机器人比赛方案

第第页机器人竞赛方案机器人竞赛方案一、活动目的：提高学生动手本领，发展学生创新本领和探究精神，培养创新性人才和创造性人才。并通过活动培养同学解决问题、动手实践的本领，建立相互合作、相互竞争的团队精神。二、学生团队负责人：高一6班z高二6班z四、引导老师：z五、活动时间：高二：11月20日中午准备，第9节竞赛高一：11月27日中午准备，第9节竞赛六、活动地方：乐高机器人寻线：4号楼401机器人教室步行爬阶梯机器人：4号楼103机器人试验室七、活动对象：高一、高二班级八、竞赛要求：1、队伍要求：乐高机器人寻线以班级形式参赛，每班1支队伍；步行爬阶梯以个人参赛，每班1支队伍。2、项目细则：项目1：乐高机器人寻线设备：乐高机器人9797套装一套场合：为“R”字型路线培训时间：竞赛前一周，由学校集中布置解读和培训时间。准备：准备时间为竞赛当天中午，要求现场搭建小车，完成测试，赛前有15分钟最终测试。竞赛：1.起点：小车从起点区域为小车起点，要求小车完全置于起点区域内。2.沿途：小车利用光感，沿黑色线条行进，至终点。3.分值：首先，能够到达终点的，并停在终点处，定时间先后排名次；然后，对能够到达终点的，不能停在终点处，定时间先后排名次；最终，未到终点的按完成程度排名（以1、2、3号转弯为标志点），到达位置相同，定时间先后取名次。项目2：步行爬阶梯机器人项目简述：设计和制作一个“步行机器人”，它能够沿着阶梯爬上一个斜坡，机器人必需用“脚”进行行走，既不能用轮或仿佛轮的方式进行驱动。参赛对象：中学校生。个人项目。竞赛要求：1）必需使用指定的料子为“创意模型”一套（学校供应），事先做好机器人，裁判有权没收一切自带的料子。电动机不得更换或改装。2）电源规定为2节AA（5，电压1.5V）电池。竞赛电池自带。3）工具、粘合剂自备，赛场不供应沟通电源。测试场合：测试是在一个阶高1.5cm、台阶平面长10cm、宽15cm，共有16个台阶的跑道上进行。阶梯的两边有挡板。测试竞赛：1）测试时间为100秒。2）测试时，机器人一旦释放，就不能再去触碰它，一旦触碰，本轮测试成绩为零。3）允许测试2次，以成绩最好一次计算得分。评分：1）机器人走完全程，则得分为速度分。以秒为单位，小数后2位有效。2）在规定时间里不能走完全程者，得分为：距离分。九、奖项设置：个人奖各单项分设一、二、三等奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团队奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。篇2:城西区青少年机器人竞赛创意竞赛活动方案城西区青少年机器人竞赛创意竞赛活动方案为提高我区中学校生实践本领和创新精神，由城西区教委、科委、科协主办的20**年城西区青少年机器人竞赛创意竞赛活动，将于今年城西区学生科技节期间举办。现将竞赛的实在事项和竞赛规定通知如下：一、主办单位城西区教育委员会、城西区科协、城西区科委二、承办单位城西区青少年科技馆三、参赛对象：城西区各中学校在校学生（含职业高中）。四、竞赛主题参考10月末在天津市发布的全国青少年机器人竞赛（创意项目）信息。五、竞赛时间、地方1、时间：20**年12月17日（周六）全天2、地方：待定六、评奖方式及奖项设置竞赛采取专家评定方式确定成绩及奖项1、学生奖项：依据竞赛成绩评比一等奖、二等奖、三等奖若干名并颁发获奖证书。2、老师奖项：依据老师组织参赛和引导学生的获奖情况，评出优秀辅导老师奖若干名并颁发证书。七、报名时间、地方、方法1、由学校统一申报，不接受个人报名（详见领队会时间）。2、机器人作品呈现（1）展位：每个项目一个展位，每个展位供应一张桌子、一把椅子。桌子上标有各自的作品名称，布展时请选手确认自身的展位。（2）展板：组委会已为每个项目准备了一个展板架，要求各校制作一块（宽90cm、高120cm）展板，放在作品后方，以供评委和观众了解作品。布展所需的料子及电源板由各校自备。（3）布展：选手可依据项目呈现的内容和形式，充分发挥想象和创意，自行设计、现场动手制作项目展板。展板上应注明学校名称、姓名等基本情况，辅导老师姓名不得列出。3、评审标准（1）学生动手程度：整个机器人模型及自控部分应由学生亲自设计和整体装配。以自行设计制作的作品为佳。（2）创新性和应用性：指作品是否具有使用价值，解决方法是否可行，较以前的解决方案相比，是否具有较好地改进等。（3）学生现场表现：指学生现场操作作品演示的成功率及答辩的临场发挥水平。展板内容和口头表达是否清楚、有条理，有吸引力；学生是完全靠记忆表达还是反映出对原理的深入理解等。（4）团队合作精神：是否明确说明白每个组员在项目研究中的任务和所做出的贡献；是否每个组员都充分参加到项目的研究过程中并对项目各方面熟识；项目的成绩是否是全体成员协作共同完成。（5）作品特征：要符合机器人作品要求：传感器、掌控器、自自动作表示。八、竞赛报名联系人：z联系电话：z通讯住址：城西区z北街3号邮编：z九、注意事项1、领队会时间：各校参赛队辅导老师在12月2日（周五）下午2：00到城西青少年科技馆机器人工作室召开领队会，同时须上交“20**年城西区青少年机器人竞赛创意竞赛登记表”一式六份（见附件），以备评比委员会提前了解作品。无故不参加领队会及不定时上交“机器人作品登记表”的学校，将影响竞赛成绩。2、其他情况说明（1）参赛队员应定时参加呈现评比活动，严格遵守竞赛流程。（2）机器人的表演内容要充分表现作品的功能及特色。（3）评委到作品前评审时，全部准备工作应由学生自主完成，各校领队及辅导员老师不能进入竞赛场合。（4）各项目可以制作能够说明本作品的多媒体演示文稿，各校须自带电脑等演示设备。（5）如遇临时情况，需由各校领队或辅导员老师向竞赛组委会提出。要求每位参赛选手要敬重竞赛，敬重评委。附件1：竞赛细则（领队会通知）篇3:机器人竞赛方案机器人竞赛方案一、活动目的：提高学生动手本领，发展学生创新本领和探究精神，培养创新性人才和创造性人才。并通过活动培养同学解决问题、动手实践的本领，建立相互合作、相互竞争的团队精神。二、学生团队负责人：高一6班z高二6班z四、引导老师：z五、活动时间：高二：11月20日中午准备，第9节竞赛高一：11月27日中午准备，第9节竞赛六、活动地方：乐高机器人寻线：4号楼401机器人教室步行爬阶梯机器人：4号楼103机器人试验室七、活动对象：高一、高二班级八、竞赛要求：1、队伍要求：乐高机器人寻线以班级形式参赛，每班1支队伍；步行爬阶梯以个人参赛，每班1支队伍。2、项目细则：项目1：乐高机器人寻线设备：乐高机器人9797套装一套场合：为“R”字型路线培训时间：竞赛前一周，由学校集中布置解读和培训时间。准备：准备时间为竞赛当天中午，要求现场搭建小车，完成测试，赛前有15分钟最终测试。竞赛：1.起点：小车从起点区域为小车起点，要求小车完全置于起点区域内。2.沿途：小车利用光感，沿黑色线条行进，至终点。3.分值：首先，能够到达终点的，并停在终点处，定时间先后排名次；然后，对能够到达终点的，不能停在终点处，定时间先后排名次；最终，未到终点的按完成程度排名（以1、2、3号转弯为标志点），到达位置相同，定时间先后取名次。项目2：步行爬阶梯机器人项目简述：设计和制作一个“步行机器人”，它能够沿着阶梯爬上一个斜坡，机器人必需用“脚”进行行走，既不能用轮或仿佛轮的方式进行驱动。参赛对象：中学校生。个人项目。竞赛要求：1）必需使用指定的料子为“创意模型”一套（学校供应），事先做好机器人，裁判有权没收一切自带的料子。电动机不得更换或改装。2）电源规定为2节AA（5，电压1.5V）电池。竞赛电池自带。3）工具、粘合剂自备，赛场不供应沟通电源。测试场合：测试是在一个阶高1.5cm、台阶平面长10cm、宽15cm，共有16个台阶的跑道上进行。阶梯的两边有挡板。测试竞赛：1）测试时间为100秒。2）测试时，机器人一旦释放