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文档简介

With复合结构在读后续写中的运用2025届一轮复习专项1.Withherfingers_______(cut),

Joeburstintotearsandherlegstrembled.2.Withtheboy____________(lead)theway,wefinallyfoundthehotel.3.Withalotofwork___________(do),hewasn’tallowedtogoout.cutleadingtodoLeadin:With复合结构在续写中的运用

Learningobjectives:Toreview‘with’structure.Toknowthefunctionof‘with’structure.Toapply‘with’structureincontinuation.Presentation:Step1.Toreviewthetypesof‘with’structure.Step2.Tothinkaboutthefunctionsof‘with’structure.①Withtheboyleadingtheway,wefinallyfoundthehotel.②Shesaidgoodbye,witheyesfulloftears.③Shewalkedoutintherain,withherclothesallwet.④Theroom

withlightsonisourclassroom.

状语定语总结:With复合结构在句子中充当___________和___________。若with复合结构在句子中作定语时,则放在所修饰名词之后,一般不用逗号隔开,相当于一个定语从句;做状语时,位置比较灵活。Example:①Theroomwithlightsonisourclassroom.________________________________________________②Withthemealover,weallwenthome._________________________________________________Theroomwhichlightsonisourclassroom.Afterthemealwasover,weallwenthome.注:after此处是连词。【简繁互换,使句式丰富多彩】Step3.Theapplicationof‘with’structureincontinuation:(1)toupgradesentencesusing‘with’compoundstructures.(句式升级)Tohergreatdelight,Janefinallyarrivedatanopenarea.Hereyesstaredatthesky.__________________________________________________________________________________________________②Shewalkedslowlytothestageandheartwaspoundingnearlyoutofherchest.______________________________________________________________________________________

Tohergreatdelight,Janefinallyarrivedatanopenarea,withhereyesstaringatthesky.Shewalkedslowlytothestage,withheartpoundingnearlyoutofherchest.(2)Toappreciatethecharmof‘with’structureinGaokao(在2020-2024高考续写真题中感悟语言的魅力)①泪水几乎模糊了我的视线,我给了他一个大大的拥抱。(动作描写)②大卫听了这话,既惊讶又感动,泪流满面。(动作描写)③她笑了,眼中充满激动。(心情描写)④他低下头,满脸通红,心跳加速。(心情描写)(flushvi.脸红,beatwildly狂跳)⑤天空乌云密布,时不时有几只鸟飞过。(环境描写)

Withtearsalmostblurringmyvision,Igavehimabighug.Hearingthis,Davidlookedsurprisedandmoved,withtearsrollingdownhisface.withhereyesfilledwithexcitement.Shelaughed,Helowerhishead,withhisfaceflushingandheartbeatingwildly.Theskywasfullofdarkmassesofclouds,withafewbirdsflyingpastnowandthen.(环境描写)(3)Micro-writing(微写作)一进入这个大厅,她发现有很多观众正等待她的表演。突然,紧张淹没了她。她脸色苍白,双腿颤抖着向前走去。她努力地掩饰她的紧张,但是她仍能听到心脏砰砰的跳动声,痛苦的节奏让她窒息,使她很虚弱。最终,她还是成功的走到了台上。深呼吸,努力地让自己平静下来,但是大脑一片空白。她交叉双手,结果发现自己冰冷的双手在出汗、在颤抖着。提示词:一…就on/upondoingsth表演performance紧张nervous,nervousness苍白的white砰砰地跳poundvi痛苦的节奏painfulbeating使某人窒息chokesb大脑一片空白one’smindwenblank出汗sweatUponenteringthebighall,shefoundtherewereahugenumberofaudienceswaitingfortheirperformance.Suddenly,nervousnesscamefloodingoverher.shestepped

forward,_______________________________________________________(脸色苍白,神经紧张,双腿颤抖).Shetriedtohidehernervousness,butshecouldfeelherheartthump,thump,thump;andthepainfulbeatschokedherandmadeherfeelfaint.Finally,shemadeittothe

front.Breathingdeeply,shetriedtocalmherselfdown,_____________________________(她大脑一片空白).Therefore,shecrossedherhand,onlytofindherfreezingfingerssweatingandtrembling.withherfacewhiteandnervous,andherlegstremblingwithhermindgoingblankStep4.Absoluteconstruction独立主格(大本P265)Step5.Summary:Toreviewwhatwehavelearntint

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