Unit 9 语法知识清单 2024-2025学年人教版英语九年级全册

人教版九年级英语各单元语法知识清单

(2024-2025学年)

Unit9IlikemusicthatIcandanceto.

SectionA

一、重点单词

1.preferv.更喜欢13.stickto坚持；固守

2.lyricsn.(pl)歌词14.downadj.悲哀；沮丧

3.Australianadj.澳大利亚(人)的;15.dialogn.(=dialogue)对话；对白

n.澳大利亚人16.endingn.(故事、电影等的)结

4.electronicadj.电子的；电子设备尾;结局

的17.documentaryn.纪录片

5.supposev.推断；料想

18.draman.戏；剧

6.smoothadj.悦耳的；平滑的

19.plentypron.大量;众多

7.spareadj.空闲的；不用的v.

20.plentyof大量;充足

抽出；留出

21.shutv.(shut—shut)关闭；关上

8.directorn.导演；部门负责人

22.shutoff关闭；停止运转

9.casen.情况；实情

23.superheron.超级英雄

10.inthatcase既然那样；假使那样

24.onceinawhile偶尔地；间或

的话

25.intelligentadj.有才智的；聪明

11.warn.战争；战争状态

的

12.stickv.(stuck—stuck)粘

贴;将……刺入

二、重点短语

1.singalongwith跟着..一起唱6.cheersb.up使某人振奋起来

2.danceto随着..跳舞7.plentyof大量；充足

3.sparetime空闲时间8.sitback袖手旁观；舒舒服服地坐

4.inthatcase既然那样；假使那样的好

话9.intime及时

5.dependon视…而定；取决于10.onceinawhile偶尔地；间或

三、重点句型

I.—Whatkindofmusicdoyoulike?你喜欢什么类型的音乐?一Ilikemusicthat

Icansingalongwith.我喜欢能够跟着唱歌的音乐。

2.Iprefermusicthathasgreatlyrics.我更喜欢歌词优美的音乐。

3.Oh,inthatcasejllasksomeonewholikesseriousmovies.噢，既然那样，我

将邀请喜欢严肃电影的人。

四、知识点精析

1.1prefermusicthathasgreatlyrics.

(1)prefer为动词，意为"更喜欢"，有比较的含义，相当于"likesth.better"。

常用结构：

prefer+n./pron.更喜欢...

prefer(sb.)todosth.宁愿/更喜欢(某人)做某事

preferAtoB与B相比更喜欢A(A和B可为名词、代词或动名词)

prefertodosth.ratherthandosth.

=wouldratherdosth.thandosth.宁愿做某事也不愿做某事

Ipreferpearstograpes.

Ipreferwalkingtocycling.

Iprefertostayathomeratherthangoout.

2.1lovemusicthatIcansingalongwith.

⑴alongwith为介词短语，意为“连同...一起；伴随着"，与togetherwith表

达的意义相同。

Aslongaswhatyoudoisright,Iwillgoalongwithyou.

Thestudentsplantedtreesalong/togetherwththeteachers.

(2)alongwith连接两个名词或代词作主语时，遵循“就远原则”，即谓语动词的

单复数由最前面的名词或代词决定。

Tomalongwithtwoofhisfriendswasinvitedtotheparty.

3.IsupposeI'lljustlistentothisnewCDIbought.

(1)suppose为动词，意为“推断；料想；认为”，其后可以接宾语从句，或者

用于"suppose+sb.(+tobe)+n./adj."结构。

IsupposethatyoushouldforgiveTomforhisfaults.

IsupposeMrs.Smithtobeateacher.

(2)在含有宾语从句的复合句中，当主句的谓语动词suppose、think、believe

等表示个人观点的动词，主句时态为一般现在时且主句主语为第一人称时，则需

要否定前置。

Idon'tsuppose/thinkthatTomwillarriveatschoolontime.

(3)用于固定答语中

—WillTomarriveatschoolontime?

一No,Idon'tsupposeso./lsupposenot.

(4)besupposedtodosth.意为"应该做某事”,相当于shouldo

Youaresupposedtobemorecareful.

4.Whilesomepeoplesticktoonlyonekindofmovie...

stickto意为“坚持；固守"，其中to为介词，后可接名词、代词或动词-ing形式。

Nancywillsticktokeepingdiariessinceshetakesagreatinterestinwriting.

5.DocumentarieslikeMarchofPenguinswhichprovideplentyofinformation

aboutacertainsubjectcanbeinteresting...

(1)provide为动词，意为"提供；供应"。短语providesth.forsb.相当于

providesb.withsth.,意为"为某人提供某物"。

Weareheretoprovideserviceforthepublic.

=Weareheretoprovidethepublicwithservice.

(2)plentyof意“大量；充足”，既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词。

Plentyof/Lotsoftreeshavebeenplantedhere.

6.定语从句

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫作定语从句。定语从句通常置于它修

饰的名词或代词之后。被修饰的名词或代词叫先行词。引导定语从句的词叫关系

1司O

(1)定语从句的关系词

引导定语从句的关系词可分为关系代词(that、Which>who>whom>whose)

和关系副词(wherewhen>why)。

(2)关系代词的用法

①that指人或物，在从句中作主语或宾语。

Theboythat/whospeaksEnglishwellisfromAmerica.(作主语)

②which指物，在从句中作主语或宾语。

Shelikestoliveinaroomwhich/thatisbigandbright.(作主语)

Thestorywhich/thatshetoldthemwasveryboring.（作宾语）

③who/whom指人，who在从句中作主语或宾语，whom在从句中作宾语。

Heisoneoftheboyswholikeplayingbasketball.（作主语）

Heisn'tthemanwhom/whoItalkedtojustnow.（作宾语）

④whose指人或物，在从句中作定语。

Mr.Greenlivesinahousewhoseroofisred.（指物，作定语）

（3）关系代词只用that的情况

①先行词是something>anything、everything>all等不定代词时；

②先行词被theonly、thevery等词修饰时；

③先行词被序数词或形容词最高级修饰时；

④先行词前有all、no>little>few、any、much等词修饰时；

⑤先行词既有人又有物时；

⑥当主句是以who或which开头的特殊疑问句时。

ItisoneofthemostbeautifulcitiesthatIhaveevervisited.

I'mtheonlypersonthatcanpaintthefenceright.

【注意】①当关系代词在从句中作主语时，从句的谓语动词要与先行词的单复

数形式保持一致。

Tomisoneoftheboysthatare/comefromtheUS.

Tomistheonlyoneoftheboysthatis/comesfromtheUS.

②关系代词在从向中作宾语时，关系代词可省略。当关系代词前有介词时，则

不能省略。

Idon'tlikethewayinwhichhetalks.

（4）关系副词的用法

关系副词在从句中作状语，关系副词相当于“介词+关系代词”。

where=in/at/on/..which

when=during/on/in/...which

why=forwhich

①where表示地点，在定语从句中作地点状语。

Shanghaiisthecitywhere(=inwhich)Iwasborn.

②when表示时间，在定语从句中作时间状语。

Istillrememberthedaywhen(=onwhich)Ifirstmetyou.

③why表示原因，在定语从句中作原因状语。

Pleasetellmethereasonwhy(=forwhich)youwerelate.

SectionB

一、重点单词

1.sensev.感觉到；意识10.totaln.总数；合计adj.总

到n.感觉；意识的；全体的

2.sadnessn.悲伤；悲痛11.intotal总共;合计

3.painn.痛苦；疼痛；苦恼12.mastern.大师;能手；主人;v.学握

4.reflectv.反映；映出13.praisev.&n.表扬；赞扬

5.movingadj.动人的；令人感动的14.recallv,回忆起；回想起

6.performv.表演；执行15.woundn.伤；伤口；创

7.lifetimen.一生；有生之年伤v.使（身体）受伤;伤害

8.bytheendof在（某时间点）以前16.painfuladj.令人痛苦的；令人疼

9.pityn.遗憾；怜悯v.同情；怜悯痛的

二、重点短语

1.folkmusic民乐2.apieceofmusic一首乐曲

3.growworse变得更辅中

8.bytheendof到...结束为止

4.playmusic演奏音乐

9.intotal总共;合计

5.getmarried结婚

10.livea...life过着...的生活

6.inthisway这样;通过这种方式

7.duringone'slifetime在某人的一生

三、重点句型

I.Thepiecewhichwasplayedontheerhuespeciallymovedme.由二胡拉出的

那首曲子尤其使我感动。

2.TheerhusoundedsosadthatIalmostcriedalongwithitasIlistened.二胡的

声音听起来如此悲伤，以至于我听的时候几乎随之落泪。

3.ThemusicwaswrittenbyAbing.afolkmusicianwhowasborninthecityof

Wuxiin1893.曲是由1893年出生于无锡市的民间音乐家阿炳写的。

4.Itisapitythatonlysixpiecesofmusicintotalwererecordedforthefuture

worldtohear,buthispopularitycontinuestothisday.遗憾的是，总共只有6首

乐曲被记录下来流传到后世，但他的声望一直持续到今天。

四、知识点精析

1.Thep