




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
项目6【思考与练习】1.读10个整数存入数组,找出其中最大值和最小值。答案:#include"stdio.h"intmain(){inti,a[10],max,min;for(i=0;i<=9;i++){printf("a[%d]=",i);scanf("%d",&a[i]);}max=min=a[0];for(i=1;i<10;i++){if(a[i]>max) max=a[i]; if(a[i]<min) min=a[i];}printf("Thetennumberis\n");printf("max=%d\n",max);printf("min=%d\n",min);}运行结果:2.将一个数组逆序输出。答案:#include"stdio.h"intmain(){inti,max,min;inta[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};for(i=9;i>=0;i--) printf("%d",a[i]);printf("\n");}运行结果:3.设计一个程序,输出下列矩阵123456789答案:#include"stdio.h"intmain(){inti,j;inta[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<3;j++) printf("%d",a[i][j]);printf("\n");}}运行结果:4.求一个三行三列矩阵对角线和。答案:#include"stdio.h"intmain(){inti,j,sum=0;inta[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<3;j++) if(i==j) sum=sum+a[i][j];}printf("%d",sum);}运行结果:5.求100到999之间的所有水仙花数。(水仙花数:一个n位数,它的每个位上的n次幂的和,等于这个数本身,如:153、370)。答案:#include"stdio.h"voidmain(){intn,a[3],i,j,k;for(n=100;n<1000;n++){ a[3]=n;i=a[3]%10; j=a[3]/10%10; k=a[3]/100; if(a[3]==i*i*i+j*j*j+k*k*k) printf("%d",a[3]);}运行结果:6.用筛选法求100以内的素数(素数是除了1和自己以外,不能被其他整数整除的整数。)。答案:#include<stdio.h>intmain(){inti,j;inta[100];for(i=0;i<100;i++)a[i]=i+1;a[0]=0;for(i=0;i<99;i++){ for(j=i+1;j<100;j++) { if(a[i]!=0&&a[j]!=0) { if(a[j]%a[i]==0) a[j]=0; } }}for(i=0;i<100;i++){ if(a[i]!=0) printf("%3d",a[i]);}printf("\n");}运行结果7.一个打印杨辉三角的案例来加深对数组的理解。杨辉三角的前10行样式如下所示。 1 11 121 1331 14641 15101051 1615201561 172135352171 18285670562881 193684126126843691答案:#include"stdio.h"voidmain(){inta[10][10]; inti,j; for(i=0;i<10;i++){a[i][0]=1; a[i][i]=1;}for(i=2;i<10;i++) {for(j=1;j<i;j++) a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; }
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年人教版(PEP)三下英语期末模拟卷(含答案含听力原文无音频)
- 《金融服务营销》 测试题及答案A
- 工业废水处理与排放标准环境监测研究
- 工业机器人应用及操作规范介绍
- 工业旅游开发与文化传承研究
- 工业机器人技术及智能制造应用案例
- 工业污染防治与清洁生产技术
- 工业物联网提升非标设备运行效率的策略
- 工业污染防治技术及措施
- 工业污染防治的技术与策略
- 预防艾梅乙母婴传播知识
- 总监述职报告
- 儿童意外伤害预防及家庭安全教育推广研究报告
- 国家开放大学本科《当代中国政治制度》期末纸质考试总题库2025春期版
- 滴滴网约车出行品牌-品牌视觉识别手册【出行打车】【VI设计】
- 课题申报参考:中华体育精神铸牢新疆青年学生中华民族共同体意识的时代价值和实践路径研究
- 临床生化检验讲课
- 生物制造产业园项目实施规划与进度安排
- 蒸饭培训课件
- 高校物业管理服务实施方案
- 工程造价咨询服务投标方案(专家团队版-)
评论
0/150
提交评论