家长，做好有病孩子的隔离工作。做好体弱孩子的护理，定时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到定时上交。每周坚持清洗孩子的被褥，进行消毒。大班第一学期保育工作计划篇2一、引导思想紧紧围绕我校教学工作计划，结合本学期重点，认真落实“准备、教学、审批、辅佑襄助、考试”五个环节。全面提高教育教学质量，突出工作创新，订立本学期教学工作计划。二、紧要任务1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学趋势，利用网络资源取得教学活动相关信息，观看学校组织的教学理论讲座的课堂教学记录和视频，学习英语新课程标准，撰写自学笔记，具备确定素养，整个学期8次。期末交一份高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正态度，提高认得，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，促进相互提高。这学期依照学校的要求参加了20多场讲座。内容真实，有确定的质量评价。本学期乐观参加双周刊计算机远程培训，并做好记录和自学笔记，定时完成。3、认真理解和掌握“备考、授课、审批、辅佑襄助、考试”的基本要求。三，英语教学这学期我在教高三高五的英语。面向全体学生，以学生发展为宗旨，始终把激发学生学习兴趣放在首位，重视分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。这学期的英语教学，我从以下几个方面入手：（一）教学目标和任务1、能够依照第四次会议和第三次会议的要求掌握所学单词。2、能够依据第四次会议的`要求掌握所学的句型。3、能够使用日常交际语言，使用四种句型，沟通简单，说话大胆，发音正确。4、精力充分1、能够依照第四次会议和第三次会议的要求掌握所学单词。2、能够依据第四次会议的要求掌握所学的句型3、能够使用日常交际语言，使用四种句型，沟通简单，说话大胆，发音正确。4、借助图片、手势、情景等非语言提示，能够理解清楚的文字和录音。（3）紧要措施1、以活动为课堂教学的紧要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在学习中使用，从而保证学生英语学习的可连续发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做，进行了大量的语言训练和练习。3、培养学生拼读音标的本领，保证学生自主学习的质量。4、设计全面高效的作业，培养学生良好的写作习惯，书写工整规范正确。5、依据“准备、教学、审批、辅佑襄助、考试”的基本要求，每节课结束后都要对学生进行测试，以提高他们的英语成绩。教学要全方位进行，新课结束后要订立认真的复习计划，提高英语教学质量。四、加强学习，提高质量利用专业学习和业余时间学习教育理论，学习先进的教学理念，切实提高自身素养。大班第一学期保育工作计划篇3秋高气爽，新的一学期又开学了，我园本着“防备为主”的健康引导方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定本学期卫生保健工作计划：一、引导思想以区儿保所工作要求为引导，以幼儿园工作计划为依据，依据幼儿园新一轮三年发展规划初期实施实际，坚持以保护幼儿的身心健康为紧要内容和启程点，保育和教育相结合，促进幼儿在体、智、德、美等方面健康、全面发展。二、近况分析我园本学期现有保健老师5人，上岗4人，1人产假中。其中有2位为高级老师，1位为幼教一级老师，1人从保育员转岗过来，均为本科生。经过多年的磨合，大家对相互都比较熟识，也能顺利开展业务了。本学期我园共有21个班级，新建部15班，南中部6班，配备一班一保。其中正式编2人，其他19人均为非编保育员。为进一步规范非编人员用工，本学期，我园对二大员的聘用在年龄上作了调整，队伍渐渐年轻化。新招聘保育员1名，营养员5名，保洁员1名。聘任4位保育组长、2位营养组长，帮忙保健老师共同做好保健工作。充分发挥骨干保育员的作用。保育员队伍中高级保育员2人，中级保育员8人，初级保育员11人。营养员队伍中今年也趋于年轻化，新聘用5名营养员，其中中级营养师1人，初级营养师5人（有1人还获得初级中式点心师），但是有3人只有初级保育员证书，本学期中将重点培养她们初级营养师的学习。随着二大员队伍的年轻化，学历层次上有很大的的提高，保育员队伍中有本科生、大专生等，再加上大家在保育岗位工作多年，有着丰富的育儿经验。大家平常能受苦耐劳，有爱心，有干劲，对我园的“复验”工作奠定了坚固结实基础。三、工作主旨与目标（一）主旨——“科学+健康”。（二）口号——“精细管理，规范操作。”（三）目标：以保护幼儿生命，敬重幼儿健康为前提，规范三大员管理与操作，切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。贯彻防备为主、保教结合的工作方针，探究医教结合新机制，为儿童创造良好的生活环境，防备掌控传染病，降低常见病的发病率，培养健康的生活习惯，保障每一位幼儿身心健康和欢快成长。四、实在措施（一）膳食管理1、加强营养保健宣传力度，结合我园民俗特色，连续开展“24节气食补养生与幼儿营养膳食、幼儿保育护理有机结合”研究。2、订立合理的营养食谱，促进幼儿身体健康成长。依据幼儿的生理、心理特点，我们在订立幼儿平衡膳食食谱时，重视花样品种多样化，捉住色、香、味、形俱佳的要求，进行了科学布置、合理搭配。做到2周菜谱不重样。3、合理调整幼儿的进食量，粗细粮合理搭配。在订立营养平衡的食谱时，合理调整幼儿的进食量，再结合季节特点，选择八大类食物，荤素、粗细、甜咸搭配要合理，少吃甜食和油炸食品。4、深入调查，实地察看，不绝改进膳食品种的结构。我们常常深入班级，实地察看幼儿的进餐情况，直接感受幼儿是否爱好自身制作的食物。由于改换食品花样虽然紧要，但要看幼儿是否能接受，是否爱好吃。这样使食堂工作人员由在厨房内琢磨花样变为依据幼儿的实际需要改换花样。5、卫生清洁、制作科学，不绝提高膳食品种的质量。幼儿免疫力差，防范力弱，烹调菜肴时，要把安全卫生工作放在第一位。要严格执行《食品卫生法》，生熟放开，不做凉拌菜让幼儿吃；及时消毒，清洗操作间、烹饪器具、幼儿餐具等用品用具。（二）传染病管理1、依照国家相关规定，完成免疫接种。督促家长按免疫程序和要求完成儿童免疫接种。搭配相关部门完成托幼机构儿童强化免疫和应急接种工作。2、应用掌通家园，规范幼儿出勤管理，刷卡率做到100%。加强晨间检查、午间检查及全日察看，发现呼吸道传染病疑症立刻隔离，并做好登记。乐观参加奉贤区卫生应急健康检查。3、做好日常消毒工作。每天保证开窗通风2次，每次不少于30分钟。教室内常常保持空气清新。传染病高发季节开启紫外线灯加强消毒。4、抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，保健老师就注意察看孩子的精神情形，对发热、精神情形不佳的幼儿进行紧密地察看，及时采取相应的治疗措施。若发现有3名以上的幼儿显现相同症状时，园里会及时采取相应的消毒隔离措施，并依据病情及时上报。5、利用教学、宣传橱窗等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣裳。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。（三）体弱儿童管理1、为不同的特殊幼儿订立有效的管理方案。开学初统计新入园幼儿的肥胖、营养不良幼儿名单，及时将名单公布在教室和食堂。要求各班保教人员和食堂工作人员必需对这些情况了如指掌，并将在日常有针对性地落实特殊保育工作。2、推动“医教结合”工作机制。科学干涉矫治体弱儿、肥胖儿等，矫治率100%。对保教人员、幼儿及家长开展多种形式、内容丰富的健康与安全教育。3、园中每周三次给体弱儿童配备营养餐。依据每餐膳食的营养调配原则，分别给营养不良儿童和肥胖儿童供应营养餐。4、进一步引导保育员、老师如何做好体弱儿的一日生活护理（进餐、活动、午睡等）。每天保证户外活动时间和质量，促进幼儿健康。做到动静交替。活动量由小到大渐渐加添，实现磨练的目的。依据幼儿的个性特点，适当增减运动量，保证幼儿健康。（四）二大员管理1、依据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，完成《南中路幼儿园保健员操作手册》《南中路幼儿园保育员操作手册》《南中路幼儿园营养员操作手册》编辑工作，并加强解读、落实。园长负责保健计划的组织、实施，后勤副园长跟踪研究与引导。2、实施幼儿园规范保育员操作行为的“八定”原则。日常工作中，保育员通过自我评价、接受他人评价和评价他人来不绝地调整、规范自身的操作行为。3、对二大员实施标识化管理，包含颜色、图文、文字这三类标示进行，这样便于两大员清楚掌握正确的操作方法和流程，同时有效加强操作用具专物专用的监督管理，推动保育员、营养员日常操作的规范化、标准化。4、树立“自我管理”意识，鼓舞非编人员乐观参加高一层职业培训，并予以嘉奖。5、组织营养员加强研究，乐观探究幼儿新点制作，在分管领导、保健老师等各方搭配下试验每月推出一样新点！提高营养员的研究与创新本领，不绝丰富幼儿的膳食。（五）安全管理1、加强幼儿的安全教育，各班老师要认真负责，订立规定，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护本领。杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天如实填写安全教育内容。2、搭配安全保障部门，定期开展安全演练，提高师生的应急、自救、互救技能，使孩子们学会了处乱不惊、从容应对；从而实现保管生命，减少伤亡的目的。3、加强食堂工作人员的培训力度，定期对食堂工作人员进行培训，规范操作流程。连续学习“规范化食堂”标准，规范食品加工的操作流程，乐观为申报安全放心食堂做准备。五、每月工作布置：九月份：1、做好新生入园登记工作和防备接种登记、补漏工作。2、做好保健工作的计划订立工作。3、做好各班体弱儿的登记、与体弱儿家长、带班老师进行沟通。共同做好体弱儿的管理工作。4、保育员、营养员的规范操作培训。5、加强食堂操作管理与检查。6、加强对秋季传染病的防备宣传和各项防控措施的落实。十月份：1、对全园幼儿进行视力普查以及进行视力筛选及矫治工作。2、加强物品消毒工作，防备秋季疾病，保证幼儿出勤率。3、加强安全意识，对全体幼儿进行安全教育。搭配秋游活动。4、落实肥胖儿的体锻和膳食调查工作。十一月份：1、连续加强物品的消毒工作，防备疾病发生。2、加强营养员、保育员的规范操作情况的检查。3、督促贫血幼儿去医院复查血色素，取得矫治率100%。4、与姐妹园相互学习、相互促进、资源共享。十二月份：1、测量幼儿身高、体重而且做好评价。2、做好冬季防寒保暖工作的培训工作。一月份：1、资料统计。2、做好期末安全大检查，全面检查教室、大型器具的使用情况。3、做好小结工作及资料登记工作大班第一学期保育工作计划篇4一、针对目前保育员队伍存在的不足之处：1、卫生工作不足彻底，如物品归放、玻璃、死角等卫生做得不到位，常常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。3、新上岗保育员对幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的照料和护理等工作不尽如意。4、保育员安全防范意识不强，意外事故急救本领差。5、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。6、参加辅佑襄助教学本领差。特举办保育员业务培训，培训计划如下二、培训目标：1.认真学习《规程》，提高保育员队伍素养。2.组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。3.要求保育员乐观参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。三、培训目的：树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素养教育紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的本领。依据这确定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康不但包含幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包含：良好的适应本领和自我意识，符合社会需要的健康人格和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应本领、自我意识、健康人格和谐的.人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素养教育的内容。因此，那种认为只要照料孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认得、变动观念，确立幼儿园卫生保健与素养教育紧密结合的引导思想，订立保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素养教育的管理目标。四、本次学期培训工作布置1、对保育员进行规范操作、工作流程的培训。2、幼儿及保育员一日生活常规。3、进行意外事故现场急救的培训。4、对保育员进行室内外环境、物品消毒方法培训。5、学习讨论辅佑襄助教学的方法。6、对保育员进行安全培训。7、对保育员进行卫生清洁与消毒的培训。8、要求写好学期工作总结。大班第一学期保育工作计划篇5一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医订立的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，加添通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。二、紧要工作1.清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自身卷衣袖,在老师的引导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣裳乾净。2.良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,（左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽,不挑食,不挥霍,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣裳等,克服幼儿的倚靠性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。3.有良好睡眠及穿脱本领能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿*服,鞋袜及所放的固定位置。4.良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒充分阳光。使孩子在乾净舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5.做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长看法,让家长搭配老师开班上教学工作。必需敬重家长,热诚服务。6.团结协作老师和保育两者搭配,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结全都,共同努力,相互关怀每一个幼儿,使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不绝地超出自我，向着更高的目标前进。以一颗乐观、进取、求知的心在工作的道路上呈现自我。大班第一学期保育工作计划篇6我不得不感慨，时间过得真快，新学期开始了，我连续担负大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面连续发展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，订立计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿作为保育员要严格遵守保健医订立的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，加添通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。二、紧要工作1、清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自身卷衣袖，在老师的引导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣裳乾净。2、良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，不挑食，不挥霍，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣裳等，克服幼儿的倚靠性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱本领能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿衣裳，鞋袜及所放的固定位置。4、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒充分阳光。使孩子在乾净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5、搭配老师开展教学活动做好课前准备，搭配老师开展各项游戏，帮忙管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮忙组织户外活动，做好护理工作。6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长搭配老师开班上教学工作。必需敬重家长，热诚服务。7、团结协作老师和保育两者搭配，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不绝地超出自我，向着更高的目标前进。以一颗乐观、进取、求知的心在工作的道路上呈现自身。大班第一学期保育工作计划篇7一年又一年，新的学期开始了，我们从中班升到了大班，为了本学期工作的顺利进行，为了班级的每一个孩子都能获得更好的成长，能更健康全面地发展，现订立工作计划如下:一、丰富思想学习，提高自我修养以园方工作计划为指引，乐观参加各项政治学习及培训，提高思想修为。酷爱本职工作，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度。严格以老师行为规范要求自身，听从园方布置，乐观完成各项工作。细心关爱每一个幼儿，耐性接待每一位家长，以促使幼儿在自身水平上得到较快发展。发挥团队精神，帮忙其他老师做好班级工作。二、做好幼儿一日生活常规的培养，加强保育工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培养幼儿行为规范、生活自理本领、自我保护、生活卫生本领，养成良好的学习习惯。让幼儿在一日常规中养成良好的行为习惯。1、注意依据天气的更改和室内外的温差，随时督促孩子添加衣裳，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，减少幼儿生病机率，保持班级出勤率，真正做到让家长放心。2、培养孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、阅读、玩玩具、礼貌等习惯，每天不用老师再提示，都能自动完成好自身的事情。3、教育幼儿多动手做一些力所能及的事情，培养幼儿的动手本领，有助于幼儿养成独立自主的习惯。4、安全常识（1）加强幼儿安全意识的培养，不玩不安全游戏，不去不安全地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。（2）会看红绿灯，懂得交通安全。（3）会处理可能遇到的简单不安全，培养幼儿的自我保护意识。5、生活本领（1）引导幼儿正确运用七步洗手法，饭前，便后及玩耍后要洗手，养成勤洗手，讲卫生的好习惯。（2）幼儿进餐时，老师要细心察看，精心照料幼儿，轻声不冷不热地引导帮忙幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不高声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培养文明行为习惯和吃完自身的一份饭菜。（3）安静就寝。睡姿正确，不蒙头睡，不爬睡，能安静的入睡。（4）保持公共场合的卫生，不爬不踩桌