2024-2025学年八年级物理下册6.6探究滑轮的作用辅导讲义新版粤教沪版

Page16.6探究滑轮的作用一、目标要求目标要求重、难点理解滑轮的原理知道滑轮的作用定滑轮、动滑轮的作用重点相识滑轮的实质难点推断滑轮组的省力状况难点二、学问点解析1.滑轮分类：______、_________、滑轮组。2.定滑轮：（1）运用时滑轮轴位置固定（2）特点：不省力，拉力F＝G物，可变更拉力____。（3）定滑轮实质上是一个______杠杆。3.动滑轮：（1）运用时滑轮和重物一起移动（2）特点：省一半的____，拉力，但不能变更拉力_____。（3）运用动滑轮时，拉力要__________。（4）动滑轮实质上是一个动力臂等于阻力臂________倍的杠杆。4.滑轮组（1）滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合。（2）滑轮组省力推断：运用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的拉力就是物重的几分之一。公式：(3)依据要求绕滑轮组，先确定绳子拴在哪一个滑轮：奇动偶定。三、考查方向1.滑轮组绳子的绕法作图典例一：（2024·广东阳江市·九年级期末）如图所示，站在A处的小慧用一根绳子和滑轮组拉斜面的小车，请画出正确的绕线。2.机械的应用实例典例二：（2024·全国九年级）下列简洁机械，在运用中可以省距离的是（）A．筷子B．盘山马路C．起瓶器D．方向盘四、模拟训练一、基础练习1．（2024·山西晋中市·八年级期末）简洁机械与人类的生产活动休戚相关，以下简洁机械属于费劲的是（）A．滑轮组提升重物B．自拍杆自拍C．起子起盖D．手拉行李箱2．（2024·湖北荆州市·八年级期末）小明同学在做“探讨动滑轮特点”的试验时，进行了正确操作，并记录数据如下表，分析数据后发觉，试验结果与课本中“运用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中不行取的是（）试验次数物重G/N拉力F/N11.00.6521.50.9032.01.15A．与同学分析出现问题的缘由B．依据试验数据推知课本结论是错误的C．改进试验条件，重新试验D．查阅资料，了解结论的适用条件3．（2024·湖北荆州市·八年级期末）如图所示的是利用定滑轮匀速提升物体的三种方法，所用拉力分别是F1、F2和F3，则下列式子中正确的是（）A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1=F2=F3 D．F2＞F1＞F34．（2024·山西临汾市·八年级期末）如图所示，相同的两个物体分别挂在两个滑轮下绳重及摩擦忽视不计，当分别用力匀速提起物体时，下列说法合理的是（）A．左图省力 B．右图省距离C．左图机械效率高 D．两图机械效率一样高5．（2024·全国九年级）杠杆依据省力、费劲的状况可以分为三类，下列工具属于同一类的是（）①镊子②天平③定滑轮④开瓶器A．①④ B．②④ C．①③ D．②③6．（2024·全国九年级）用一个重为20N动滑轮，匀速提升重为100N的物体，绳重及摩擦不计．所用的拉力F是（）A．50N B．60N C．70N D．120N7．（2024·四川省乐山市第五中学八年级期末）用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（）A．F1>F2>F3 B．F2>F3>F1 C．F2>F1>F3 D．F3>F1>F28.（2024·射阳县其次初级中学九年级期末）下图是运用简洁机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A．B．C．D．9.（2024·陕西西安市·九年级期末）如图所示，旗杆顶部安装着一个______（选填“定”或“动”）滑轮，若五星红旗的总重为2N，不计摩擦，当五星红旗匀速上升时，旗手对绳的拉力的大小为______N。10.（2024·江苏盐城市·九年级月考）如图所示，某风景区的一段盘山马路，要把上山的马路修成这般模样，是因为盘山马路相当于简洁机械中的______，运用它可以______（选填“省力”、“省距离”或“省功”）。11.（2024·山东临沂市·八年级期末）两个滑轮按如图所示方式组合，其中A是_________滑轮；B滑轮的作用是_________。12.（2024·江苏泰州市·九年级期中）李老师自驾游新疆，看祖国的大好河山，途经山地，过盘山马路时，常常要旋动方向盘让汽车保持在自己的行道线内。从简洁机械的角度来看，盘山马路相当于______，方向盘相当于______（以上两空选填“杠杆”、“轮轴”、“斜面”或“滑轮”）。13.（2024·江苏常州市·九年级期末）如图甲、乙所示，分别用F1、F2匀速提升重力均为G的物体，不计滑轮、绳子自重以及轮、轴间摩擦，图甲中的滑轮可以看做______（省力/等臂/费劲）杠杆，图乙中的滑轮可以看做______（省力/等臂/费劲）杠杆，F1：F2=______。14.（2024·全国八年级课时练习）如图（a）、（b）所示，分别用力F1、F2匀速提升重为10N的物体，图（a）中的滑轮作用是______，若不计摩擦、绳重和滑轮重力，力F1的大小为______N，力F2的大小为______N。15.（2024·江苏省泰州市苏陈中学九年级期末）在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为_______N。若绳子自由端移动速度为0.9m/s，则物体移动速度为________。16.（2024·江苏盐城市·九年级月考）在图中画出工人提起重物最省力的绕绳方法。17.（2024·盐城市大丰区试验初级中学九年级月考）通过图示滑轮组提升重物，请画出最省力绕绳方法。二、提升练习1.（2024·全国八年级课时练习）如图所示，滑轮第一次受到F1的作用，其次次受到竖直向上F2的作用，物体的重力为G。在不计摩擦的状况下，将物体匀速向上提起时（）A．F1＜F2B．F2＝GC．F1的力臂为OAD．在F2方向上移动的距离为物体上升距离的2倍2.（2024·江苏南京市·九年级期末）下列情境描述中正确的是（）A．甲图中钓鱼竿受到的阻力就是鱼的重力B．乙图中手握哑怜向上运动时，前臂骨骼可以看成省力杠杆C．丙图中手将衣服夹子捏开时，夹子可以看成省力杠杆D．丁图中用动滑轮提升物体时，动滑轮的支点在滑轮的轴心3.（2024·全国八年级课时练习）要用的力刚好提起的物体，若不计机械本身重力和摩擦，则下列简洁机械可以采纳的是（）A．一个定滑轮B．杠杆C．一个动滑轮D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组4.（2024·马鞍山市胜利学校九年级开学考试）如图所示是“一动肯定”滑轮组，a、b为两个弹簧测力计，不计滑轮重，绳重及摩擦，当匀速提升G=600N的重物时，a、b两弹簧测力计的示数分别为（）A．600N200N B．600N300N C．400N300N D．400N200N5.（2024·北京清华附中八年级期末）如图所示，不计绳子的质量和一切摩擦作用，整个系统处于静止平衡状态。重物G1=100N，每一个滑轮重力均为20N，则下列说法正确的是（）A．b处绳子的拉力为50NB．G2=280NC．e处绳子的拉力为140ND．G2=200N6.（2024·河南九年级其他模拟）A、B两种物质的质量与体积的关系如图所示，分别由A、B两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体，已知甲物体挂在滑轮组下，在虚线框中悬挂肯定数量的乙物体后装置处于静止状态。（不计摩擦和滑轮的自重）以下推断正确是（）A．A物质的密度是2×103kg/m3 B．B物质的密度是2×103kg/m3C．物体甲所受的重力是物体乙的2倍 D．图中的虚线框内悬挂的是2个乙物体7．（2024·江苏淮安市·九年级期末）安装在旗杆的顶端，用于升旗的滑轮作用是______；装在起重机的吊钩上，与重物一起运动的滑轮作用是______。8.（2024·全国八年级课时练习）如图所示，A、B同学分别用滑轮将重力为240牛的物体匀速上升，A同学用的是______（选填“定”或“动”）滑轮；B同学所用滑轮的好处是：______，若不计滑轮的重和摩擦，则B同学用力的大小为______牛。9.（2024·全国八年级课时练习）(1)运用如图所示的滑轮组提起重物G，在图中画出最省力的绕线方法______；(2)若假定重物被提高1米，则拉力使绳端移动______米。10.（2024·全国八年级课时练习）用滑轮组提升重600N的重物，要想使拉力F＝200N，则到少要用______个滑轮组成，其中定滑轮有______个，当物体被提高2m时，则拉绳子移动的距离是______m。11.（2024·江苏泰州市·九年级期末）如图是我国古代护城河上安装运用的吊桥简图，图中。通过定滑轮变更__________，由图可知杠杆BC的支点是__________点，它属于__________（选填“省力”、“等臂”或“费劲”）杠杆。12.（2024·重庆八中八年级期末）大量试验表明：粗糙程度肯定时，滑动摩擦力f与表面所受的压力成正比。如图所示的装置，现用一水平向右的力F=60N作用在物体A上，使A向右匀速滑动，此时弹簧测力计的示数为45N。已知A、B和地面的表面粗糙程度都相同，不计绳、弹簧测力计、滑轮的重力和滑轮与轴之间的摩擦。则B的下表面受到的摩擦力为_____N，A和B两物体的重力之比为____。13.（2024·江西九江市·八年级期末）如图所示，小超同学用滑轮组匀速提升重200N的物体，若每个滑轮均重10N，绳重和摩擦忽视不计，则他对绳子的拉力是_____N。假如小超同学体重500N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为_____N。14.（2024·江苏泰州市·九年级月考）如图所示的装置：两位同学用较大的力各持一根较光滑的木棍，在相距1m处面对面站立。另外一位同学取一根绳子，将绳子的一端系在其中一根木棍上，再按图所示依次绕过两个木棍，然后缓慢拉动绳子的另一端，用较小的力可以使两根木棍靠拢，两根木棍和绳子组成的机械相当于______，该过程说明白______。15.（2024·全国八年级单元测试）小红利用弹簧测力计、钩码来探讨动滑轮的作用，每次都匀速提物体，做试验状况如图所示，请视察、比较图中的操作、现象和数据，归纳得出初步结论．（1）由（a）（b）两图_____________．（2）由（c）（b）两图_____________．16.（2024·陕西师大附中九年级其他模拟）(1)如图所示，一条光线沿竖直方向射向平面镜，与镜面的夹角为45°，画出其反射光线并画出经过透镜后的折射光线。（______）(2)请在图中画出最省力且又能变更动力方向的绳子绕法。（______）17.（2024·全国九年级课时练习）用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当物重G=1800N、拉力F为500N时，可使物体匀速上升。求：(1)当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.65m/s的速度匀速上升；(2)当被提起的重物G=2400N时，拉力F为多大时可以使物体匀速上升。18.（2024·湖南师大附中高新试验中学九年级开学考试）如图所示，AB是一杠杆，可绕支点O在竖直平面自转动，，，滑轮重为100N，当在B点施加大小为F的竖直向下的拉力时，杠杆在水平置平衡，边长为0.2m的正方体M对水平地面的压强为7500Pa；当在D点施加大小为F的竖直向下的拉力时，杠杆在水平位置平衡，正方体M对水平地面的压强为15000Pa。（不计杠杆重、绳重和摩擦，图中各段绳所受拉力均沿竖直方向）求：(1)正方体M第一次对地面的压力；(2)正方体M的受到的重力；(3)拉力F的大小。

典例一【答案】【详解】由题意知，人要站在A处拉绳子，所以拉力方向向左，绳端应从定滑轮绕起，然后顺次绕过动滑轮、定滑轮，如图所示：。典例二【答案】A【详解】A．筷子在运用时，动力臂小于阻力臂，是费劲杠杆，可以省距离，故A符合题意；B．盘山马路是斜面，斜面是一个省力机械，肯定费距离，故B不符合题意；C．起瓶器是一个省力杠杆，肯定费距离，故C不符合题意；D．方向盘是一个轮轴，动力加在轮上，是一个省力机械，肯定费距离，故D不符合题意。故选A。五、模拟训练一、基础练习1.【答案】B【详解】A．选项中的滑轮组，左图n＝2、右图n＝3，运用该滑轮组可以省力，故A不符合题意；B．自拍杆在运用过程中，动力臂小于阻力臂，是费劲杠杆，故B符合题意；C．起子在运用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D．手拉行李车时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选B。2.【答案】B【详解】假如试验结束后发觉与结论不符，应当小组内探讨分析缘由，改进试验条件重新试验，查阅资料，了解结论的适用条件，不能干脆依据试验数据推知课本结论是错误的，这不符合科学探究的精神，故B项符合题意。故选B。3.【答案】C【详解】定滑轮的实质是一个等臂杠杆，不能省力但可以随意变更拉力方向，所以三种方法所用的拉力F1=F2=F3，故C项正确。故选C。4.【答案】C【详解】A．左边滑轮不随货物升降为定滑轮，定滑轮不省力，故A不符合题意；B．右边滑轮随货物升降是动滑轮，动滑轮可以省力但费距离，故B不符合题意；CD．绳重及摩擦忽视不计，则运用定滑轮时没有做额外功（即有用功等于总功），而运用动滑轮时要克服滑轮的重力做额外功，所以定滑轮的机械效率高，即左图机械效率高，故C符合题意，D不符合题意。故选C。5.【答案】D【详解】①镊子在运用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费劲杠杆；②天平在运用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆；③定滑轮在运用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆；④开瓶器在运用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。6.【答案】B【详解】图中绳子股数n=2，不计绳重及摩擦，所以拉力为故ACD错误，B正确。故选B。7.【答案】D【详解】假设物块与地面的摩擦力为f，甲滑轮为定滑轮，F1处于绳端，则F1=f乙滑轮为动滑轮，F2处于绳端，所以F2=f丙滑轮为定滑轮，但F3处于滑轮底端，所以F3=2f故F3>F1>F2，故ABC错误，不符合题意；D正确，符合题意。故选D。8.【答案】D【详解】A．不计机械重和摩擦，由图知

F1×4m=G×2m所以F1=B．滑轮组由三段绳子担当，所以F2=C．由图可知，是定滑轮，物体挂在自由端，所以F3=GD．依据杠杆的平衡条件得到F4×(l+3l)=G×l所以F4=综合以上分析得D最省力。故选D。9.【答案】定2【详解】[1][2]定滑轮位置固定只能变更力的方向不能省力，所以旗杆顶上的是位置固定的是定滑轮，五星红旗重2N，因为不考虑摩擦，所以当五星红旗匀速上升时，拉力等于重力，所以旗手对绳的拉力的大小为2N。10.【答案】斜面省力【详解】[1][2]盘山马路相当于简洁机械中的斜面，利用盘山马路可以省力，但是费距离，任何简洁机械都不能省功。11.【答案】动滑轮变更拉力F的方向【详解】[1]由图可知，A滑轮可以随物体一起运动是一个动滑轮。[2]B滑轮固定在那个位置，只能绕轴转动，一个定滑轮，定滑轮的优点是可以变更力的方向。12.【答案】斜面轮轴【详解】[1]盘山马路相当于斜面，斜面是一种简洁机械，盘山马路是斜面的详细应用实例；盘山马路通过曲折蜿蜒的形式上山，路面更平缓，从而使汽车上山时通过费距离达到省力的目的。[2]汽车方向盘由一个大轮和一个轴组成，轮和轴固定在一起，这种简洁机械叫做轮轴。13.【答案】省力等臂1∶2【详解】[1]图甲中的滑轮是动滑轮，省力但费距离，可以看做是省力杠杆。[2]图乙中的滑轮是定滑轮，不能省力也不省距离，只能变更力的方向，可以看做等臂杠杆。[3]不计滑轮、绳子自重以及轮、轴间摩擦时则F1：F2=1：214.【答案】变更力的方向105【详解】[1]图（a）是定滑轮，本质是等臂杠杆，可以变更力的方向；图（b）是动滑轮，本质是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆，可以省力。[2]不计摩擦、绳重和滑轮重力，运用定滑轮不省力也不费劲，则F1＝G＝10N[3]运用动滑轮省一半的力，即15.【答案】16【详解】[1]由图知道，n=3，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力[2]因为拉力端移动的距离等于物体移动距离的3倍，时间相同，所以，由知道，拉力端移动的速度等于物体移动速度的3倍，即物体移动速度16.【答案】【详解】人用力往上提绳使重物升起，说明最终绕过的是动滑轮，按此反向绕线，绳子的起始端系在动滑轮上，如下图所示：。17.【答案】【详解】假如从动滑轮的挂钩处起先绕绳子，将有一个动滑轮无法绕绳子，所以从定滑轮的挂钩处起先依次绕绳子是最省力的，如下图所示：二、提升练习1.【答案】D【详解】A．由图可知，在提升动滑轮的过程中，由力臂的定义可知，F1的力臂要小于F2的力臂，依据杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变的状况下，动力臂越小，动力越大，即故A不符合题意；B．在不计摩擦的状况下，用F2提升物体时，动力臂是阻力的2倍，则故B不符合题意；C．由图可知，连接OA的直线与F1的力的作用线不垂直，依据力臂定义可知，OA不是F1的力臂，故C不符合题意；D．依据动滑轮的特点可知，绳子自由端移动的距离是物体上上升度的2倍，故D符合题意。故选D。2.【答案】C【详解】A.甲图中钓鱼竿受到的阻力是鱼线向下的拉力，故A错误；B.视察乙图可知，以肘关节为支点，阻力臂大于动力臂，为费劲杠杆，故B错误；C.丙图中，以夹子前端为支点，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故C正确；D.丁图中动滑轮的支点为左侧固定绳子与动滑轮接触点，故D错误。故选C。3.【答案】B【详解】A．定滑轮不能省力，只能变更力的方向，故A不符合题意；B．依据杠杆的平衡条件得所以时可以满意条件，故B符合题意；C．假如不计机械自身重力和摩擦，动滑轮可以省一半力，此时的拉力应为，故C不符合题意；D．运用滑轮组时通过担当物重绳子的段数至少为2段，假如不计机械自身重力和摩擦，最大为物重的二分之一，即拉力最大为，不行能达到，故D不符合题意。故选B。4.【答案】D【详解】由图示知，滑轮组承重绳子的根数为3，不计滑轮重、绳重及摩擦时，弹簧测力计b的示数匀速提升重物时，由平衡条件知道，a弹簧测力计向上的拉力等于两股绳子向下的拉力和，即a弹簧测力计的示数Fa=2Fb=2×200N=400N故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5.【答案】C【详解】A．由图知，a、b、c、d在同一根绳上，拉力相同；e、f在同一根绳上，拉力相同；G1由两根绳子担当则b处绳子的拉力为故A错误；C．e处绳子的拉力为故C正确；BD．G2由两根绳子加上f担当，则则故B、D错误。故选C。6.【答案】AD【详解】AB．由图可知，当m=20g时，VA=10cm3，VB=40cm3，则故A正确，B错误；C．两种物质的密度之比是因为甲、乙两实心物体的体积相同，所以由可得，甲乙的重力之比即物体甲所受的重力是物体乙的4倍，故C错误；D．由图可知，运用的滑轮组中n＝2，不计摩擦和滑轮的自重，要使它们处于静止状态，设方框中挂N个乙物体，则有所以即图的虚线框内悬挂的是2个乙物体，故D正确。故选AD。7.【答案】变更力的方向省力【详解】安装在旗杆顶端的滑轮是定滑轮，运用定滑轮不能省力，但可以变更力的方向。[2]装在起重机的吊钩上，与重物一起运动的滑轮是动滑轮，运用动滑轮可以省力。8.【答案】定省力120【详解】[1]由图可知，A同学用的滑轮的轴固定不动，为定滑轮，定滑轮的特点是不能省力，但可以变更力的方向。[2]B同学所用滑轮的轴随物体一起移动，为动滑轮，运用动滑轮的好处是省力。[3]不计滑轮的重和摩擦，运用动滑轮能省一半的力，所以B同学用的拉力9.【答案】3【详解】(1)[1]滑轮组由几段绳子担当物重，提起绳子用的力就是物重的几分之一。担当物重的绳子段数越多越省力，如图所示：(2)[2]由图知，此滑轮组由3段绳子担当物重，绳端移动距离是物体上上升度的3倍，即10.【答案】216【详解】[1][2]用滑轮组提升重600N的重物，要想使拉力F＝200N，在不计滑轮重和摩擦时说明由三段绳子担当物重，则因此，至少要用到两个滑轮，其中一个定滑轮，一个动滑轮。[3]当物体被提高2m时，则拉绳子移动的距离11.【答案】施力的方向C省力【详解】[1]图中运用了定滑轮A，不能省力，但可以变更力的方向。[2]由图可知吊桥围着C点转动，所以护城河上安装的吊桥杠杆的支点在C点。[3]如下图，在匀速拉起吊桥时，由于它的动力臂L1大于阻力臂L2，所以属于一个省力杠杆。。12.【答案】301:1【详解】[1]向右拉动A物体，让其匀速滑动时，A在水平方向受到向右的拉力F和绳子向左的拉力F1和B对A的向左的摩擦力f，此时绕过定滑轮的绳子上的弹簧测力计的示数为45N，据定滑轮的特点知F1=45N则f=F-F1=60N-45N=15N由定滑轮的特点知，A物体向右匀速滑动时，B物体向左匀速滑动，B在水平方向受到绳子向左的拉力F1＇、A对B向右的摩擦力f＇和地面对B向右的摩擦力f1，据相互作用力的特点知F1＇=F1=45N，f＇=f=15N那么f1=F1＇-f＇=45N-15N=30N即B的下表面受到的摩擦力为30N。[2]由题意：粗糙程度肯定，滑动摩擦力与表面所受的压力成正比，而A、B和地面的表面粗糙程度都相同，所以即解得GA:GB=1:113.【答案】105990【详解】[1]担当物重的绳子段数为n=2，他对绳子的拉力[2]小超同学能对绳子施加的最大拉力等于他的体重500N，所以最大物重为14.【答案】滑轮组运用滑轮组可以省力【详解】[1][2]由题意可知，一根木棍相当于定滑轮，另一根相当于动滑轮，那么两