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文档简介

小老虎问路2024/10/28有一只骄傲的小老虎1在大森林里迷了路，找谁去问清楚呢？2024/10/28他找到蒙头大睡的野猪：“喂，快停止你难听的呼噜，给我指一条回家的路。”野猪生气地眨眨眼，转给小老虎半个屁股。2024/10/28开动脑筋，想一想：（1）这是一只怎样的小老虎？（2）它是怎样找野猪问路的？（3）野猪给小老虎指路了吗？它是怎么做的？为什么没给小老虎指路呢？想象一下：小老虎又看见了谁？它又是怎样问路的？2024/10/28小老虎讨个没趣，又去问忙碌的小松鼠：“嘿！快给我指一条回家的路，我让妈妈给你最好的食物！”松鼠像压根儿就没听见，继续晾他的大蘑菇。2024/10/28开动脑筋，想一想：（1）这次小松鼠给小老虎指路吗？为什么？（2）角色体验：幼儿分两组扮演小老虎和小松鼠，通过身体语言和面部表情表现小老虎的蛮不讲理。（3）猜想讨论：小老虎碰到老白兔又有怎样问路呢？这次小老虎会有改变吗？2024/10/28小老虎勃然大怒，冲向一只戴眼镜的老白兔：“哼！花了眼的兔老头，快给我指一条回家的路！我的腿已经走得发软，我的肚子已经饿得打鼓！”老白兔慢吞吞地抬起头：“森林里的路大家都熟，可像你这样不懂礼貌，哪怕踩着路，你也问不出......”2024/10/28提问：（1）小老虎是怎样向老白兔问路的，老白兔又是怎样回答呢？（2）师幼角色表演。小朋友想不想学一学小老虎与老白兔的表演？分组学说老虎和老白兔的对话。（3）互动讨论：为什么老白兔说小老虎哪怕踩着路也问不出？小老虎应该怎样做才会问到回家的路呢？（4）当你遇到困难需要别人帮助时会怎么做？（5）师幼小结：请求

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