重庆市渝东九校联盟2024-2025学年高三上学期10月联合诊断性测试物理试题

渝东九校联盟高三十月联合诊断性测试物理试题一.单选题：每题只有一项符合题目要求，共7小题；每小题4分，共28分。1.下列说法正确的是（）A物体运动方向一定与所受合力方向相同B.重心概念的建立体现了理想化模型的思想C.列车加速运动时，车头拉车厢的力大于车厢拉车头的力D.物体速度为0时，所受合外力不一定为0【答案】D【解析】【详解】A．物体运动方向与所受合力方向不一定相同，物体做减速直线运动时，运动方向与所受合力方向相反，故A错误；B．重心概念的建立体现了等效替代法的思想，故B错误；C．车头拉车厢的力与车厢拉车头的力是一对相互作用力，大小总是相相等，故C错误；D．物体速度为0时，所受合外力不一定为0，比如自由落体运动初始时，速度为0，合力为重力，故D正确。故选D。2.一石块由高出地面处做自由落体运动，当它的速度大小等于落地速度的一半时，距离地面的高度为（取）（）A.0.2m B.0.4m C.0.6m D.0.3m【答案】C【解析】【详解】设落地速度为，根据题意有，联立可得石块下落高度为则距离地面的高度为故选C。3.国产新能源汽车技术遥遥领先，某次新能源汽车测试起步做匀加速直线运动的位置—时间（）图像如图所示，则下列说法正确的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】A．由匀变速直线运动推理可得解得故A错误；BC．由匀变速直线运动推理可得则有故BC错误；D．新能源汽车测试起步做匀加速直线运动，由可得故D正确。故选D。4.现代战场上FPV自爆无人机已成为士兵头号克星。某次无人机演练中，静止于40m高的FPV无人机发现正前方30m的地面上有一军事目标，于是以加速度沿直线冲向目标。设该无人机的质量为2kg，重力加速度取，求加速过程中空气对无人机的作用力大小为（）A.8N B.10N C.15N D.20N【答案】C【解析】【详解】由题意可知，无人机运动的方向与水平方向夹角为可知无人机加速过程中受竖直向下的重力和空气对无人机的作用力，两个力的合力产生加速度，方向斜向下与水平方向夹角为53°，则空气对无人机的作用力为方向沿水平方向。故选C。5.如图所示，物块A以某一速度水平向右滑上顺时针转动的水平传送带，在滑上传送带的瞬间，关于物块A受到的摩擦力和物块A的加速度，下列说法正确的是（）A.物块A的加速度一定向左 B.物块A的加速度一定向右C.物块A不可能受到静摩擦力 D.物块A受到的摩擦力不可能为【答案】C【解析】【详解】在物块滑上传送带的瞬间，若滑块的速度小于传送带的速度，则物块受向右的滑动摩擦力，加速度方向向右；若滑块的速度等于传送带的速度，则物块不受摩擦力，加速度为零；若滑块的速度大于传送带的速度，则物块受向左的滑动摩擦力，加速度向左；物块A不可能受到静摩擦力。故选C。6.时刻一跳水运动员（视为质点）从距地面面10m高处竖直向上起跳，其运动的速度与时间关系图像如图，图中为直线，规定竖直向下为正方向，不计空气阻力，则（）A.时刻运动员进入水面B.时刻运动员到达最高点C.离跳台最大高度为D.在时间内的速度变化得越来越快【答案】B【解析】详解】A．由图像可知，时刻运动员进入水面，故A错误；BC．由图像可知，内运动员向上运动，时刻之后运动员向下运动，则时刻运动员到达最高点；根据逆向思维可得离跳台最大高度为故B正确，C错误；D．根据图像的切线斜率表示加速度，可知在时间内的加速度逐渐减小，则速度变化得越来越慢，故D错误。故选B。7.如图所示，a、b是由同种材料构成的两物体，a的质量均为2m，b的质量为3m，由轻质弹簧相连，放置在质量为M倾角为的光滑的斜面上。当给物体a施加一沿斜面向上的恒力F时，两物体一起斜向上做加速度为a的匀加速直线运动，此时弹簧的伸长量为x，此过程中斜面一直保持静止，已知重力加速度为g。则（）A.在运动过程中，若突然撤去拉力F，则撤去F的瞬间a物体的加速度大小为B.弹簧的劲度系数为C.在两物体一起向上加速运动过程中，斜面对地面的压力大于D.若斜面是粗糙的，在同样恒力F作用下，两物体仍然能斜向上匀加速运动，弹簧的伸长量将大于x【答案】B【解析】【详解】A．在运动过程中，若突然撤去拉力F，则撤去F的瞬间弹簧的弹力不变，则b物体的加速度大小仍为a，此时对物体a，有撤去拉力F前，对物体a，有联立解得故A错误；B．撤去拉力F前，对a、b的整体，根据牛顿第二定律有对物体b，根据牛顿第二定律有联立解得弹簧的劲度系数为故B正确；C．在两物体一起向上加速运动过程中，以斜面为对象，竖直方向根据受力平衡可得根据牛顿第三定律可知，斜面对地面的压力小于，故C错误；D．若斜面是粗糙的，设滑动摩擦因数为，则对整体对物体b，有联立解得显然，弹簧的伸长量将保持x不变，故D错误。故选B。二.多选题：每小题有多项符合题目要求，共3题；每小题全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，共15分。8.将一长方形木块锯开为相同的A、B两部分后，按图示方式叠放并静止在粗糙水平地面上，A、B接触面与竖直方向的夹角为，A、B间的动摩擦因数为。若A、B的质量均为，重力加速度大小为，则下列说法正确的是（）A.A物体一定受到3个力作用 B.A对B的作用力大小为C.若地面光滑，B物体还是静止 D.A对B的摩擦力大小为【答案】AC【解析】【详解】A．A物体一定受重力、B的弹力和摩擦力3个力的作用，故A正确；B．A对B的压力和静摩擦力的合力大小等于mg，即A对B的作用力大小为mg，且方向竖直向下，故B错误；C．整体受力分析可知，地面对B只有一个支持力，等于A、B的重力之和，方向竖直向上，若地面光滑，B物体还是静止，故C正确；D．对A分析受力可知，A受重力mg，B对A施加垂直接触面向上的支持力和沿接触面斜向上的静摩擦力，根据平衡条件可得根据牛顿第三定律可知，A对B的静摩擦力大小为，故D错误。故选AC。9.如图，一刚性正方体盒内密封一小球，盒子六面均光滑且与小球相切，将其竖直向上抛出后，若空气阻力与速度成正比，下列说法正确的是（）A.在上升过程中，小球对盒子底部有向下的作用力B.在上升过程中，小球对盒子顶部有向上的作用力C.在下降过程中，小球对盒子底部有向下的作用力D.在下降过程中，小球对盒子顶部有向上的作用力【答案】BC【解析】【详解】AB．在上升过程中，由于受到的空气阻力方向向下，则整体的加速度大于重力加速度；以小球为对象，小球的加速度和盒子的加速度相同，根据牛顿第二定律可知小球的合力大于小球的重力，则盒子顶部对小球有向下的作用力，小球对盒子顶部有向上的作用力，故A错误，B正确；CD．在下降过程中，由于受到的空气阻力方向向上，则整体的加速度小于重力加速度；以小球为对象，小球的加速度和盒子的加速度相同，根据牛顿第二定律可知小球的合力小于小球的重力，则盒子底部对小球有向上的作用力，小球对盒子底部有向下的作用力，故C正确，D错误。故选BC。10.如图（a），质量m=2kg的物体沿倾角的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速成正比，比例系数用表示，物体加速度与风速的关系如图（b）所示，取，，，下列说法正确的是（）A.当风速时，物体沿斜面下滑的速度最大B.物体沿斜面做匀变速运动C.物体与斜面间的动摩擦因数为0.25D.比例系数为【答案】AD【解析】【详解】A．由题图可知，当风速时，加速度为零，物体沿斜面下滑的速度最大，故A正确；B．由题图可知，物体的加速度逐渐减小，所以物体沿斜面不是匀变速运动，故B错误；C．对初始时刻，没有风的作用，物体的加速度大小为，对物体受力分析，根据牛顿第二定律可得解得物体与斜面间的动摩擦因数为故C错误；D．当风速时，加速度为零，根据受力平衡可得又联立解得比例系故D正确。故选AD。三.实验题：本大题共2小题，共16分。11.某同学利用如图甲所示的装置研究小车的匀变速直线运动，实验时将打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带如图乙所示。（1）实验时必要的措施是__________。（填正确选项前的字母标号）A.细线必须与长木板平行 B.平衡小车与长木板间的摩擦力C.小车的质量远大于钩码的质量 D.先接通电源再释放小车（2）图乙中、、、、、、为依次选取的计数点（每相邻两个计数点间还有四个点未画出），已知，，，，，，则打点时小车的瞬时速度大小为__________m/s，小车的加速度大小为__________。（结果均保留两位有效数字）（3）如果当时电网中交变电流的频率是51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。【答案】（1）AD（2）①.0.94②.0.67（3）偏小【解析】【小问1详解】A．为了让小车做匀加速直线运动，应使小车受力恒定，故应将细线与木板保持水平，故A正确；BC．本实验中只是研究匀变速直线运动，故不需要平衡小车与长木板间的摩擦力，也不需要小车的质量远大于钩码的质量，只需要保证小车运动过程，受到的合力恒定不变，故BC错误；D．为了充分利用纸带，应先接通电源再释放小车，故D正确。故选AD。【小问2详解】[1]每相邻两个计数点间还有四个点未画出，则相邻计数点的时间间隔为打点时小车的瞬时速度大小为[2]根据逐差法可得小车的加速度大小为【小问3详解】如果当时电网中交变电流的频率是51Hz，则打点周期小于，而做实验的同学并不知道，则代入计算的时间偏大，使得加速度的测量值与实际值相比偏小。12.以下是某实验小组探究“两个互成角度的力的合成规律”的过程。首先进行如下操作：①如图甲，两细绳套栓在橡皮条的一端，另一端固定在水平木板，橡皮条的原长为GE；②如图乙，用手通过两个弹簧测力计共同拉动橡皮条。橡皮条和细绳套的连接点在拉力F1、F2的共同作用下，位于O点，橡皮条伸长的长度为EO；③撤去F1、F2，改用一个力F单独拉住其中一根细绳套，仍使其位于O点，如图丙。（1）图乙中弹簧测力计的示数为________N；（2）同学们发现，由于两次橡皮条伸长的长度、方向相同，即橡皮条对小圆环的拉力相同，所以F等于F1、F2的合力（如图丁所示），本实验采用的科学方法是（）A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法（3）若两个弹簧秤的读数分为6N、8N，且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角，则___________（选填“能”或“不能”）用一个量程为10N的弹簧秤测量出它们的合力。（4）若在图乙中，F1、F2夹角大于90°，现保持O点位置不变，拉力F2方向不变，增大F1与F2的夹角，将F1缓慢转至水平方向的过程中，两弹簧秤示数大小变化为（）A.F1先减小后增大

，F2一直增大 B.F1一直增大

，F2一直增大C.F1一直增大，F2一直减小 D.F1一直增大，F2先减小后增大【答案】（1）5.80（2）B（3）不能（4）B【解析】【小问1详解】图乙中弹簧测力计的分度值为，示数为。【小问2详解】此实验用一个力的作用效果代替两个力的作用效果，所以本实验采用的科学方法是等效替代法。故选B。【小问3详解】若两个弹簧秤的读数分为6N、8N，且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角，则两弹簧秤拉力的合力满足所以不能用一个量程为10N的弹簧秤测量出它们的合力。【小问4详解】若在图乙中，F1、F2夹角大于90°，现保持O点位置不变，则F1、F2的合力不变，拉力F2方向不变，增大F1与F2的夹角，将F1缓慢转至水平方向的过程中，如图所示可知F1一直增大

，F2一直增大。故选B。四.计算题：本大题共3小题，共41分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后结果的不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13.如图所示质量为m的物体，受到一个与水平方向成的恒力F作用，重力加速度为g。求：（1）求物体对墙壁的压力大小；（2）若物体恰好不向下运动，则这时物体受到的摩擦力是多大？【答案】（1）（2）【解析】【小问1详解】以物块为对象，水平方向根据受力平衡可得根据牛顿第三定律可知，物体对墙壁的压力大小为【小问2详解】若物体恰好不向下运动，以物块为对象，竖直方向根据受力平衡可得解得物体受到的摩擦力大小为14.如图所示，木块从光滑的斜面上的A点以的加速度由静止开始下滑，与此同时小球在距C点的正上方处自由落下，木块以不变的速率途经斜面底端B点后，继续在粗糙程度相同的水平面上运动，在C点恰好与自由下落的小球相遇，若斜面AB段长，水平BC段长，不计空气阻力，试求：（）（1）m2下落到地面的时间；（2）求m1在BC段的加速度大小；（3）求m1经过C点后还能运动多长时间？【答案】（1）（2）（3）【解析】【小问1详解】设下落到地面的时间为t，根据自由落体运动公式可得解得【小问2详解】木块在AB段，根据匀变速直线运动的规律有