7.2弹力（基础练习）原卷版

人教版八年级物理下册第7章《力》第2节弹力（同步基础练习）姓名：学校：老师：题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数201505545一、选择题（共20小题）：1．下列现象中，发生了弹性形变的是（）A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．饼干一捏变成碎片C．粉笔掉到地上断成两截 D．排球砸向地面时变瘪2．下列现象中发生的不是弹性形变的是（）A．弹簧拉力器被拉开 B．撑杆跳运动员将杆压弯 C．橡皮泥上留下指印 D．跳板被跳水运动员压弯3．如图，水平地面上并列放着两个相互接触的静止木箱甲和乙，则（）A．甲和乙之间没有弹力 B．甲对乙有弹力，乙对甲也有弹力C．只有甲对乙有弹力 D．只有乙对甲有弹力4．如图所示的三个图中，所有的球都是相同的，且形状规则、质量分布均匀。甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触。关于这三个球的受力情况，下列说法正确的是（）A．甲球受到两个弹力的作用 B．乙球受到两个弹力的作用C．丙球受到两个弹力的作用 D．甲、乙、丙三球都只受一个弹力的作用5．如图所示，用手水平向右拉伸固定在竖直墙上的弹簧，下列说法正确的是（）A．墙受到向右的弹力，施力物体是手B．墙对弹簧有向左的弹力，但墙没有发生形变C．手受到的弹力是由于弹簧力图恢复原状产生的D．此时弹簧由于形变而具有能量，叫做重力势能6．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（）A．木板形变是由于木板产生弹力造成的 B．足球产生的弹力作用在木板上C．足球受到的支持力是木板产生的弹力 D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力7．下列关于弹力的说法中正确的是（）A．放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变 B．某弹簧在弹性限度内，伸长量越大，产生的弹力就越大 C．用弹簧测力计测量不同方向的力之前，都需要在竖直方向上进行调零 D．特殊情况下，两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力8．如图所示，小物块受到水平向右的弹力作用，对于该弹力的说法，正确的是（）A．弹簧发生拉伸形变 B．弹簧发生压缩形变C．该弹力是小物块形变引起的 D．该弹力的施力物体是墙壁9．如图所示，A、B两物体的重力分别为30牛、40牛，A用细绳悬挂在顶板上，B放在水平地面上，A、B之间有弹簧固定连接，绳和弹簧重均不计。若已知弹簧由于形变而产生的弹力为20牛。那么绳对物体A的拉力（）A．一定是50牛 B．可能是20牛 C．可能是10牛 D．可能是60牛10．下列测量工具中，能够测量力的大小的是（）A．天平 B．弹簧测力计 C．停表 D．刻度尺11．如图，利用弹簧测力计测量一个小桶的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．小桶的重力B．小桶和测力计的总重力C．小桶对弹簧的拉力D．弹簧对小桶的拉力12．一根弹簧原长10cm，在它的下端挂0.98N的钩码时，弹簧长度为12cm．如果在测量范围内再挂两个同样的钩码，此时弹簧的长度应是（）A．12cm B．16cm C．13cm D．14cm13．关于弹簧测力计的使用及原理，下列说法不正确的是（）A．使用弹簧测力计时应该先调零 B．使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向 C．使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦 D．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长14．一只弹簧测力计上挂了几个钩码，弹簧测力计的示数为G，若将测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提测力计的钩，此时测力计的示数为（）A．小于G B．大于G C．等于G D．无法确定15．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（）A．5N和10N B．5N和0N C．5N和5N D．0N和5N16．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重4.0N，弹簧测力计A，B的示数分别为（）A．4.0N4.0NB．4.0N0NC．4.0N8.0ND．0N4.0N17．如图甲所示，用水平拉力下，F1＝10N拉一根弹簧，使弹簧伸长了2cm；如果在该弹簧两端同时用两个力F2和F2′沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使此弹簧同样伸长2cm，则力F2和F2′的大小分别为（）A．5N、5N B．10N、10N C．10N、20N D．20N、20N18．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，装置静止时各弹簧的拉力分别为F1、F2、F3，其大小关系是（）A．F1＝F2＞F3 B．F1＝F2＜F3 C．F1＞F2＞F3 D．F1＝F2＝F319．如图所示实验装置，甲物体重16N，乙物体重12N，当它们静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（）A．12N B．4N C．16N D．28N20．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙，L乙＞L丁 B．L甲＝L丙，L乙＝L丁 C．L甲＜L丙，L乙＝L丁 D．L甲＝L丙，L乙＞L丁二、填空题（共15小题）：21．物体产生弹力的条件：一是；二是。22．弹簧被外力压缩，外力消失后能自行回复原状，因此弹簧的形变属于形变。23．如图所示，A、B是质量均为m的两条形磁铁（此时A与B相互吸引），C为木块，水平放置，静止时C对B的弹力F2mg。（选填“＞“、“＜“或“＝”）24．中国跳水队被称为“梦之队”，如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生（填“弹性”或“塑性”）形变，产生的力使运动员的（填“形状”或“运动状态”）发生改变。25．张弓射箭利用的是弓的（选填“弹性”或“塑性”），弓被拉得越弯，需要的力越大，这说明弓的越大，产生的弹力越大。26．在弹性限度内，弹簧受到的越大，弹簧的就越长。27．弹簧测力计是用来测量的大小的工具。一根长10厘米的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3厘米，若要弹簧伸长5厘米，受到的拉力是N；若弹簧只受到4N的拉力时，弹簧的长度是厘米。28．实验表明，在弹性限度内，弹簧的弹力F和弹簧的形变（伸长或压缩）量x成正比，即F＝kx（k叫弹簧的劲度系数），该规律称为胡克定律。一根原长4cm的弹簧，当所受拉力为8N时，长度变为6cm。则当弹簧长度变为11cm时（弹性限度范围内），其所受拉力是。29．一根弹簧原长10cm，把它竖直挂在支架上，在下方挂重0.5N的钩码，弹簧长度为11cm，如果撤去钩码，改用2.5N的力沿竖直方向向下拉（仍在弹性限度内），弹簧长度变为cm，钩码受到的弹力的施力物体是，钩码对弹簧的弹力的施力物体是。30．如图所示，弹簧测力计的测量范围是N，弹簧测力计的示数是N。31．弹簧测力计是用来测量的仪器，使用前先要根据所测力的进行调零。如图所示的弹簧测力计的最小分度值是牛，这时弹簧测力计示数是牛。32．如图所示，甲物体重60N，乙物体重100N，弹簧测力计重力及摩擦均不计。则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为N．甲对绳子的拉力为N，地面对乙的支持力为N。33．如图所示，两名同学沿水平相反的方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为N。34．在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的、用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F﹣x图线如图所示。（1）由图可知。该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加cm；（2）该图线不过原点的原因是；（3）分析图象可以得到实验结论是：；（4）该弹簧的自重是N。35．实验室常用的弹簧秤如图所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，外壳和圆环的重为G，拉杆和挂钩的重为G0（G0＜G），弹簧质量忽略不计。现将该弹簧秤在图甲所示的位置调零后不动，再以如图乙和图丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F（F＞G+G0）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后乙图中弹簧秤的读数为，丙图中弹簧秤的读数为。三、实验探究题（共5小题）：36．在学习了弹力及弹簧测力计的相关知识后，韩露同学发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此她想探究“弹簧的伸长量△L与它所受到的拉力F大小的关系”，于是她采用了图一的装置进行了探究。（1）要完成实验，除了需要如图1所示的铁架台、一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（已知每个钩码重0.5N）以外，还需要的测量仪器是。（2）通过实验，韩露同学收集了弹簧受到大小不同的拉力F以及所对应的弹簧长度L，并在坐标纸上绘制了图二的图像。分析图像可知：①该弹簧的原长L0为cm，当弹簧受到2N的拉力时，弹簧伸长量△L为cm；②可以得到的实验结论是；③若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程是N。（3）实验中，有同学认为可以用弹簧测力计代替钩码，勾住弹簧下端向下拉，来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为本次实验用弹簧测力计还是用钩码探究更好一些？答：（选填“弹簧测力计”或“钩码”）；理由是。37．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。（1）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋制成的测力计量程大。（选填“A”或“B”）（2）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为cm；（3）在甲图中，橡皮筋之所以被拉长，是因为它受到了力的作用。38．小明在使用弹簧测力计时发现，弹簧长度随拉力变化，为进一步了解变化情况，小明对弹簧伸长与拉力的关系进行如下实验。（1）要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是。进行实验后小明记录数据如下表。实验次数1234567拉力（钩码总重）F/NO123456弹簧伸长量△L/cm0.000.400.801.201.602.002.40（2）在坐标图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。（3）由图象可以确定弹簧伸长量与拉力成比。（4）由实验数据可知弹簧伸长量△L与拉力F的比值为cm/N，这个比值的物理意义是。39．如图1所示，是研究竖直悬挂的弹簧发生形变与外力关系的实验装置图。弹簧下挂一只钩码受到的外力是0.5N，实验获得的数据记录表中。实验次数123456悬挂钩码数/只012345弹簧总长度/cm6.006.807.608.409.2010.00（1）实验用到的测量工具是，弹簧形变大小是用表示的。（2）分析实验数据可知，弹簧每受到1N的外力，弹簧伸长。实验得到的结论是。（3）画出弹簧的伸长量与外力的关系图（图2）。40．在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度L0＝10cm，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加拉力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的拉力F与弹簧的伸长量x作出的F﹣x图线如图所示（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加cm；（2）实验中当弹簧受到4N的拉力作用时弹簧的长度为cm；（3）分析图象，你可以得出的结论是；（4）该图线不过原点的原因是。四、计算题（共5小题）：41．有一根弹簧，用10N的力拉，总长度是12cm；若用20N的力拉总长度是14cm，求弹簧原始的长度为多少？42．一个弹簧挂10N的物体时，弹簧的长度为12cm，若改挂20N的物体时，弹簧的总长为20cm，（均在弹簧的弹性限度内）求：（1）弹簧的原长（即未挂物体时弹簧的长度）。（2）挂18N的物体时弹簧的长度。43．在弹性限度内弹簧的伸长x和受到的拉力F成正比，在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能，则有关系式F＝kx．小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先，把一根轻质弹簧A端固定，让