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答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(1)下列选项中加点词语的用法或意思都相同的一项是(
)A.山川之美/何陋之有
B.未复有能与其奇者/念无与为乐者C.四时俱备/一时三刻
D.遂至承天寺寻张怀民/待君久不至(2)翻译两文中的画线语句。【甲】晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。【乙】庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。(3)两篇短文都是写景抒情的佳作,《答谢中书书》描写了“①
之美”,表达了作者②
以及与古今知音共赏美景的闲适自得之情;《记承天寺夜游》描写了“③
之美”,传达出作者赏月的欣喜、漫步的悠闲、④
、
等复杂微妙的心境。【答案】(1)D(2)①清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着;夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。②庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和松柏的影子吧。(3)山川
愉悦之情
月色
贬谪的悲凉
人生的感慨阅读下文,完成各题(甲)《答谢中书书》山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(乙)《记承天寺夜游》元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。16.解释下列加点字未复有能与其奇者
与
念无与为乐者
念
17.用现代汉语翻译下列句子。夕日欲颓,沉鳞竞跃。18.(甲)(乙)两文都描写了自然景物,但两文表达的思想感情有所不同,(甲)文表达了作者
的思想感情;(乙)文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“
”的语句中。19.下列对选文内容理解不正确的一项是(
)A.(甲)文首句是对全文的概括描写,以感慨发端引起下文。B.(甲)文中间部分以清俊的笔触具体描绘江南雄伟的山川景色。C.(乙)文首句点明夜游的时间及起因。D.(乙)文语言朴素自然,既富有诗情画意,又蕴含丰富的内涵。【答案】16.
参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思
考虑,想到
17.夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿竞相跃出水面。
18.
热爱自然,沉醉山水
但少闲人如吾两人者耳。
19.B阅读下文,完成下面小题。(甲)答谢中书书山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(乙)记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。25.甲文题目中的加点字的意思是。
26.用现代汉语翻译下面的句子。但少闲人如吾两人者耳。27.对上述作品理解错误的一项是(
)A.甲文作者南朝齐梁时期的思想家陶弘景,乙文作者是宋朝的苏轼。B.甲乙两文都运用了借景抒情的写作方法,抒发对自然美景的热爱。C.甲文描写了大自然四季和朝暮的景色,乙文描写的是夜晚的月色。D.甲乙两文都详细描写了自然美景,乙文写景采用动静结合的写法。28.甲文末提到谢灵运,意蕴丰富,含蓄表达了作者的情感,乙文通过“闲人”一词,含蓄表达了作者赏月的欣喜,漫步的悠闲,
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