押福建卷0508题文言文阅读（原卷版）-2022年中考语文临考题号押题（福建卷）

押福建卷第05—08题文言文阅读从2017年起，福建省中考进行了重大改革,收回了各地市中考命题权,实行全省统一命题。从文言文阅读的考查题型来看,与全省各地市原有题型对比，虽略有不同，但总体相差不大。稍加分析。不难看出有如下的特点:一是课外与课内材料相结合；二是注重基本技能的考查与理解鉴赏相结合；三是题型大多为主观题，客观性试题不多；四是课外材料文质兼美,充满地域气息。可见，我们可以预计今年中考将有如下趋向:①选文将继续采用课内外相结合的方式:②考查将侧重以扫清语言障碍为基础，以及对文章内容和形式的理解能力:③考查内容中的民族文化内涵及其与现实社会生活的关联将得以加强；④考查题型仍将保留字词释义、句子翻译、句子断句、文意理解、拓展廷伸等主要题型。1.准确解释字词含义。注意利用注释,利用平时积累的实词虚词知识，利用拓展联想和关联组词，确认字词在上下文语言环境中的意思。2.正确、顺畅地翻译句子。翻译句子，第一，要内容正确，符合文意；其次，译出来的句子要表达准确,得体流畅。3.概括文意。往往通过填空、回答问题的方式，考查对文章层次、景物特点、内容要点、人物性格特征与感情态度、作品意义、阅读感受等方面的把握程度。这是除了字词解释和语句翻译之外考查频率最高的点。解答时务必注意，在通读全文的基础上，善于从细微处着眼，筛选重要信息，归纳概括要点，同时要推敲答案用语的准确性，概括力求要言不烦，不偏不倚，切中要旨。4.比较阅读。这是近几年较为常见的一种题型。比较阅读的基本方法是“异中求同,同中求异”。异中求同是指通过比较阅读,进行甄别、筛选和提炼，找出两文的共同的特点，揭示般规律；同中求异则是从现象人手，分析、剖析材料,弄清各自表达的内容，找出各自的个性,揭示个性特征。常用的是两段材料比较，材料的相关点一般在于作品的题材、主题、人物、手法、社会意义等方面。有的以课内散文为主,链接课外相关材料；有的两篇都是写景的游记；有的是同作者写不同景点的文章；有的用相关主题的两段材料。解答此类题目的基本步骤是:①初读文言语段，整体把握其主要内容。先浏览全文.明确文中的时间、地点，人物、事情的前因后果,分析其关系,以求更准确地理解。②落实题目要求和比较的内容，反复阅读相关文字，逐项进行“异中求同”或“同中求异”。如在回答词义、句意及用法时，要从与之相关的语句分析和试题的考查点人手,找准答题的切入点。同时要注意文段的出处、注释、备选备答项的相互联系，寻找突破口。这样可以化难为易,事半功倍。③联系全文.整体分析，按题目要求将比较阅读的结果用准确的语言表达出来。解答时只要努力通过回忆和运用课本上学到的知识。举一反三，融会贯通.绝大部分题目都能迎刃而解。5.写法分析。包括语言品味、修辞赏析、结构分析、文章风格阐释等等。答题时尽力借助已学过的课文，联想已做过的训练题，举反三，由此及彼，寻求答案。6.拓展迁移。为了做到古为今用，学以致用，命题常考查对散文主题与人物思想感情的评价，要求考生联系实际谈谈对某些观点的看法。解答这类题目，要善于从古代史料中读取人物优秀的思想品质,从事件中读取宝贵的人文精神，用发展的眼光评价其社会意义，同时也要注意到时代的局限性,恰当地取舍,合理地扬弃。（2021年福建卷第05—08题）阅读下面的文言文，完成下面小题王连，字文仪，南阳人也。刘璋时入蜀，为梓潼令，先主起事葭萌进军来南连闭城不降先主义之，不强逼也。及成都既平，以连为什邡令，转在广都，所居有绩。迁司盐校尉，较盐铁之利，利入甚多，有裨国用。于是简取良才以为官属，若吕乂、杜祺等，终皆至大官，自连所拔也。迁蜀郡太守、兴业将军，领①盐府如故。时南方诸郡不宾②，诸葛亮将自征之，连谏以为“此不毛之地，疫疡之乡，不宜以一国之望，冒险而行”。亮虑诸将才不及己，意欲必往，而连言辄恳至，故停留者久之。会连卒。子山嗣，官至江阳太守。（节选自《三国志》）［注］①领：地位较高的官员兼理较低的职务。②宾：顺服，归顺。5．解释下列加点词语的意思。（1）于是简取良才以为官属

简：________（2）不宜以一国之望

宜：________（3）会连卒

会：________6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．先主起事葭萌/进军来/南连闭城不降/B．先主起事葭萌/进军来南/连闭城不降/C．先主起事/葭萌进军来南/连闭城不降/D．先主起事/葭萌进军来/南连闭城不降/7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）及成都既平，以连为什邡令。（2）利入甚多，有裨国用。8．诸葛亮为什么要亲自征讨南方诸郡？之后，南征行动为什么“停留者久之”？请结合链接材料简要分析。【链接材料】受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。（《出师表》）（2020年福建卷第08—11题）阅读下面的文言文，完成下面小题。杨氏者，苻承祖①姨也，家贫无产业。及承祖为太后所宠贵，亲姻皆求利润，唯杨独不欲。常谓其姊曰：“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐。”姊每遗其衣服，多不受。强与之，则云：“我夫家世贫好衣美服则使人不安。”终不肯受。时受其衣服，多不著，密埋之。承祖每见其寒悴，深恨②其母，谓不供给之，乃启其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以语之。承祖乃遣人乘车往迎之，强舁③于车上，则大哭，言：“尔欲杀我也！”由是苻家内外皆号为痴姨。（节选自《魏书》）【注】①苻承祖：人名。②恨：埋怨。③舁（yú）：抬。8．解释下列加点词的意思。（1）【与】①强与之()②未复有能与其奇者()（《答谢中书书》（2）【具】①母具以语之()②各具情态()（《核舟记》）9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．我夫家世贫/好衣美服则使/人不安B．我夫家世贫/好衣美服/则使人不安C．我夫家/世贫好衣美服/则使人不安D．我夫家/世贫好衣美服则使/人不安10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）亲姻皆求利润，唯杨独不欲。（2）今承祖一身何所乏少，而使姨如是？11．本文杨氏被苻家内外称为“痴姨”，她的“痴”表现在哪里？请概括其中两点。（2022·福建漳州·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。跨华封①绝顶，溪从其下折而西去……觅下溪之路，久不得。见一小路伏丛林中，乃匍匐就之。初犹有路影，未几下皆积叶，高尺许，蜘网翳之；上则棘莽蒙密，钩发悬股，百计难脱。比脱，则悬涧注溪，危石叠嵌而下。石皆累空间，登其上，始复见溪而石不受足转堕深莽。余计不得前，乃即从涧水中攀石践流，遂抵溪石上。其石大如百间屋，侧立溪南，溪北复有崩崖壅水②。踞大石坐，又攀渡溪中突石而坐，望前溪西去，一泻之势，险无逾此。久之，溯大溪，践乱石，山转处溪田层缀，从之，始得路。（选自《徐霞客游记》）[注解]①华封：今漳州市华安县。②壅水：因水流受阻而产生的水位升高现象。1．解释下列加点词语的意思。（1）①跨华封绝顶

绝：_________

②蝉则百叫无绝（《与朱元思书》）绝：_________（2）①比脱

比：_________

②其两膝相比者（《核舟记》）

比：_________2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．始复见溪/而石不受/足转堕深莽 B．始复见溪/而石不受足/转堕深莽C．始复见/溪而石不受/足转堕深莽 D．始复/见溪而石不受足/转堕深莽3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）觅下溪之路，久不得。（2）乃即从涧水中攀石践流，遂抵溪石上。4．选文中徐霞客探游华安，柳宗元也曾到小石潭探幽，两者在游记中所表现出的精神状态有何不同？请结合链接材料简要分析。[链接材料]坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（《小石潭记》）（2022·福建省永春第一中学模拟预测）阅读下面的文言文，完成各题。太祖武皇帝，沛国谯人也。姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。十四年春三月，军至谯……令曰：“自顷已来，军数征行，或遇疫气。吏士死亡不归，家室怨旷，百姓流离，而仁者岂乐之哉？不得已也。其令死者家无基业不能自存者，县官勿绝廪，长吏存恤抚循，以称吾意。”十五年春，下令曰：“自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎!及其得贤也曾不出闾巷岂幸相遇哉？今天下尚未定，此特求贤之急时也。若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世!二三子①其佐我明扬仄陋②，唯才是举，吾得而用之。”（节选《三国志·魏书·武帝纪》）【注】①二三子：诸君

②明扬仄陋：明察荐举出身微贱而德才兼备的人。5．解释下列加点词的意思。（1）【称】①以称吾意

()

②不以千里称也

()（《马说》）（2）【举】①唯才是举

()

②死即举大名耳()（《陈涉世家》）6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．及其得贤也/曾不出闾巷/岂幸相遇哉 B．及其得贤也曾/不出闾巷/岂幸相遇哉C．及其得贤也/曾不出闾巷岂幸/相遇哉 D．及其得贤也曾/不出闾巷岂幸/相遇哉7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）军数征行，或遇疫气。（2）若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世!8．选文里曹操是个怎样的人？请简要分析。（2022·福建南平·一模）阅读下面文言文，完成下面小题。贞观八年，太宗谓侍臣曰：“上智之人，自无所染①，但中智之人无恒，从教而变，况太子师保②，古难其选。成王③幼小，周、召为保傅。左右皆贤，日闻雅训，足以长仁益德，使为圣君。秦之胡亥，用赵高作傅，教以刑法，及其嗣位诛功臣杀亲族，酷暴不已，旋踵而亡。故知人之善恶，诚由近习。”贞观十七年，太宗谓司徒长孙无忌、司空房玄龄曰：“三师④以德道人者也。若师体卑，太子无所取则。”于是诏令撰太子接三师仪注⑤。太子出殿门迎，先拜三师，三师答拜，每门让三师。三师坐，太子乃坐。与三师书，前名惶恐⑥，后名惶恐再拜。【注】①染：沾染恶习。②师保：古时担任辅佐帝王和教导王室子弟的官，有师有保，统称“师保”。③成王：指周成王姬诵。④三师：即东宫三师，是辅导皇太子的官员。⑤仪注：礼仪制度。⑥惶恐：意为惶恐不安，是一种谦词。9．解释下面加点词。（1）太宗谓侍臣曰()（2）左右皆贤()（3）与三师书()10．下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．及其嗣/位诛功臣/杀亲族B．及其嗣位/诛功臣/杀亲族C．及其嗣位/诛功/臣杀亲族D．及其嗣/位诛功/臣杀亲族11．把下列句子翻译成现代汉语。（1）日闻雅训，足以长仁益德。（2）故知人之善恶，诚由近习。12．唐太宗诏令编撰太子接待三师仪注，对太子提出哪些具体要求，请用自己的话简要概括。（2022·福建·模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。天下合从，赵使魏加见楚春申君，曰：“君有将乎？”春申君曰：“有矣，仆欲将临武君。”魏加曰：“臣少之时好射臣愿以射譬①之可乎？”春申君曰：“可。”加曰：“异日者，更羸②与魏王处京台之下，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：‘臣为王引弓虚发而下鸟。’魏王曰：‘然则射可至此乎？’更赢曰：‘可。’有间，雁从东方来，更羸以虚发而下之。魏王曰：‘然则射可至此乎？’更羸曰：‘此孽③也。’王曰：‘先生何以知之？’对曰：‘其飞徐而鸣悲。飞徐者，故疮痛也；鸣悲者，久失群也。故疮未息而惊心未去也。离弦音，引而高飞，故疮陨也。’今临武君尝为秦孽，不可为拒秦之将也！”（选自《战国策》）【注释】①譬，譬喻，打比方。②更赢：人名。③孽：灾祸，在此指有伤。13．解释下列加点词的意思。（1）【使】赵使魏加见楚春申君_____唐雎不辱使命_____（《唐雎不辱使命》）（2）【谓】更羸谓魏王曰_____谓为信然_____（《隆中对》）14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．臣少之时好射/臣愿以射/譬之可乎B．臣少之时好射/臣愿以射譬之/可乎C．臣少之时/好射臣/愿以射譬之可乎D．臣少之时/好射臣愿/以射譬之可乎15．把下面两个句子翻译成现代汉语。（1）先生何以知之？（2）飞徐者，故疮痛也；鸣悲者，久失群也。16．魏加的劝说有什么特点？请简要分析。（2022·福建·模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。刘敞奉使契丹刘敞①奉使契丹②，素习知山川道径。契丹导之行，自古北口至柳河，回屈殆③千里，欲夸示险远。敞质译人④曰：“自松亭趋柳河，甚径⑤且易，不数日可抵中京，何为故道此？”译相顾骇愧曰：“实然。但通好以来置驿如是不敢变也。”顺州山中有异兽，如马而食虎豹，契丹不能识，问敞。敞曰：“此所谓驳⑥也。”为说其音声形状，且通《山海经》《管子》书晓之，契丹益叹服。（选自《宋史・刘敞传》，有删改）[注释]①刘敞：北宋史学家、经学家、散文家。②契丹：契丹族建立的辽朝，与宋朝长期处于对峙状态。③殆：将近。④译人：翻译的人。⑤径：直。⑥驳：传说中的猛兽名。17．解释下列语句中加点的词语。（1）欲夸示险远

欲：__________

（2）译相顾骇愧

顾：__________（3）如马而食虎豹

食：__________

（4）契丹益叹服

益：__________18．下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是（

）A．但通好／以来置驿如／是不敢变也B．但通好／以来置驿／如是不敢变也C．但通好以来／置驿如是／不敢变也D．但通好以来／置驿如是不／敢变也19．用现代汉语翻译文中两个画横线的句子。（1）刘敞奉使契丹，素习知山川道径。（2）敞曰：“此所谓驳也。”20．请分别简述译人“骇愧”及契丹“益叹服”的原因。（2021·福建龙岩·模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。跋傅给事帖①绍兴初，某甫成童。亲见当时士大夫相与言及国事，或裂眦爵齿，或流涕痛哭，人人自期以杀身翊戴②王室，虽丑裔③方张，视之蔑如④也，卒能使虏消沮⑤退缩，自遣行人请盟。会秦丞相桧用事掠以为功变恢复为和戎⑥，非复诸公初意矣。志士仁人抱愤入地者可胜数哉！今观傅给事与吕尚书遗帖，死者可作，吾谁与归？嘉定二年七月癸丑陆某谨识。（选自《古文鉴赏辞典》作者南宋陆游）【注释】①傅给（jǐ）事：指傅崧卿，南宋主战派代表人物。②翊（yì）戴：辅佐拥护。③丑裔：对金人的蔑称。④蔑如：浅薄不足道。⑤消沮（jǔ）：失败。⑥和戎：这里是对敌屈服的意思。21．解释下列加点词在文中的意思。（1）【虽】①虽丑裔方张()②故余虽愚，卒获有所闻()（《送东阳马生序》）（2）【观】①今观傅给事与吕尚书遗帖()②此则岳阳楼之大观也()（《岳阳楼记》）22．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．会秦丞相/桧用事掠以为功变/恢复为和戎B．会秦丞相桧/用事掠以为功变/恢复为和戎C．会秦丞相桧用事/掠以为功/变恢复为和戎D．会秦丞相/桧用事掠以为功/变恢复为和戎23．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）亲见当时士大夫相与言及国事，或裂眦嚼齿，或流涕痛哭。（2）志士仁人抱愤入地者可胜数哉！24．文中“死者可作，吾谁与归”和《岳阳楼记》中“微斯人，吾谁与归”这句类似，两者表达的情感有何不同？请简要概括。（2021·福建漳州·模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。孝景三年，吴、楚反。以亚夫为太尉，东击吴、楚。因自请上曰：“楚兵剽轻①，难与争锋。愿以梁②委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁孝王请救。太尉引兵东北走昌邑③，深壁④而守。梁使请太尉，太尉不肯往。梁上书言景帝，景帝使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁⑤不出，而使轻骑兵绝吴、楚兵后食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬⑥，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。吴王弃其军，而与壮士数千人亡走……月余，越人斩吴王头以告。凡相攻守三月而吴楚破平于是诸将乃以太尉计谋为是。【注释】①剽轻：强悍轻捷。②梁：梁国。③昌邑：古地名。④深壁：深沟高垒。⑤坚壁：坚守营垒。⑥陬：角落。25．解释下列加点词在文中的意思。（1）愿以梁委之

委：()（2）上许之

许：()（3）数欲挑战

数：()（4）而与壮士数千人亡走

走：()26．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．凡相攻守／三月而吴楚破平／于是诸将乃以太尉计谋为是B．凡相攻守三月／而吴楚破平／于是诸将乃以太尉计谋为是C．凡相攻守三月／而吴楚破平于是诸将／乃以太尉计谋为是D．凡相攻守／三月而吴楚破平于是诸将／乃以太尉计谋为是27．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁孝王请救。（2）吴兵既饿，乃引而去。28．周亚夫采取什么策略平定叛乱？请用自己的话简要概括。（2021·福建龙岩·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。赵襄子闻胜而忧赵襄子①使人攻翟②，胜老人、中人③，使使者来谒之。襄子方食抟饭④，有忧色。左右曰:“一朝而两城下此人之所以喜也今君有忧色何”襄子曰:“今赵氏之德行无所于积，一朝而两城下，亡其及我哉！”孔子闻之曰:“赵氏其昌乎！”夫胜非其难者也，持之者其难者也。忧所以为昌也，而喜所以为亡也。（选自《吕氏春秋》）【注释】①赵襄子：春秋末晋国大夫，赵国的创始人。②翟（dí）：春秋时期的国家。③老人、中人：翟国的两座城池。④抟（tuán）饭：捏成团的饭。29．解释下列语句中加点的词语。（1）[及]①亡其及我哉()

②徐公何能及君也()（《邹忌讽齐王纳谏》）（2）[亡]①而喜所以为亡也()

②河曲智叟亡以应()（《愚公移山》）30．下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是（

）A．一朝而两城／下此人之所以喜／也今君有忧色何B．一朝而两城下／此人之所以喜也／今君有忧色何C．一朝而两城下此人／之所以喜也／今君有忧色何D．一朝而两城下此／人之所以喜也今君／有忧色何31．用现代汉语翻译文中两个画横线的句子。（1）襄子方食抟饭，有忧色。（2）夫胜非其难者也，持之者其难者也。32．（1）赵襄子听到胜利的消息后，却有忧色，原因是：①________________（用原文回答）；孔子却认为赵国将要昌盛，原因是：②_______________（用自己的话回答）（2）选文中“忧所以为昌也，而喜所以为亡”的观点，与课文《____________________》中的观点一致。（2021·福建泉州·模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢①言兵事，奢不能难②，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地③也。而括易言之。使赵不将括即已若必将之破赵军者必括也。”赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出④锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。（有删改）【注】①奢：赵括的父亲赵奢。②难（nan）：反驳。③死地：危险的场合。④出：带领。33．解释加点词。（1）以天下莫能当_________

（2）括母问奢其故_________（3）秦将白起闻之_________

（4）秦悉坑之_________34．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．使赵不将括即已/若必将之/破赵/军者必括也B．使赵不将括即已/若必将之/破赵军/者必括也C．使赵不将括/即已若必将之/破赵军者/必括也D．使赵不将括/即已/若必将之/破赵军者必括也35．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。（2）赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。36．本文段中赵括“言兵事”与《曹刿论战》中的曹刿“论战”有什么不同？请简要说说。（2021·福建龙岩·一模）阅读下面文言文，完成下面小题。杜预①字元凯，京兆杜陵人也。时帝密有灭吴之计，而朝议多违，唯杜预、羊祜、张华与帝意合。帝报待明年方欲大举，预表陈至计曰：“陛下过听，便委弃大计，纵敌患生。此诚国之远图，使举而有败，勿举可也。事为之制，务从完牢。若或有成，则开太平之基；不成，不过费损日月之间，何惜而不一试之！若当须后年，天时人事不得如常，臣恐其更难也。”帝乃许之。预以太康元年正月，陈兵于江陵②，累克城邑，皆如预策焉。吴都督孙歆震恐，与伍延书曰：“北来诸军，乃飞渡江也。”于是进逼江陵。既平上流吴之州郡皆望风归命奉送印绶预仗节称诏而绥抚之。又因兵威，徙将士屯戍之家以实江北，南郡故地各树之长吏，荆土肃然，吴人赴者如归矣。预公家之事，知无不为。凡所兴造，必考度始终，鲜有败事。或讥其意碎者，预曰：禹稷之功，期于济世，所庶几也。预身不跨马，射不穿札，而每任大事，辄居将率之列。结交接物，恭而有礼，问无所隐，诲人不倦，敏于事而慎于言。（节选自《晋书杜预传》有删改）【注】①杜预（222—285），字元凯，京兆杜陵（今陕西西安东南）人，西晋时期著名的政治家、军事家。②江陵，地名37．解释下列加点词的意思。（1）【使】①使举而有败()②于是上乃使使持节诏将军()（《周亚夫军细柳》）（2）【许】①帝乃许之()②潭中鱼可百许头()（《小石潭记》）38．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．既平上流／吴之州郡皆望风归命／奉送印绶／预仗节称诏而绥抚之。B．既平上流吴之州郡／皆望风归命／奉送印绶／预仗节称诏而绥抚之。C．既平上流／吴之州郡皆望风／归命奉送印绶／预仗节称诏而绥抚之。D．既平上流／吴之州郡／皆望风归命／奉送印绶／预仗节称诏而绥抚之。39．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）帝报待明年方欲大举（2）凡所兴造，必考度始终，鲜有败事。40．选文中的杜预具有怎样的精神品质？请简要概括。（2021·福建泉州·二模）阅读下面的文言文，完成下面小题。尝读《汉·天文志》，载“海旁蜃气象楼台①”，初未之信。庚寅②季春，予避寇海滨。一日饭午，家僮走报怪事，曰：“海中忽涌数山，皆昔未尝有。父老观以为甚异。”予骇而出。会颖川主人③走使邀予。既至相携登聚远楼东望。第④见沧溟浩渺中，矗如奇峰，联如叠𪩘，列如崪岫⑤，隐见不常。移时，城郭台榭，骤变歘⑥起，如众大之区，数十万家，鱼鳞相比，中有浮图⑦老子之宫，三门⑧嵯峨，钟鼓楼翼其左右，檐牙历历，极公输巧不能过。又移时，或立如人，或散若兽，或列若旌旗之饰，瓮盎⑨之器，诡异万千。日近晡⑩，冉冉漫灭。向之有者安在？而海自若也。《笔谈》纪登州“海市”事，往往类此，予因是始信。（选自林景熙《蜃说》）【注】①蜃气象楼台：即“海市蜃楼”，物体反射的光经大气折射而形成的虚像。②庚寅：忽必烈至元二十七年。③颖川主人：姓陈的主人。走使：供奔走仆人。④第：只。⑤崪（zú）岫（xiú）：险峻的山峰。⑥歘（xǔ）：快速。⑦浮图：佛塔。⑧三门：此指寺院大门，即山门。⑨瓮盎：二者都是腹大的陶制盛器。⑩哺：申时，黄昏时分。41．解释下列加点词的意思。（1）【异】父老观以为甚异()

（2）【会】会颖川主人走使邀予()（3）【比】鱼鳞相比()

（4）【历历】檐牙历历()42．文中划波浪线句的断句，正确的一项是（

）A．既至相携/登聚远楼/东望 B．既至/相携登/聚远楼东望C．既至/相携登聚远/楼东望 D．既至/相携登聚远楼/东望43．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）予骇而出。（2）向之有者安在？而海自若也。44．文中描绘的海市蜃楼经历哪三个变化？最终怎样？请简要回答。（2021·福建南平·模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜华靡，自为乳儿，长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之。二十忝科名，闻喜宴独不戴花。同年曰：“君赐不可违也。”乃簪一花。平生衣取蔽寒食取充腹亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。应之曰：“孔子称‘与其不逊也宁固。’又曰‘以约失之者鲜矣。’又曰‘士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。’古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。嘻，异哉！”(摘自宋・司马光《训俭示康》节选)45．解释下列加点词的意思。(1)【固】A．人皆嗤吾固陋()B．固国不以山溪之险()(孟子)三章》)(2)【异】A．嘻，异哉()B．或异二者之为()(《岳阳楼记》)46．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(

)A．平生衣取蔽寒/寒食取充腹亦不敢服垢弊/以矫俗干名B．平生衣取蔽寒/食取充腹亦不敢服/垢弊以矫俗干名C．平生衣取蔽寒/食取充腹/亦不敢服垢弊以矫俗干名D．平生衣取蔽寒食取充腹/亦不敢服垢弊/以矫俗干名47．把下列句子翻译成现代汉语。(1)长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之。(2)古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。48．作者自述生性“不喜华靡”，文中具体表现在哪里？请简要概括要点。（2022·福建泉州·一模）寺名同“承天”，文意各不同。阅读下面文言文，回答问题。【甲】承天寺泉州承天寺，异迹甚多。寺中有九十九井，相传一僧畜①异志，欲掘百井以为兆，后功亏其一而止。井上筑石塔数处，凡苍蝇飞集塔上无论多少头皆向下无有小异者。山门口有梅花石，石光而平，中隐梅影一枝。每年梅树开花时，影上亦有花；生叶时，影上有叶；遇结子时，影上有子；若花叶与子俱落之时，则影上惟存枯枝而已。寺中又有魁星石，近视无物，远望如一幅淡墨魁星图。至天将雨时，石上绽出水珠，亦俨然结一魁星形也。（[清]梁章钜《归田琐记》节选）【乙】记承天寺②夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【注】①畜：同“蓄”。②承天寺：在今湖北黄冈南。49．解释下列加点词的意思。（1）后功亏其一而止

止：__________（2）若花叶与子俱落之时

俱：__________（3）月色入户

户：__________（4）但少闲人如吾两人者耳

但：__________50．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．凡苍蝇飞集塔上/无论多少/头皆向下/无有小异者B．凡苍蝇飞集/塔上无论多少头/皆向下/无有小异者C．凡苍蝇飞集/塔上无论多少/头皆向下/无有小异者D．凡苍蝇飞集塔上/无论多少头/皆向下/无有小异者51．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）近视无物，远望如一幅淡墨魁星图。（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。52．标题是文章的眼睛。小明从标题看出了两文写作内容的不同，请结合文章内容简要说说不同之处。（2022·福建福州·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自《鱼我所欲也》）【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍，吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰①，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬