统编版七年级道德与法治上册《9.2提高防护能力》同步测试题及答案

第第页统编版七年级道德与法治上册《9.2提高防护能力》同步测试题及答案一、单项选择题（每小题3分，共36分）1.初中生小伟晚饭后在湖边散步，忽然听到湖中传来呼救声，发现有人落水。此时，他的正确选择是（）①首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为②关注他人生命安全，奋不顾身，见义勇为③立即离开事故现场，事不关己，高高挂起④第一时间报警求助，提供线索，协助救援A.①③ B.①④ C.②③ D.③④2.在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（）①降低自然灾害发生频率②提高学生避险和逃生能力③丰富学校师生业余生活④增强学生的安全防范意识A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.为保障未成年人健康成长，某校开展安全教育（如图）。下列做法正确的是（）A.增进友谊，结伴野外游泳B.崇尚自由，随意约见网友C.珍爱生命，认真参加疏散演练D.见义勇为，徒手拉开触电之人4.面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难，我们要掌握有效的应对方法。下列方法正确的是（）①厨房内煤气泄漏—立即拨打电话求助②途中遇到雷阵雨—尽快跑到大树下躲避③不小心被热水烫伤—立即用冷水冲洗④遇到火灾—湿毛巾捂住口鼻，低姿前行A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.进入盛夏，湖南炎陵县出现极端强降雨天气。一天，巡查人员观察后认为一处桥梁有坍塌危险，于是立即将桥两端封闭。20多分钟后，桥梁突然坍塌。幸好巡查人员及时封桥并拦住了心存侥幸要强行过桥的车辆，才避免了悲剧的发生。巡查人员的行为告诉我们，守护生命安全就要（）A.提高自己的预判能力，防患于未然B.不要盲目去触碰一些危险的领域C.积极参加安全演练，提高逃生能力D.自觉遵守生活中的一切“禁令”6.某班正在开展以“提高防护能力”为主题的手抄报活动，下列图片适合选用的是（）ABCD7.在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。据此，下列情形中做法正确的有（）A.我的游泳技术很好，可以到小河里游泳B.在实验室做实验前，认真阅读安全须知C.放学时遇到雷雨天气，决定去大树下暂避D.看电影时间不长，不必查看安全疏散通道8.习近平总书记强调，人类对自然规律的认知没有止境，防灾减灾、抗灾救灾是人类生存发展的永恒课题。为减少地震给生命财产带来的损失，当地震发生时，以下做法可取的有（）①地震发生时，要迅速乘坐电梯逃离建筑物②如果在室外遇到地震，选择开阔地带避险③野外活动遇到地震，要避开山脚、陡崖等④地震发生时，要迅速到阳台进行大声呼救A.①③ B.①④ C.②③ D.③④9.2024年7月18日，四川自贡高新区生态环境与应急管理局通报，当天18时许，自贡高新区春华路汇东九鼎购物广场发生一起火灾。火灾造成16人遇难，受伤人员均得到妥善救治。当火灾发生时，下列做法正确的是（）①抓紧时间收拾家里的贵重东西，以免造成财产损失②沿墙壁寻找逃生出口，将鼻尖靠近墙角角落来换气③高层撤离火场时不能乘坐电梯，而是要走消防通道④用打湿的毛巾捂住口鼻，将身体贴近地面匍匐前进A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④10.汽车不慎坠江，听到呼救声，在山坡上种地的何某急忙跑下山奋力跳江救起一家三口，并用所学急救知识对其中两人进行心肺复苏，及时挽救了宝贵的生命。何某的行为告诉我们要（）①学习防护和急救的知识与技能②增强自我防护意识③用科学的方法救助他人的生命④提高危险预判能力A.①③ B.①④ C.②③ D.③④11.周日，爷爷生日，小明家和爷爷奶奶、叔叔婶婶家聚餐。他们在饭店围坐一桌，气氛和谐。小明想到最近流感猖獗，建议放上公勺公筷，这一建议得到大家响应。使用公勺公筷（）①能够杜绝疾病的传播②纯属多此一举，小题大做③有利于守护生命安全④是预防疾病传播的有效方式A.①③ B.①④ C.②③ D.③④12.国家卫健委制定的《健康中国行动（2019-2030年）》明确提出中小学健康促进行动，把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。此举（）①可以激励中小学生主动学习防护和急救的知识与技能②能够提升全社会成员防护和急救的知识与技能的掌握③增加了学生的学业负担，不利于中小学生的健康成长④体现了国家对中小学生生命安全和身体健康高度重视A.①③ B.①④ C.②③ D.③④二、探究题（12分）13.为了落实全省学校安全教育工作方案，某校组织开展了2024年秋季“开学第一课”暨安全教育周活动，课程安排聚焦“消防安全”“交通安全”等内容。以下是该校的部分活动环节。【环节一：消防技能培训】对照干粉灭火器示意图，消防战士对同学们正确使用干粉灭火器四个操作步骤进行了讲解。这四个操作步骤包括：①拔下保险销②握住喷管前端对准火源根部③压下手柄④提起灭火器（1）为了检验学习效果，消防战士随机抽查一位同学对以上述四个操作步骤进行正确排序，请你完成这一任务。（把序号填写在后面的空格处，4分）_____________→_____________→_____________→_____________【环节二：安全知识抢答】在安全知识抢答赛上，小江是这样抢答的：A.在十字路口，红灯亮了，眼看上学要迟到了，赶紧骑车闯过去。B.强雷电天气时，最好不要外出，要紧闭门窗。在野外切记不要站在空旷和高处。C.高层住宅发生火灾后，第一时间乘坐电梯逃生。D.在洪水中被困，可利用通讯设备或使用哨子、色彩鲜艳的衣物等发出信号等待救援。（2）以上四个日常安全小常识中，有两个错误做法，请指出并分别说明理由。（4分）【环节三：交流活动体会】最后，主持活动的消防战士让同学们来谈谈参加此次活动的对自己成长的意义。（3）如果请你来回答主持人的问题，你会说些什么？（4分）参考答案一、1.B2.C3.C4.D5.A6.C7.B8.C9.D10.A11.D12.B二、13.（1）④─①─②─③（4分）（2）A做法错误。理由：闯红灯是一种严重违反交通规则的行为，不仅对自己和他人的生命安全造成威胁，也会破坏交通秩序，增加交通事故发生的风险。我们应该遵守交通规则、珍爱生命。（2分）C做法错误。理由：电梯可能因火