初中二年级下学期地理《东方明珠-香港和澳门》教学设计

“东方明珠——香港和澳门”教学设计课型新授课题第三节“东方明珠”----香港和澳门教学目标知识与能力：1.运用地图说出香港、澳门的位置及组成,并分析地理位置的优越性。

2.运用地图和其他资料归纳香港、澳门人多地狭的特点,以及如何实现拓展空间与环境保护的双赢。

3.举例说明祖国内地与香港澳门优势互补的合作关系,以及不同阶段的经济合作模式。过程与方法：1.运用计算、对比、分析的方法,理解香港、澳门“人多地狭”的区域特点。

2.运用读图和资料分析的方法,理解香港、澳门与祖国内地密切的经济联系,以及合作方式变迁的原因。情感态度和价值观：通过学习港澳地区的发展与内地的协作，培养学生区域合作、共同发展意识和爱国情怀。教学重点1香港和澳门的位置范围、区域特征;2香港澳门与祖国内地间的区际联系。教学难点香港澳门与祖国内地间的区际联系。教学环节教师活动学生活动设计意图导入关于港澳回归的视频导入学生观看视频，进入情境。吸引学生回归课堂，培养学生的爱国之情特别行政区“一国两制”去港澳地区之前，我们需要办理一个证件：港澳通行证。这两个地方和其他地方有什么不同，为什么需要办理通行证呢？学生答:香港澳门是特别行政区培养学生综合、联系地看待问题的思维1、请同学们联系历史知识,香港和澳门为什么会成为特别行政区?（学生回答时展示图片“港澳回归场景”）香港曾在1840年鸦片战争前后被英国占领,于1997年7月1日回归,澳门曾被葡萄牙占领,于1999年12月20日回归。所以，同学们一定要记住两个辉煌的日子——香港和澳门回归祖国的日子——1997.7.1和1999.12.20，中国从此结束了近现代几百年来港澳与祖国分离的苦难。（多媒体强调展示，对学生进行爱国主义教育。）2.香港和澳门回归后设立成了特别行政区，到底“特别”在什么地方？学生答:“特别”之处在于祖国内地实行的是社会主义，而香港和澳门是资本主义制度，这就是“一国两制”联系历史知识思考原因香港和澳门的位置和组成去旅游之前,我们先了解一下香港和澳门的位置和组成。展示“中国行政区图”，和港澳地区的范围图：你能描述一下香港和澳门的位置和组成吗?港澳地处我国大陆的东南端，与广东省相邻。香港临近深圳，澳门临近珠海组成：香港由新界、九龙、香港岛组成，澳门由澳门半岛、氹仔岛、路环岛组成培养学生的读图能力地狭人稠承转：出门旅游，住宿是一大笔开销，在香港，一般的酒店标间每天在基本500元以上，价格怎么这么贵呢？让我们先来了解一组数据：重庆、上海、香港、澳门的人口密度对比得出结论：港澳面积最小，人口却很多——地狭人稠，寸土寸金。教师:面对人多地狭的矛盾，香港澳门有何应对措施？措施:“上天”——建设高层建筑，“下地”——填海造地承转:填海造地可以增加土地面积，特别是紧缺的建设用地面积，不过，填海造地也有许多弊端，如严重影响海洋生态环境。所以，今天的香港特区政府对填海造地非常慎重。除了建设高层建筑和填海造地，你还能想到哪些解决建设用地紧张的方法？归纳总结：其他措施:“入地”——开发地下空间计算人口密度并思考对策培养学生透过现象看本质的思维习惯承转:怪事：观察香港卫星影像图，有何怪处？香港虽然土地资源非常短缺,但是绿化面积大约占3/4。教师提问:“寸土寸金”的香港为什么留有大片绿地？绿地有净化空气、吸烟滞尘、减少噪音、美化环境等作用。香港在经济发展的同时关注着环境效益，走出一条人地协调的可持续发展的道路。观察卫星影像图的颜色，绿色非常多，思考原因香港人多地少却保留大片绿地，培养学生人与自然和谐共处，和谐发展的理念旅游资源：这里最著名的旅游资源有香港迪士尼乐园、香港海洋公园等，这里还是购物者的天堂。了解当地的旅游资源发达的经济教师：香港物价昂贵的原因除了人多地少，和这里发达的经济也息息相关。香港有哪些发展优势呢？学生：香港具有优良港口，海运便利；背靠祖国，面朝国际市场；本身是自由贸易港，成为这里经济发展非常重要的条件。教师：这里已经成为了全球的金融中心、贸易中心、信息服务中心和航运中心结合港澳的地理位置，思考有哪些优势了解香港的优势条件，为学习后面与内陆合作的条件打下基础，培养学生分析问题的能力港澳与祖国内地的联系情境：广东省的美又好服装厂准备扩大公司规模，提升公司层次，由原来的流水线生产服装升级成研发设计生产于一体的公司，于是寻求香港公司合作，你认为他们应该怎么合作？（提示：思考内陆和香港各自的优势）学生：香港的优势有资金、技术、信息、管理经验等内陆的优势有廉价劳动力、原料、燃料、庞大的消费市场、食品、淡水等。结论：“前店后厂”的合作模式，香港从海外承接订单样品制造、新产品新工艺开发等，内陆承担产品的加工、制造和装配，合作共赢。随着经济的发展，祖国内地的制造业水平逐步提高，与世界各地的经济联系日益紧密，已经发展成为“世界工厂”。香港则重点发展服务业。因此，广东省和香港形成了新的合作模式。讨论各自的优势并寻求合作模式培养学生分析、解决问题的能力澳门的博彩旅游业教师：澳门号称“海上花园”，请大家自学相关内容，了解这里的支柱产业是什么呢？学生：这里主要是博彩旅游业，澳门是世界“四大赌城”之一，赌博在这里是合法的。自学相关内容培养学生的自学能力香港澳门与祖国内地来往密切，为了深化三地合作，国家修建了港珠澳大桥，成立了粤港澳大湾区，相信在祖国强大的支持下，港澳一定会越来越好!走向辉煌!总结回忆总结本节课所学内容和教师一起回顾本节课所学内容梳理教学过程，突出教学重点，培养学生归纳总结的能力习题巩固：香港、澳门人口稠密，矿产资源匮乏，依托自身优势发展经济。香港有亚洲最大的海洋公园、迪士尼乐园等。澳门素有“海上花园”之称，景观众多。据此完成下面1——3小题。1．香港、澳门两地主要产业相同的有（）A．钢铁产业 B．汽车产业 C．旅游业 D．石油产业2．香港、澳门长期以来一直在填海造陆，其共同原因是（）A．海岸曲折 B．交通发达 C．地势低平 D．人多地少3．祖国内地为香港、澳门的发展提供了大量的（）资金技术 B．信息服务 C．生活资料 D．管理经验4．香港和澳门毗邻的经济特区分别是（）A．深圳珠海 B．汕头广州C．珠海汕头 D．深圳广州随着粤港澳大湾区建设推进,香港澳门必将迎来崭新的发展机遇。读甲、乙两工业基地简图，回答5、6题。5．关于香港澳门的下列描述，正确的是（）A．香港位于珠江口西侧 B．博彩旅游业为澳门经济