星球地图版八年级地理上册4.2《持续协调发展工业》第1课时教案

星球地图版八年级地理上册4.2《持续协调发展工业》第1课时教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以《持续协调发展工业》为主题，紧密结合八年级地理上册教材，通过引导学生探究工业发展与环境保护之间的关系，深化对可持续发展的理解。课程首先回顾工业的重要性及其在国民经济中的地位，进而导入工业持续协调发展的概念。通过案例分析，让学生了解不同地区工业发展模式及其对环境的影响，强调在工业发展中实现经济、社会、环境三者的平衡，激发学生思考如何在现实生活中实践绿色工业，培养其社会责任感。核心素养目标本节课旨在培养学生以下核心素养：提升地理空间感知能力，通过对工业布局和环境的分析，理解工业持续协调发展的重要性；培养综合思维，学会从多角度审视工业发展对区域经济和生态的影响；强化地理实践能力，使学生能够结合实际案例，提出促进工业与环境保护协调发展的建议；树立人地协调观，认识到经济发展与环境保护的相互依存性，激发学生成为负责任的公民和社会参与者。教学难点与重点1.教学重点

①工业持续协调发展的基本概念及其在实际中的应用；

②分析不同地区工业发展模式及其对环境的影响。

2.教学难点

①理解工业发展与环境保护之间的平衡关系，提出可行的协调发展策略；

②结合地理空间分析，评价区域工业发展对生态系统的影响，并探讨改进措施。教学资源准备1.教材：确保每位学生提前预习八年级地理上册《持续协调发展工业》章节，并准备好课堂笔记。

2.辅助材料：收集与工业持续协调发展相关的图片、图表、视频等资料，制作成PPT，以便课堂上展示。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但可准备白板、马克笔等用于课堂讨论和展示。

4.教室布置：将教室座位调整为小组合作模式，便于学生讨论和分享观点，同时预留出展示区域用于展示学生成果。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示我国某工业区的环境变化前后的对比图片，引发学生对工业发展与环境保护之间关系的思考。

回顾旧知：引导学生回顾上一节课学习的工业在国民经济中的地位和作用，为新课的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解工业持续协调发展的概念、原则及其在实际中的应用。

举例说明：通过分析我国某成功实现工业持续协调发展的城市案例，让学生理解工业发展与环境保护可以相互促进。

互动探究：将学生分成小组，讨论如何在自己的家乡实现工业与环境的协调发展，并提出建议。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生根据所学知识，分析教材中提供的工业发展案例，并总结出持续协调发展的关键因素。

教师指导：在学生活动中，教师巡回指导，解答学生的疑问，引导学生正确理解和运用所学知识。同时，对学生的表现给予及时反馈和鼓励。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，如《绿色工业：理论与实践》、《循环经济与工业发展》等书籍，引导学生深入了解工业持续协调发展的不同模式和策略。

鼓励学生通过阅读，了解其他国家在工业持续协调发展方面的成功经验和教训，以及这些经验对本地工业发展的启示。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究，例如：

-调查本地区的主要工业类型及其对环境的影响，分析现有工业发展是否符合持续协调发展的原则。

-探究如何在工业生产过程中应用节能减排技术和清洁生产方法，减少对环境的负面影响。

-研究循环经济在工业中的应用，探讨如何提高资源利用效率，减少废物的产生和排放。

-分析家乡或居住地附近的工业布局，提出优化建议，促进工业与生态环境的和谐共生。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《工业发展与环境治理策略》；

-视频资源：《绿色工厂：工业与自然和谐共生》。

这些资源将帮助学生更深入地理解工业持续协调发展的实际案例和策略。

2.拓展要求：

-鼓励学生阅读拓展材料，观看视频资源，思考如何在现实生活中的工业发展中融入环境保护理念。

-学生可以结合课堂学习，分析本地工业发展情况，探讨实施持续协调发展的可能性和途径。

-教师将提供必要的指导，如解答学生在拓展学习过程中的疑问，指导学生如何有效地利用资源进行学习。

-学生需完成一份拓展学习报告，总结学习收获，并提出针对本地工业发展的环境保护建议。课堂小结，当堂检测本节课我们学习了工业持续协调发展的概念、原则及其在实际中的应用，通过案例分析，探讨了工业发展与环境保护的关系，以及如何实现二者的协调发展。以下是课堂小结和当堂检测内容：

1.课堂小结：

-工业持续协调发展是指在满足经济发展需求的同时，注重环境保护和资源节约，实现经济、社会、环境三者的平衡。

-不同地区的工业发展模式对环境的影响各异，需结合本地实际情况制定合适的协调发展策略。

-学生通过小组讨论和分享，了解了工业与环境保护协调发展的实际案例，并提出了自己的观点和建议。

2.当堂检测：

-教师提出以下问题，请学生现场回答，以检验学习效果：

1.请简述工业持续协