第30课新时代中国特色社会主义的伟大成就+同步分层练习 高一上学期历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册_第1页
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文档简介

第30课新时代中国特色社会主义的伟大成就基础练1.为全面建成小康社会,国家鼓励发达省市区与欠发达省市以对口帮扶形式开展多层次,全方位协作。广东省实施珠三角“对口帮扶”粤东西北战略,汕尾是深圳市对口帮扶城市。这些举措反映了()A.国家坚持共同富裕的发展方向B.粤东与珠三角经济差距缩小C.区域发展失衡难题得到了解决D.广东对外开放进入崭新阶段2.下表为21世纪以来我国取得的成就(部分)。这主要反映了我国()领域成就经济2013—2019年,中国对全球经济增长的年均贡献率接近30%;中国的外汇储备超过3万亿美元,位居全球第一交通2015年后,我国高速铁路、高速公路总里程都居世界第一科技特高压输变电技术、“神威·太湖之光”超级计算机、天眼、5G技术等A.全面建成小康社会 B.坚持和平发展道路C.综合国力极大提升 D.成为科技创新强国3.党的十八大以来,农业现代化稳步推进,粮食生产能力超过1.3万亿斤,城镇化率超过60%,国内生产总值突破百万亿大关,人均国内生产总值超过一万美元,我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路。这些成就的取得()A.得益于经济体制改革目标的确立B.破除了对计划经济体制的崇拜C.有利于继续推进对外开放的程度D.源于经济体制改革的逐步深化4.2023年4月14日,《中国—巴西应对气候变化联合声明》发表,中国表示将决心进一步加强多边主义,包括同“77国集团和中国”所有伙伴一道,以期建立一个集体性、反对单边主义和绿色贸易壁垒,并坚定立足于国际社会团结合作价值观的气候团结典范。这表明()A.发展中国家主导国际事务B.自然灾害成为全球关注的重心C.世界多极化趋势不断加强D.中国积极构建人类命运共同体5.习近平强调,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,推动以共商共建共享为原则的“一带一路”建设,秉承坚持“以人民为中心”核心理念的“全球发展倡议”,以中国的新发展为世界提供新机遇。据此可知,习近平外交思想()A.彰显了世界大同的崇高追求B.开始重视构建人类命运共同体C.根源于中华传统文化的魅力D.始终坚持独立自主的和平外交6.2023年5月20日,巴基斯坦《民族报》刊登题为《“一带一路”倡议10周年:驶向人类命运共同体》的文章。文章指出:2023年是“一带一路”倡议提出10周年,其主题是构建人类命运共同体。“一带一路”倡议下建设的中巴经济走廊为巴基斯坦提供了多个交通和基础设施建设项目以及能源项目。埃塞俄比亚参与了“一带一路”倡议下的哈瓦萨工业园和亚的斯亚贝巴—吉布提铁路等项目。据此可知,人类命运共同体理念()A.为全球政治治理注入新活力B.赢得了世界各国人民广泛认同C.主要为发展中国家提供援助D.引领“一带一路”倡议下的建设提升练7.[2024江苏沭阳检测]国家的繁荣富强和人民的共同富裕是实现中华民族伟大复兴的核心任务。据下图可知()图1中国国内生产总值增长变化图2全国贫困人口数量的变化趋势A.市场经济建立推动国力提升B.国民经济调整任务已经完成C.经济发展繁荣促进共同富裕D.国有企业改革取得显著成效8.《四川省县域商业建设三年行动实施方案(2023—2025年)》中明确提出,在公路、电力、饮用水、电话网、有线电视网、互联网等陆续推进“村村通”的过程中,进一步健全县、乡村物流配送体系。“村村通”工程的建设()A.推动我国农村经济体制改革的深入B.凸显我国融入世界市场的决心C.表明我国开始实施西部大开发战略D.推进了我国城乡一体化的发展9.[2024江苏六校联考]阅读材料,完成下列要求。材料一20世纪80年代末以来,美国国会不断出台对华科技遏制法案,如第116届、117届国会出台了多项法案防止美国高新技术进入中国,美国通过拉长“实体清单”对中国高新技术企业精准打击与制裁,阻碍中国企业海外投资并购。2018年,在美国应对外部技术威胁为由的“中国行动计划”推动下,司法部发起至少68项相关科研人员司法诉讼,针对的是大部分美国高校中的中国籍专家学者。美国政府在多个场合公开宣称“中国科技威胁论”。奥巴马政府时期的“沃尔夫条款”限制中美航天技术的科技交流。特朗普政府修改中国留学生签证的发放政策,中止学术交流项目,限制相关机构在美国的科研活动,均阻碍了中美科技与人才交流。——摘编自郭永虎、于艳文《美国对华科技遏制:演进、影响与中国应对》材料二随着中国科技实力的不断提升以及对外科技合作的不断拓展,西方科技压制有效性不断削弱。一方面,面对美国的科技竞争和“卡脖子”威胁,中国始终把坚持科技自强作为追求目标,致力于通过自主创新引领发展。在此原则指导下,中国的整体科技实力跃上新台阶。在5G领域,以华为、中兴为代表的中国企业在技术研发和标准制定方面持续发力,正在从追随者成为引领者。另一方面,相比于美国拉帮结派以阻断科技正常交往的行为,中国始终秉持正确的义利观和亲诚惠容等理念,积极参与多层次科技合作,致力于通过推动全球科技创新合作完善科技治理、促进人类和平与发展事业。——摘编自秦渝斌、江天骄《拜登政府对华技术地缘政治竞争——限度与应对》(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国对华科技遏制的主要手段。(2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈中国应如何应对美国的遏制政策。1.A解析材料强调发达地区对欠发达地区帮扶,并以深圳帮扶汕尾为例,反映国家坚持共同富裕的发展方向,A项正确;据材料无法看出粤东地区与珠三角经济差距缩小,排除B项;“得到解决”的说法过于绝对,排除C项;材料涉及的是对内改革,未涉及对外开放,排除D项。2.C解析根据表格内容可知我国在经济、科技和交通等方面取得了显著成就,综合国力得到了极大提升,C项正确。3.D解析材料时间为2012年以来,正值中共十八大后经济体制改革深化时期,所以这些成就的取得源于经济体制改革的逐步深化,D项正确;经济体制改革目标确立于1992年召开的中共十四大,时间不符,排除A项;B项为邓小平南方谈话的影响,排除;材料内容与外开放无关,排除C项。4.D根据材料“决心进一步加强多边主义”“建立一个集体性、反对单边主义和绿色贸易壁垒,并坚定立足于国际社会团结合作价值观的气候团结典范”并结合所学知识可知,当今中国积极应对气候变化,加强与世界各国合作,反对单边主义,积极构建人类命运共同体,故D项正确;主导国际事务的不是发展中国家,排除A项;材料主旨并非全球关注重心是自然灾害,排除B项;材料强调的是中国积极融入世界,构建人类命运共同体,与世界多极化趋势无关,排除C项。5.A根据材料,习近平外交思想弘扬“全人类共同价值”,积极推动“以人民为中心”核心理念的“全球发展倡议”,“以中国的新发展为世界提供新机遇”,并结合所学知识,可知这些思想充分体现了全人类互助共荣的世界大同的崇高追求,故A项正确;材料无法体现“开始重视”,排除B项;C项符合史实,但不是材料主旨,排除;材料无法体现“独立自主”的信息,排除D项。6.D根据材料“2023年5月20日,巴基斯坦《民族报》刊登题为《‘一带一路’倡议10周年:驶向人类命运共同体》的文章”可知,“一带一路”倡议提出10周年,其主题是构建人类命运共同体,说明人类命运共同体理念在引领“一带一路”倡议下的建设,故D项正确;材料中描述的是“一带一路”倡议与人类命运共同体的关系,没有体现全球政治治理,排除A项;“广泛认同”说法过于夸大,排除B项;人类命运共同体是在谋求本国发展中促进各国共同发展,而非主要为发展中国家提供援助,也涉及发达国家,排除C项。7.C解析根据图片信息可知,两幅图片分别呈现的是我国经济发展与脱贫事业成效,据图可以看出两者具有很强的关联性,即随着经济的发展,中国国内生产总值不断增加,全国贫困人口数量不断下降,脱贫工作进展迅速,有利于实现共同富裕,C项正确;图片反映的是经济发展繁荣促进共同富裕,未体现市场经济的信息,排除A项;20世纪60年代国民经济调整任务就已经完成,排除B项;国有企业改革于20世纪80年代开始,与材料没有直接关系,排除D项。8.D解析“村村通”指在农村发展公路、电力、饮用水、电话网、有线电视网、互联网、物流商业配送网点等,这有利于加强农村和农村、农村和城市之间的联系,推进了城乡一体化进程,D项正确;材料所述“村村通”与农村经济体制改革无直接关系,排除A项;“村村通”体现了我国国内的连通,并非融入世界市场,排除B项;我国西部大开发早在1999年就已经开始,排除C项。9

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