Module1Unit1Welivedinasmallhouse (教案) 英语五年级下册_第1页
Module1Unit1Welivedinasmallhouse (教案) 英语五年级下册_第2页
Module1Unit1Welivedinasmallhouse (教案) 英语五年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题:Module1Unit1Welivedinasmallhouse.课型新授课任课教师教学内容简析这篇文章主要讲了一般过去时和一般现在时的用法,培养学生的英语阅读能力,针对本单元教材的对话内容,让学生做一些简单的阅读理解练习,以此调动学生的阅读积极性。过本课学习,使学生掌握用英语描述以前和现在的不同。本课的内容如any的用法以前很少涉及过,但这是本课重点要突破的地方。学生学情分析学生已学过Therebe的表示方法,本单元主要学习其过去式,但对本课的内容如any的用法以前很少涉及过,这是本课重点要突破的地方。有一定英语基础得学生,大部分会做一些简单的指令,能做简单的角色扮演,但是他们单词量还是很少。教学目标1.知识目标:通过本单元学习,学生能够(1)理解词汇:still/programme/lady/life/different/ago/interviewer/enough/television/grandchildren/change(2)掌握句型:Therebe……,Welived…manyyearsago.Welive…now.2.技能目标:能根据情境正确使用Therebe……,Welived…manyyearsago.Welive…now.句型谈论生活、学习中的事物。3.情感目标:了解中国近几年的变化,比较过去与现在的生活体会到我们现在生活在幸福的社会主义,培养学生的爱国主义情操。教学重、难点重点:让学生在课堂上学会Therebe…,Welived…manyyearsago.Welive…now.句型并能在生活中灵活运用该句型。难点:能根据情境正确使用Therebe……,Welived…manyyearsago.Welive…now.句型谈论生活、学习中的事物。教具学具及多媒体应用Video,wordpictures,PPT课时1课时教学过程教师活动学生活动Step1WarningupGreetingsGoodmorning,boysandgirls!Ss:Goodmorning,MsLi.T:Sitdown,please.Ss:Thankyou!LeadinT:OK,boysandgirls.Doyouhaveagoodtimeinyourholidays?Ss:Yes.T:Whocantelluswheredidyougoinyourholidays?Ss:Iwentto…T:Youhadawonderfulholiday.Step2PresentationThe New year is past,you had a lot of changes,you are olderandcleverer,Iamverygladtoseeyourchanges.Everythingischanging.Look,lifewasverydifferent.(showsomepicturesofplacesofChina,teachnewwords:“change,different”)Howwasitdifferent?Pleaselistenandwatchthevideoandfindtheanswers.Answerthequestion:(1)WhereisLingling?Ss:SheisintheUK.(2)What’stheprogrammeabout?Ss:It’saboutChina.HowwasitdifferentinChina?Andhowaboutnow?ListenPra2-3andfillinthetable.ManyyearsagoNowFindtheanswersonebyonefromPra2-3bySs,andchecktheanswertogether.(teachnewwords:ago,enough,television,grandchildren)LetSslistenandrepeat.Playagame.(aPKgame)Judgethesentencesfromthetext.Eg:Weliveinasmallhousenow.Wedidn'thaveenoughfoodmanyyearsago.Therearelotsofbusesandcarsnow.Thereweremanybusesmanyyearsago.Thereweren'tanytelevisionsthen.Therearelotsoftelevision,wecanwatchTVeverydaynow.Step3PractiseFillintheblanks.is,was,wasn’t,are,were,weren’tThere_____(有)asmallhousetwoyearsago.There_____(有)abighousenow.There_____(有)manyapplesinthebagyesterday.There_____(没有)acatyesterday.There_____(没有)anytreesfouryearsago.There_____(有)somebusesnow.AskSschecktheanswerstogether.Consideration.Makesentenceswith“Therebe…”T.givessomepicturesandkeywords:Manyyearsago,now,thereis/was/are/weren’t…SharethesentenceswiththewholeclassandcommentbySsorteacher.Step4SummaryWatchavideoaboutChina:It’sverydifferentinChina.Chinaischanging.Weliveinhappiness.Andweshouldcherishtoday’slife.Step5HomeworkTalkaboutyourlifewithyourpartners.Howwasitdifferentmanyyearsago?Howaboutnow?GreetingsTalkaboutself’sholidays.Lookatthepicturesandlearnthenewwords:“change,different”Listenandwatchthevideoandfindtheanswers.Answerthequestion:What’stheprogrammeabout?ListenPra2-3andfillinthetable.Learnthenewwords:ago,enough,television,grandchildrenListenandrepeat.Playagame.Practise.Fillintheblanks.Makesentenceswith“Therebe…”andsharethesentences.WatchavideoaboutChina.

板书设计Module1Unit1Welivedina

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论