班主任工作会议讲话（29篇）

班主任工作会议讲话（29篇）一个班学习成绩的好坏，与班主任有着密切的关系。开学之初，教务处按照学校分班制度进行分班，大家各自拿到了属于你所分管的学生，很多班主任都在第一时间，向以前教过的老师，询问个别学生的基本情况，摸清学生底细。更有经验的班主任，会拖出上期考试的成绩，对照各科和部分学生，逐一分析，了解学生学情。提前做到了知己知彼。做得很到位。做这些的目的只有一个，就是要了解班上所有学生的学习状况，好对症下药。所以，从开学工作我们不难看出，一名称职的班主任，会对班上每一位学生的学习情况了如指掌，会针对学生的学情对症下药，会利用一切尽可能的资源为我所用。我给各位班主任的第一个建议就是：要做到勤快。各位班主任老师工作任务都很繁重，但是既然接下了这份责任，我们就应该无愧于心。开学到现在，我几乎天天能看见各位班主任经常站在教室外面，观察学生的学习情况，我看见的比较多的老师有：陈胜蓝老师和韩玲老师。有些班主任老师，早早的就把办公桌搬到了自己教室旁边的老师办公室，方便观察教育学生，如：徐亮老师。还有些细心的班主任，甚至利用学生就餐的时间，和学生聊天，拉近和学生的距离，又了解本班学生的学习情况，如：刘佳老师、谷红柳老师、杨主任、刘主任。我希望老师们能把这些个性，转变成为共性。第二、培养学生养成良好的学习习惯。这是班主任老师的职责，也是提高班级学习成绩的关键，可以让学生少走弯路。我们的学生经常步入一种误区：人又老实，布置的任务又能按时完成，又听老师的话，但是就是学习成绩不得上去。这就需要我们班主任做到心中有数，根据学生的特点，也许你的一条建议，能成就一名优秀的学生。第三、鼓励学生不耻下问、相互学习、取长补短。作为班级的指挥官，课堂气氛尤为重要，这也是所有科任教师最爱的课堂，我希望我们的班主任老师，能在洞察学生课堂表现的同时，更要有得力的措施，而不是停留在发现问题，解决问题的层面。而应该是防范于未然，提前做好工作。运用一些手段，调动沉闷的课堂气氛。这一点，八、九年级特别要注意。另外，座位的编排也很有讲究，一个好的座位绝对要倾注班主任老师的心血，座位不能停留在隔离学生违反上课纪律，更要能体现最大程度调动学生的学习积极性。和建造良好的学习环境。第四、平衡发展，控制偏科。偏科现象每班都有，这种现象不仅存在于个人，也存在于班级，班主任老师要统一调度，合理搭配时间。比如：九年级，考试科目是重点，包括八大科，而语数外物化是重点中的重点，语数外更是重中之重，我们每届都实行包保政策，把学生进行分类，哪些学生哪些科目差，要让任课教师心中有数，我建议九年级班主任辛苦一下，等第一次考试后就可以开始这一工作。最后，对各位班主任老师各提一点希望：希望六年级的班主任老师们，能迅速有效的培养好学生的学习生活习惯!希望七年级的班主任老师们，顶住压力，用耐心、爱心去感染每一位学生，让他们在你们手中迅速成长!希望八年级的班主任老师们，顺利完成这一承上启下的关键学年，不仅要做好学生的思想政治工作，还要确保地、生毕业会考成绩。希望九年级的班主任老师们，早作准备，多深入学生，多深入课堂，认真对待每一次考试，不负吴校长的信任!谢谢大家!班主任工作会议讲话篇17今天，在这里召开年级分管主任、年级组长、班主任会议，主要目的是如何做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。刚才，政教处高主任对本学期的德育工作计划作了讲解，明确了工作目标。借此机会，我想讲如下几点意见:一、做好开学的各项准备工作上面千根线，下面一根针。学校的任何工作，归根结底要考班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好结束工作。30号、31号全校学生将到校报名，9月1日将正式开学，班主任着重要抓好如下几方面工作:①抓好报名注册工作。30号、31号上午7:00，班主任要全部到班，在班级组织新学期注册、报到工作;下午要组织学生大扫除，整理环境;开好开学的第一个班会;下午放学前要将学生报到注册情况向政教处和分管主任汇报;未报到的学生要打电话给其父母，要了解原因，掌握情况。②抓好收费工作。要严格按照学校指定的收费标准收费，不准搭车收费，也不得收取任何教辅资料费。③抓好住宿生的住宿、就餐、自修的安排工作，班主任要明确责任，不准私自同意学生在外吃住，要向学生强调饮食和交通安全。④进一步核实在外吃住的学生。吃住在外的学生必须是父母陪读，假陪读的学生要回收。⑤除了高一、初一新生，其他年级要认真检查暑假作业。要严格、认真检查每一个学生的暑假作业完成情况，对未完成暑假作业的学生暂不予报到注册，并通知其父母，督促完成。⑥要开好第一次班会。报到的当天下午，各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要指导和帮助学生制订好新学期的学习和生活计划。⑦要抓好开学第一周。一天之际在于晨，一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨;开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。⑧要认真制定好新学期的班级工作计划。计划中要将德育目标、教学目标、活动安排、具体举措写清楚，要按照计划有条理地组织实施。二、认真贯彻落实学校关于德育工作的指导性意见，抓好班集体建设。25号下午，吴校长代表学校对新学期工作做了部署。同志们要根据校长室的要求，结合政教处制订的德育工作意见，抓好班集体建设和学生思想政治工作，创新教育的方式、方法和手段，努力创建优秀班集体。三、加强学习，努力提高班主任工作艺术一支高素质的班主任队伍是我们学校事业兴旺发达的有力保证。经过多年的培养和锻炼，我校的大多数班主任同志已成为我校教育教学的精英。但也毋庸讳言，由于我校近年来扩班增容速度较快，班主任队伍中出现了不少新同志。对我校的班级管理工作如何开展，一些人可能心中无数。为此，必须把学习放在班主任工作的首要位置，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，借鉴洋思、奔茶以市区及兄弟学校的经验创造性地开展工作;二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。下面就八个方面&&做八型班主任谈谈对班主任的工作要求:1、要做一个学习型的班主任20世纪70年代，面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战，国际教育发展委员会的专家们在《学会生存&&教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作中，特别强调了两个基本观念，这就是终身教育和学习化社会。他们认为:每个人必须终身继续不断地学习，终身教育是学习化社会的基石。学习，这一人类的基本行为被赋予了崭新的时代意义。这是经济全球化、信息化和高科技发展的必然要求，也是我国全面建设小康社会在文化方面的一项重要任务。终身学习是时代发展对我们教师提出的必然要求。目前正在进行的基础教育新课程的改革，必将带来学生观、学习观、知识观、发展观、课程观和评价标准的变革，教师教学方式和学生学习方式也将发生巨大变化。传统的维持性学习方式正在向创新性学习转变，教师的角色正从传统的局限于课堂45分钟传授知识的角色向教育过程的指导者、组织者、参与者的角色转变。做一名学习型班教师是实现自身价值，成就自我事业的必需。前苏联教育家马卡连柯说:教师永远是儿童模仿的典型。也只有鼓励教师实现人生价值，创造人生辉煌，才能有效地带领学生走向成功。教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极致的永远没有止境的事业。我们谈教育家和教书匠，一个最大的区别，就在于教育家有一种追求卓越的精神和创新的精神。一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。不重复自己、不断探索、不断创新，这样的教师不会停止对生活的撞击，即使他成不了一位教育家，他也会拥有诗意的教育生活，他的生命也会更有意义。而不重复自己，不断挑战自我，其前提仍是学习。没有学习，一切都成为无源之水、无本之木，做什么不要说创新超越了，可能连最起码面对学生的勇气都没有。做一个学习型的教师，既是学习型社会对教师提出的要求，也是教师提高生命质量，完善自我的内在动力。既是教育者又是管理者的班主任如何树立终身学习的理念，做一个学习型的教师呢?思想是行为的先导，比之于知识的老化，观念的老化更为危险。知识的老化可以通过学习来弥补，观念的老化，则往往使人坐井观天，固步自封，因此，对教育观念的更新，显得尤为必要。作为班主任，要树立正确的现代教育师生观、素质教育观、人才观和管理观。问渠那得清如许，为有源头活水来。要成为学生的良师益友，就应该具有良好的素质和深厚的知识。只有学习型的教师，才能不断充实自己，不断超越自我。为适应人类的知识快速增长和加速更新，教师不能再把单纯的知识传递作为教学的主要任务，而应把形成学生正确的学习态度、方法以及灵活的知识迁移的能力作为主要任务，教师对学生获取知识过程的关心应甚于对他们掌握知识结果的关心，对于学生掌握知识方法的关心应甚于对他们掌握知识量的关心，而这些，都要求班主任老师知识的不断更新。教师，是教育事业和人类精神生命的重要创造者;教师，更是一种使人类和自己都会变得更加美好的职业。在学习型社会里，作为班主任，要勇于面对挑战，不断学习，终身学习，培育出一代代学会学习的人，以创造性的劳动去实现自己的生命价值，在创造性的劳动中，享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。2、要做一个活动型的班主任有位优秀班主任曾说:生命在于运动，班级在于活动。这对于我们是有借鉴的。班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。班主任工作会议讲话篇18同志们：班主任工作是件十分有意义且十分辛苦的事，只有掌握其工作规律后，才能做得更加科学一点、从容一点，我这里提出十要十忌，供大家工作中参考。一、班主任要静下心来教书&&要热心一个班主任，能不能深受学生爱戴，这是做好班级工作的前提。而要受到学生的爱戴，关键在于你的学识，学识渊博，学生会打心里敬重你、钦佩你，你说话才能有威信，学生才能跟着你走，从而形成良好的学风，良好的学风形成后，才能产生一种磨不推自转的内驱力、原动力，这个班你就好代啦。如果班主任自己不能静下心来教书，学业上的浮躁必然使学生们对你产生看法，会给你悄悄的起绰号，打心里不服你，学生心不悦，好学风怎能建立?好学风建不起来，班里的成绩怎能提升?二、班主任要潜下心来育人，有爱心如今的学生接受的是多媒体的教育，社会干扰因素也很大，如果班主任只是停留在表面上的空谈，并不身体力行，你在学生中就没有感召力，即说话没人听。班主任只有潜下心来，和学生以心换心，真正做到动之以情、晓之以理、导之以行，并以自己的高尚品格辉映每一位学生的心灵，使学生真正感到班主任的无私与大爱，学生才能下决心跟定你，你才能一呼百应，把班级的工作做好，所以，班主任一定要说实话、办实事，切忌空谈。高尔基说过：谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人才能教育好孩子。三、班主任要学会润物无声，有耐心班级工作要细水长流、润物无声。一次班会一个主题，逐步培养学生良好的学习习惯和生活习惯，使学生从勇到智，从智到仁，格物致知，造化品行。有的班主任平时不管，班里一出现问题便大发雷霆，狠狠地教训学生一通，过后又撒手不管，这样的人肯定带不好班，学生也跟着班主任的性格，一遇不顺心的事就吵嘴、打架，班风怎能够好呢?四、班主任要学会对症下药，做细心。一人一性，百人百性，每个学生都有自己的个性特征。要想促进学生全面而有个性的发展，必须学会对症下药，一把钥匙开一把锁。把话说到学生的心坎上，把问题解决到关节点，学生才能心悦诚服，才能收到好的效果。因此，每位班主任要深刻了解学生的家庭情况、社会关系、交往人员、成长历程，学科短板和长项、个人爱好和追求，然后根据学生的发展潜能给学生指明发展的方向和目标，让学生主动地自觉地为自己的前途和发展学习。在工作中，切忌一个模子培养人，不能一刀切，更不能一副药乱医人，这样做工作起不到应有的效果，甚至适得其反。五、班主任要学会抓主要矛盾，讲中心。在工作中要学会抓主要矛盾，主要矛盾解决了，次要矛盾才能迎刃而解。召开班会、布置工作切忌面面俱到，面面俱到面面都不到，面上的工作先做好三分之一，一次班会只解决一个主要问题，扎扎实实、循序渐进，才能收到好的效果。如果什么都想抓，结果什么都抓不住，所以，我们在工作中要学会找到抓手，解决核心问题和关键问题，有所失才能有所得，要懂得舍与取。凡事要审时度势，利大弊小，趋利避弊而干之，利小弊大而弃之。六、班主任要学会与家长沟通，动真心。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，教育好学生必须和家长形成合力，赢得家长的支持和配合，班主任要学会和家长沟通，虚心倾听家长的意见，即使家长态度不好，也不要形成对立，要有足够的耐心，滴水穿石，贵在坚持。七、班主任要学会调动任课教师，重齐心。班主任要积极、主动地联系课任教师，及时沟通和征求意见，一起分析教情、学情，支持课任教师工作，形成合力，共同促进学生发展，单干和蛮干会导致离心力，伤害课任教师的积极性。所以要求班主任要学会关心人、帮助人、支持人，每个课任教师干好了，班里的成绩肯定上去了，你班主任也就满意了。八、班主任要一视同仁，不偏心。一娘生九子，九子九样形，何况一个班的学生呢?班主任只有做到一视同仁，学会尊重生命，学会关注人生，学会尊重每一个学生的人格。给学生改正缺点留有足够的余地，不讽刺挖苦学生，不给学生下死定义，学生才觉得你可亲可敬。班主任工作的最高境界是，每个学生都不愿犯错误，犯错误就觉得对不住班主任，积极主动学习，维护班集体荣誉，自觉遵守班级纪律成为学生生命的自觉，如果能达到这一境界，你工作起来就容易的多了。九、班主任要学会让学生学会自我管理，不疑心。学生是学习和活动的主体，只有把学生的主动性、积极性、创造性调动起来，班级工作才能生动活泼、虎虎生威，才能创造优秀的班集体。班主任不可能一天24小时跟着学生，要学会让学生自主管理、自我管理，因此培养班干部的责任意识、组织能力、社交能力、合作能力和处事能力，就成为班主任工作的要紧事情。在工作中，给学生以足够的信任，允许有一两回没把事情做好，聪明的班主任让学生轮着当干部，当然不是每个人。通过学生自我管理，使其体验主人翁意识、主体地位，自觉地形成合作共赢的向心力、凝聚力。十、班主任要学会形成良好的团队精神，不随心。一个班作风懒散是一种腐蚀剂，好学生也会变成差学生，这十分可怕。解决这一问题的根本办法就是班主任要动脑筋、出点子，积极配合学校、年级开展好各项活动，在班内组织有效的、促进学生成长的各项活动，在活动中培养集体主义，培养团队精神，形成积极向上的合力，使歪风邪气没有生存的空间，这个班才能充满生机和活力。班主任工作会议讲话篇19各位领导、班主任老师，大家好!本次召开班主任专题会议，是总结班主任工作经验，交流班级管理心得，规范班主任工作要求和推广成功经验的一次针对性、实效性较强的专题会议。借此机会，我就如何进一步做好班主任工作讲三点意见：一、加强对班主任工作重要性的认识(一)班主任是学校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障。在学校教育中，班主任作为班级教育的领导者、组织者，在学校教育教学管理、全面推进素质教育中，具有特殊的地位和独特的作用，是教育内涵发展、提质增效的源动力。班主任是学校对学生进行思想道德教育和管理的骨干力量，在学校教育网络体系中处于关键环节，在学生全面健康成长过程中起着导师作用。班主任负责协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的关系，是构建三位一体教育格局的纽带和桥梁。班主任的教育观念、工作方式、意识能力都对学生有深刻的影响。从某种意义上说，班主任队伍的素质和水平，是提升优质教育，尤其是实现班级德育工作优化的一个重要因素。建设一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队伍，是一所学校打造品牌、塑造形象、健康发展的根本因素之一，也是推进教育现代化，实现教育全面、协调、可持续发展的关键。我们常说，一个好校长就是一所好学校，实践证明，一个好的班主任同样就是一个好班级,一批好的班主任就能塑造一所品牌学校。加强班主任队伍建设，始终是教育的一项根本任务和重要课题。(二)班主任是开展班级工作，建设优秀班集体的关键。教学班是学校的基本组成部分，班级工作往往成为学校整体工作的缩影。加强对教学班的管理，树立良好的学风、班风，形成一个有凝聚力的班集体是优化学校育人环境，加强学校德育工作的基础。班集体是一个微观的社会环境，对学生的成长产生直接的影响作用。良好的班集体有巨大的教育力量，对于培养远大理想、爱国情感，增强自我教育和发展个性心理品质具有极其重要的意义。一个同学关系和谐、自律意识强、乐学向上的班集体，几乎随时都在熏陶着集体中的成员，起着潜移默化的教育作用。良好的班集体不会自然形成，也不可能一时形成。整个过程需要班主任倾注长期心血，要经过班主任的精心组织和培养才能逐步形成和巩固。这当中，班主任既是知识技能的传授者、思想品德的培育者，又是班级工作的组织者和指导者。每年新生入校分班，往往会出现选班热现象，为何要选?到底选什么?如果我们站在家长的角度去看这个现象，我们选班级可能考虑更多的就是班主任。为什么要选班主任，就是因为一个好的班主任就会建设一个好的班级，家长就希望自己的孩子在一个好的环境中学习，接受好的教育。从中我们可以看到，一个优秀班主任，对于社会的影响，对班集体的建设和学生成长成才有着突出的作用。二、强化爱与责任意识，办人民满意的教育(一)教育是爱的事业。爱自己的学生、爱教师职业是做好班主任工作的基本要求。教师的爱，尤其是班主任的爱，是开启学生心灵的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点，也是班主任的教育机智、教育才能的灵魂。这是一种含有友情又超越友情，含有母爱又高于母爱的更高层次的爱。没有爱就没有教育，把爱献给受教育的人不仅有付出，也有回报。桃李不言，下自成蹊。当老师看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，付出的爱就得到了最大的回报，就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育之真谛。一个学生如果能经常感受到老师对他的爱，不仅会激起他的热情、自信及对师长的爱戴和尊重，而且还能使他通过自己所感受到的爱，养成关心他人的积极情感态度，从而逐步升华为对集体、对社会、对祖国的爱。(二)教育是体现责任的事业，没有责任就办不好教育。强烈的事业心和责任心是班主任必须具备的基本素养。责任心就是自觉地把份内应做的事做好的情怀，这是做好班主任工作的前提。班主任的责任心体现在对学校负责，对学生负责两个方面。充分发挥班主任的桥梁和纽带作用，保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确地传达到班级，并积极带领全班同学，通过各种组织和教育形式，使学校各项工作得到落实。有了责任心，就能经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上进行有针对性的教育和引导，帮助学生树立各种正确的观念，并积极向学校反映学生的正确意见和合理要求，从而达到学校和学生双方满意。目前我们学校有30个班主任，学生有1300多人，就是牵扯到近1300个家庭，涉及千家万户的切身利益，教师如果没有责任，没有责任意识，就不能明确自己的角色，不能明确自己肩负的历史使命，那就办不好教育。古人云：师者，传道、授业、解惑。我们的责任就体现在爱岗敬业、教书育人、为人师表，这是教师职业的本质特征。群众把子女送到学校，就是把家庭美好的希望寄托给了学校，我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好，有责任让家长放心满意，有责任促进教育公平，促进构建和谐社会。三、对做好班主任工作的几点建议(一)学理论，强素质，做楷模。班主任是班级学生健康成长的一面旗帜，更是学生的主心骨、精神领袖。1、班主任的品行、修养、人格魅力，对学生起潜移默化的影响。因为我们与学生最多的接触是在课堂上，学生评价教师第一角度是你的课上得怎么样。如果你有扎实的教学基本功，有优秀的教学方法，教学艺术，你的课上得很棒，学生不但会信服你、钦佩你、崇拜你，同时也会理解和信任你对他的教育。2、班主任要有一定的组织能力，管理协调能力，驾驭全局能力。3、班主任是学生为人处世的楷模。4、班主任在日常工作中，相互学习，相互借鉴，相互培训。(二)多动脑，巧设计，重方法。1、勤是班主任工作的前提条件。(1)勤接触学生。(2)勤深入学生中去。(3)勤表扬。俗话说：数君十过，不如赏君一长。尽量找适当机会，适度表扬，同时表扬要注意时机，注意对象，注意场合，注意分寸。2、严是班主任工作的基础。(1)严以律己。(2)严格要求学生：严而不厉，严而有度。3、细是班主任工作的关键。(1)细心(2)细思(3)细管4、爱是班主任工作的核心。爱就是关怀、爱就是帮助;爱就是理解、爱就是尊重;爱就是信任、爱就是鼓励;爱就是耐心、爱就是宽容。(三)正评价，顾整体，同提高。1、要偏爱后进生。2、严爱优等生：优等生的缺点往往被忽视、掩盖、被原谅、袒护。3、博爱中等生。(四)正自身，用好人，优班风。1、言传身教，以诚取诚。2、培养和使用好班干部。3、增强班级凝聚力。4、允许学生犯错误。5、注重安全教育。6、抓常规，促养成。(1)纪律是保证。(2)卫生是窗口和形象。(3)习惯是归宿和目的。7、与家长保持信息畅通，建立学校、社会、家庭齐抓共管的德育网络。班主任工作是平凡的，但把简单的事做好，你就不简单;把平凡的事做好，你就不平凡。学校努力创造条件，让学校成为教师成长的沃土，着力打造更多特色班级，打造更多金牌班主任，推出更多文化建设示范班级。最后，用四用来与大家共勉：用智慧启迪灵性，用人格陶冶情操，用爱心浇灌希望，用汗水哺育未来。班主任工作会议讲话篇20各位班主任：新学期、新梦想、新行动、新进步。我们追求是通过言传身教，把个人的成长经历与体会融入教育之中，培养出有向上精神、学习兴趣、创造激情和社会责任优秀学生。教育路上桃李芬香，一片丹心尽付学子，在同学们心中，班主任不仅是传道授业者，更是生活中的可敬长辈。做到各项工作抓铁有痕、踏石留印，善始善终、善作善成，为水围小学这棵大树一年比一年更加旺盛、持续发展做出新的更大贡献。新任班主任有：彭燕、刘睿、胡敬华和林维洋等四位老师。学校的德育工作要做到学生文明礼仪教育和良好习惯的教育形成序列，加强对不良学生的教育和管理，坚决遏制偷窃等不良行为，力争学生犯罪效率为0.(具体工作见学校工作计划)。一、对班主任的工作要求：1、班主任要全面贯彻教育方针，这是我们崇高的职责。全面贯彻落实班主任工作条例，履行班主任职责，严格依法治教，督促学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好行为习惯。2、执行学校各项规定，遵守各项纪律，落实学校工作计划，完成学校的各项任务(如黑板报、教室布置、学生学籍管理有关材料、其他临时性的工作)。结合本班实际制定班级工作计划，建立良好的班风。3、领导班委会工作，培养班干部并指导少先队工作。有计划、有目的地开展好主题班会和队会。组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。上班队课做到有充分准备，讲究方法与针对性，有效果。班会课决不准自行停止或改上其它课，每周一次班队会课认真做好备课和活动记录。班会课，展示独具特色的主题班会。主题鲜明，内容丰富，寓意深刻，给了学生终生难忘的教育，取得了很好的育人实效4、帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度。因势利导，做好后进生转化工作，营造良好的学习氛围。掌握本班学生上课情况，管理学生养成良好的学习习惯。协调平衡各科教学，全面提高教育教学质量。5、对学生的安全要绝对负责，一切从严要求，要联系实际，使每个学生从校内到校外要时时处处增强安全意识，既要遵守学校的各项规章制度，又要理解和遵守有关交通法规，确保学生安全。不乱收费，不乱订资料。6、加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识和集体荣兴誉感，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创文明班集体。7、班主任要全面关心学生的心理健康和生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，关注学生的心理健康，培养学生良好的心理品质。尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。8、做好家访工作，开好家长会，争取家长的配合与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。9、搞好班级日常管理,建立班级常规。教育学生爱护公物，讲究卫生，文明礼貌，遵守课堂纪律，严格考勤管理，遵守公共秩序(集会、出操、活动)，遵纪守法。二、着重说说如下几个方面：1、清洁卫生。勿以善小而不为。应该认真检讨清洁教育。灌输环保意识，必须持之以恒。2、课间纪律.有追跑和吼叫的现象。教师应该本着班级无小事，不要勿以恶小而为之，勿以善小而不为。3、爱国情怀。当今世界，有些地方独独少了毛泽东思想来武装，对手乘虚而入，玩得风起云涌。昆山之语老板怎么顺心怎么办老板怎么安心怎么办;老板怎么开心怎么办;老板怎么舒心怎么办。影响投资环境的是罪人整个一无底线呀，不来?那不是傻子么，yesgo!人家岂能放过咱们。国之不存，家安能存焉?国家兴亡，匹夫有责。是至理名言。唯有国人团结一致，为国家作出贡献，让国家不断蓬勃发展，才是对先辈们的付出最好的报答。4、我们要积极培育和践行社会主义核心价值观。我们要爱国、敬业、诚信、友善。核心价值观的养成绝非一日之功。我们不能数典忘祖，不能照抄照搬别国的发展模式，也绝不会接受任何外国颐指气使的说教。己所不欲，勿施于人。我们要求学生做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。5、心中无差生的观念。教师通过眼神、笑貌、声音、语言抚慰学生，使学生自信、自尊、自爱、自强取得了良好的教学效果。教育是事业,事业的意义在于奉献;告诉学生，不论他们什么样子，都是这世界上最独一无二，最与众不同的的孩子，都是爸爸妈妈还有老师最爱最骄傲的孩子。希望老师们能够在面对这些有问题的学生时换一个角度，换一种方法，在实施教学的过程中换一个心情，换一种心态，也许奇迹就会发生。三、谈谈感想与希望1、节假日里，不送贺卡鲜花，只送真心敬意，绿色健康祝福。纯洁师生情谊。让家长们知道，水围小学校风纯正，师德高尚，从来不收家长哪怕一支鲜花。我们校风真正，快赶上红军队伍的不拿群众的一针一线&的纪律了。传递正能量!用自己的坚守为教育留下了一方圣洁的天地，为民族的未来留下了一批批正直勇敢的脊梁。我觉得：我们的坚守很值得!2、我认为一个人首先要适应环境，少埋怨环境，多改变自我。人应学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。只有自己不断更新了，世界在我眼里就总是新的。是学生越来越难教，自己的脾气也变得更糟糕，一事当前，不是千方百计想办法战胜困难，而是先指责埋怨一番。用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情。埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有先适应环境，才能改变环境。从这样的认识出发，我面对现实，千方百计改变自己的教育教学方法。可见，人总要面对一个不尽如人意的环境，总要从改变自己做起，才能适应环境，进而使环境朝着如人意的方向改变一丝，改变一毫。1956年9月，毛主席曾在中共八大预备会上说：这个世界就是这么个世界，要那么完全公道是不可能的，现在不可能，永远不可能。心-通透---有杂念-------明白取舍，快乐----非没痛苦---放弃抱怨;水清&非没杂质---懂沉淀。要学会在焦虑面前放松自己，不对自己过分苛求、及时疏导自己的愤怒情绪、能够向别人倾诉烦恼。班主任积极乐观，笑对人生，便容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗乐观。3、班主任也要刚柔并济。遇到班级里比较调皮捣蛋的男生，使出以暴制暴的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情绪，很可能会造成更大的冲突，以至两败俱伤。还有些老师，我们称为妈妈型的班主任，性格非常柔韧。做事兢兢业业，对待学生像对待自己儿女一样。只是做事不讲原则，学生犯了错只是和风细雨地劝说一番，而缺少严厉的批评。对待严重违纪的学生一味隐忍退让，出了事情能捂则捂，不能捂则大事化小、小事化了。这是柔过度而缺少刚的表现。这样的班主任，班级里要么不出事，一出就是大事，而且处理起来，盘根错节，积习长久，有一些失控的班级或者年级里有名的差班、乱班可能就出自于太软弱的班主任。好的班主任应该是刚柔并济的。该刚的时候要刚，该柔的时候要柔。他可以为维护教师自身的权威而对班级不良风气进行大刀阔斧的处罚，也可以在学生情绪激烈之时审时度势，稍作退让。4、班主任的工作不仅需要言教，更需要身教。有些班级卫生工作不好，班主任带头拿起扫帚做值日工作，这样坚持一段时间之后，班级学生自然被带动起来，教师在此基础上再辅之以一定的制度管理，卫生状况自然大为改观。5、班主任要做事公正，要赏罚分明，在班级里要匡扶正气，抑恶扬善。6、班主任遇事还需要沉着冷静。沉着冷静，遇事不慌是为将者必备的素质。要知道，冲动总是以愚蠢开始，以后悔结束。做一个好的班主任也非常不容易。要是不想多事，就对学生的错误睁一只眼闭一只眼，听之任之，只要保证在你任上别出什么大事就行。这样就不好。班级和人生维系得这么紧密，班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着。一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会。管理得好，大家在集体中形成合力，互助协作，合力大于分力之和;每个人都发挥了潜力，多做了事，集体增强了实力，超越别的国家、超越别的集体才会成为可能。大家一起来想办法，把这项许多人都感到又苦又累的工作，干得轻松，干得快乐，干得效果更好一些。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。班主任工作会议讲话篇21各位老师，同志们：大家下午好!我们大家今天聚在一起召开本学期的最后一次会议，首先请允许我代表校长室向全体教职员工并通过你们向你们的家属，拜个早年，祝大家猪年大吉，万事如意!今天的会议，主要有三个方面的内容，一是对学校20__年度的工作做一个简单的总结，二是谈谈下一年度的一些工作思路及想法，三是对寒假期间相关的工作做简单的部署。过去一年，对分界初中来说是个极不平凡的一年，在这一年中发生了很多的事情，我们收获了20__中考丰收的喜悦，也经历了杨一老师、丁如红校长不幸去世的悲伤时刻。值得欣慰的是我们全体教职员工一如既往，在上级教育行政部门的正确领导下，在丁佐继校长的协管下，坚持我校办人民满意的农村教育的办学理念，在自己的岗位上默默耕耘，无私奉献着，套用的一句话说，也是蛮拼的了。20__年度，学校在教育教学、教研教改、后勤服务等方面都取得了较大成绩，整体水平不断提高。这些成绩的取得，跟各位的辛勤耕耘是密不可分的。比如我们的英语组，因为教师的调动，英语组的老师相比较以往更加的捉襟见肘，在这种情况下，张燕老师、鞠娟老师、张红进老师等多人都担任了两个班的教学任务，每天起早到班布置早读，中午放弃休息看中岗，尽心尽职的做好自己的本质工作，人勤，实绩优。再比如，由于个人及工作需要，有些岗位需要调整，我们的老师们义无反顾接受了新的任务：如刁海敏、王娟老师因为面临生育情况，提出请假，我们学期中途调整了王方建老师、沈晓玲老师、顾建华老师、张国锋老师、朱前宝老师、顾佩兰老师、孙先春老师、徐俊美老师等一些人的课务，当时和他们商量时，没有人推三阻四或提出条件，大家都表示愿意为学校分忧，承担课务。特别是王方建老师克服家中两个小孩需要接送的实际困难，接手了具有挑战的班主任工作;沈晓玲老师担任了初二两个班的语文教学任务，是学校里面是唯一一位担任两个班语文教学任务的老师;还有在座各位，学校的部分工作也占用了你们大量休息时间，特别是在面临4月份全国义务教育均衡市区验收、11月的泰州市绿色学校验收等中心工作任务时，大家都任劳任怨，毫无怨言，保质保量的完成任务。借此机会，我再次向工作在教育、教学、管理、服务第一线的同志们道一声：你们辛苦了!谢谢你们!过去的一年，学校德育工作有序开展,常规管理有条不紊：三个年级把学生的日常行为习惯的养成教育作为德育工作的重要方面长抓不懈。一年来通过校长室、团总支和全体班主任恪尽职守的坚持、任劳任怨的努力，学生的精神面貌有所改观，学生的违纪事件大幅度减少，学生的文明素养明显提升，现在走在分界初中的校园内，学生追逐搞打现象明显减少，学生礼貌待人、见面问好现象已成常态化。更可喜的是我们的校园环境，在学校施工队伍不断的情况下，每次走在南北大道，看到的依然是干净、整洁，走在上面，令人愉悦。学校的持续、稳定、安全、健康的发展，学校的干净、整洁、漂亮，我们班主任的付出是最多的，他们是学校德育工作贡献最大的人。所以我建议我们把更多的敬意送给15位辛劳的班主任，给他们点赞。过去的一年，学校教学工作硕果累累：20__年中考，我校再创了辉煌，在如此困难的背景下，考取了四个泰中大统招，我们20__年的中考综合考评有了明显的提升，这里面包含了我们全体初三年级老师的辛勤汗水，包含了我们张琴校长、张进主任的精心组织，缜密思考，他们用心准备了初三的每一次模拟考试、带领初三的老师们做好了每一次的分析，针对每个班级的不同班情，及时指导班主任与科任老师协调，抓好重点生，育好亮点生，才铸就了20__年中考的辉煌，特别要表扬的是我们的邵祥老师的班级，一个班考取了两个统招生，这在农村初中是极少见的，邵祥老师的成功本质上就是一种精细化管理，值得在学校推广。过去的一年，学校教科研工作也百花齐放：学校开展了多项教学教研活动：初一英语、初二物理、初三化学等起始学科公开课活动，化学、物理青年教师赛课活动，使我们的教师的专业水平得到很大的提高，明年这样的活动，我们将更加深入的开展。20__年暑假，学校组织教师参加了泰微课优质资源评比活动、泰兴市物理教师优质课比赛活动、泰兴市中小学教师基本功比赛等。在泰微课评比活动中，沈凌云老师一人夺得4个泰州市级A等，8个泰州市级B等的优异成绩。我们的数学组获得了泰兴市中小学教师基本功大赛集体一等奖，英语组获得集体三等奖的好成绩，刘小波、顾为峰、陆素娟、张为山、徐建平、陆九莲、倪继鹏、张琴等九位老师在基本功比赛中获奖，张琴校长经教研组磨课后在区域教研中心开设的公开课深受听课老师的好评;20__年省行知杯论文评比活动中，我校顾建华等九位老师分别获得一、二、三等奖;在泰兴市教育局组织的教育学会论文评比中，焦志坚等六位老师获奖;张寅生、朱永勤等老师带领体育组在泰兴市中小学广播中录像比赛中获泰兴市一等奖并报送泰州市评比;20__年我校申报的三项省、市级教科研规划课题也已经研究进入中期，期待着20__年的完美结题。过去的一年，学校坚持教育督查，助力课改教学。对教师的备课、听课记录、教学反思、教研组活动记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈。从检查的效果看，许多教师能根据集体备课的内容再次进行二次备课，内容详实，并每课做到有教学反思，达到规定课时数。当然，通过检查也暴露出了一些问题：部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。在本年度的督导检查中，校长室及时将检查情况汇总，形成了文字，找出检查过程中发现的亮点和不足，同时将检查的情况及时通报到各年级、各备课组，对亮点提出表扬，对不足的提出改正意见。过去的一年，学校后勤工作强保障、重实效，安全工作时刻紧挂弦，不松懈：总务处、安全办高效完成常规工作。按规定收费并公示。及时采购学校办公用具、保洁用品，及时分发到各办公室、班级。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。学校各类各项考试、验收、创建工作，总务处提供了有力的后勤保障。张进主任、朱永勤主任为做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作尽心尽力。安全工作方面，学校加强道德、法制宣传教育，完善安全工作管理制度，强化日常管理，加强应急演练，进一步提高学校安全工作管理水平和广大师生的自我防护能力。3月份学校举行了安全大演练，开展了相关的主题班会、黑板报评比活动。6月份，学校与分界交警中队联合组织学生观看了安全在我心中系列专题片，极大的提升了学生和老师们的交通安全意识。下一年度，我们还将邀请法制副校长、交警中队的人员到校给老师和同学们开讲座，看视频。过去的一年，我们学校改造工程如期完成了既定施工项目，新的操场全面投入启用;新食堂改建工程也即将完成，明年将如期投入使用;一些绿化工程、配套设施、墙体布置也将次第实施。届时学校面貌必将焕然一新，校园将更加美丽更加具朝气和活力。过去的一年，学校完成了全国义务教育均衡市检查组对泰兴地区检查督导的准备工作，确保不拉全市的后腿，不为泰兴的争创抹黑。11月份我们接受了泰州市环保局对我校绿色学校的验收，顺利获得泰州市绿色学校的光荣称号，全市中小学一共9家获得此称号。今年的6.5环境日，市政府将召开大会，为获得荣誉的学校颁奖。以上所有成绩的取得无不凝聚了全体教职员工的心血和汗水，无不体现了我们学校教职员工艰苦创业的精神风貌和敬业奉献的赤子情怀，无不展示了学校发展的后劲与实力。我们有充分的理由相信，我们这一支教师队伍是有较强的专业素养的队伍;是一支能征善战的队伍;是一支想干事能干事的队伍;是一支可以信任的、可以依赖的队伍。我们更有理由相信，有我们大家的风雨同舟、齐心协力，分界中学的明天会更加美好。当然我们在看到成绩、看到光明灿烂的前景的同时也要清醒地意识到发展中的困难和矛盾，遭遇到前进中的阻力和压力以及认识到工作中的问题和不足。比如我们的德育手段和教学方式还不能完全适应新的课改要求;比如我们极少数资深教师的激情在慢慢消退、辉煌不再，极少数青年教师棱角被岁月磨平、锐气已大不如从前;比如我们的课程建设、社团活动、实验教学等还不能与新课改的要求完全吻合;比如我们还有极少数教职员工纪律观念淡漠，工作缺乏主动性，对学校布置的任务拈轻怕重甚至置之不理，教育教学工作乏善可陈。尤其是我们有少数老师对学校缺乏认同，以否定一切、怀疑一切的思维方式看待和评价学校的各项举措。这些深层次的矛盾和长期积淀的定势的思维使我们有些老师，由缺乏职业满意感发展到职业倦怠，从而消极地工作和自我压抑地生活着。这些不良情绪和心理表现在新的一年如何去消除、如何积极地面对，值得我们去思考和解决。关于20__年的学校工作，在这里我先谈谈部分想法，具体一些做法及要求，我们将在充分调研、广泛征求意见的基础上逐步实施。在这里，我首先有两点可以公开和肯定地跟大家说，我一不想升官，二不想发财，我还图什么?在这样一种特殊的情况下，我担任了这样一个岗位，那么就要做点力所能及的事情，为学校谋发展，为学生谋成绩，为老师们谋福利，当然老师的这个福利更主要是为老师们的专业成长，为老师们的职业发展。20__年度我们将改革和完善绩效考核制度，今年的绩效考核，我们所依据的还是20__年年初制定的绩效考核方案，按照标准，由绩效考核小组的所有成员分项目打分，最终汇总个人总分，计算得出个人的绩效工资。在操作中，我们几位校长也发现其中有部分需要完善的地方，比如说考核分配差距稍大，有的还不尽合理。另外教师要理解绩效工资是财政部门预先核算划分出来用于学校搞活分配、考核的一部分，并不是从教师个人工资中扣除，不能简单的理解为用我的钱奖励我。20__年的绩效考核方案，我们将广纳大家的意见，召开教代会进行完善，主要是建立适合教师、管理、工勤等岗位特点的考核方案，考核中向一线教师倾斜，不搞大锅饭，不让吃了苦，有实绩的老师流血流汗又流泪。所以在这里，也请老师们多思考，出出点子，有什么想法可以直接和我沟通，也可以向校长室的另外两位校长反映。我们将把绩效考核方案和年度评先评优、岗位设置、荣誉申报等一系列与老师们息息相关的活动在明年进行调整，优化。20__年，我们将强化师德师风建设，有几个老话题需要再次重申，教师不得从事有偿家教，不得体罚和变相体罚学生，不得大量布置作业增加学生的负担。教师不得在上班时间打牌、用手机上网或网上聊天等。最重要的提醒：千万不得酒驾!这是高压线，一旦酒驾，那么教师的饭碗就要丢了，这个是谁也保不了的。20__年我们将强化质量监控，打造教学常规精细化管理。重点抓好这样几个环节：一是备课、上课环节，二是作业环节，三是测试环节，四是要重视培养学生的良好学习习惯，通过种种措施，力争在20__年的中考中再打漂亮仗。20__年我们将继续抓好教科研工程，特别年轻教师要积极申报课题，积极撰写论文，确保人人有课题，个个有文章。20__年，我们将加强校园环境建设，上争资金，改造南宿舍楼的车棚，拆除南边废弃的厕所，挪出空间，另外我们争取项目，对三号教学楼和四号教学楼进行改造。20__年，我们将加强校园文化建设，根据我们学校的特点，科学规划，合理布局，努力营造有特色、有品位的校园文化，使全体师生每时每刻每处都在潜移默化中受到文化熏陶。20__年我们将加强学校常规管理，重视对学生的教育管理，强化行为习惯养成教育，引导学生自我教育、自我管理，促进优良的校风学风形成。这几项工作今天会上不展开讲。最后，为了使老师们能够度过一个安全、文明、愉快而有意义的寒假，给大家提几点建议：1.建议大家欢度春节的同时，不忘自身提高，抽出一定的时间来阅读教育教学的理论文章，利用假期加强业务知识学习。2.请老师利用假期时间，积极参与泰微课资源建设，泰微课建设已经列入20__年泰州市教育重点工作之一，得到了国家教育部和省教育厅的高度重视，泰微课已经升格为江苏泰微课，20__年将在全省推广应用，所以今后的职称评定、评先评优、岗位晋升肯定会与泰微课资源建设有关，所以还请老师们重视。3.要移风易俗，过一个勤俭节约、祥和文明的假期。注意人身安全，提倡开展有益文化娱乐活动，不参加损害自身形象的活动。遵守市教育局的有关规定，杜绝乱办班和有偿家教。任何教师不得以任何形式，在任何地点组织上课、补课或变相上课、补课，也不得介绍、组织学生参加社会办学机构的各类培训及补习活动，不得安排学生集体活动。假期间，充分利用家校通信息平台，将假期的相关工作安排告知家长，指导家长合理安排学生假期生活，鼓励学生参与体艺和社会实践活动，增强自理能力和孝敬老人、服务社会的意识。4.建议老师们假期多多锻炼，把身体养好，微信中流传着这样一个段子：浙江商界巨贾王均瑶英年早逝，其妻携19亿存款改嫁王生前的司机。该司机幸福之时感慨道：以前，我以为自己是在为老板打工，现在我才明白老板一直在为我打工!残酷的事实说明：活的更久，远比高富帅重要!请大家要注意身体是革命的本钱。最后，祝福我们所有的老师拥有一个健康的身体，充满阳光的心灵和幸福美满的家庭。在即将来临的猪年，所有的期待都能出现，所有的梦想都能成真，所有的希望都能实现，所有的努力都能成功!期末班主任工作会议讲话篇三：各位老师：一元复始，万象更新。值此新春佳节来临之际，我首先代表校长室向各位老师拜个早年：祝各位老师以及大家的亲属身体健康，工作顺利，心想事成，合家欢乐。20__年，我校全面贯彻落实省、市教育工作会议精神，深入贯彻以人为本的教育思想，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量，学校出现了一派喜人景象：管理工作得心应手，校园面貌日新月异，教学质量稳步提升，办学品位勇攀新高。20__年，我们较好地完成了预定的工作目标，荣获市教育局教学质量综合评估一等奖。学校还先后被中央教科所评为优秀科研学校，被江苏省评为千校万师支援农村教育工程先进学校,被__市评为语言文字规范化学校绿色学校五五&普法先进集体、被__市评为先进教职工之家禁毒示范学校。一、德育工作扎扎实实，育人效果有了新的起色要成才先成人。这一年，学校本着思想引路、德育先行的原则，将思想教育和严格管理有机结合，充分发挥学生的主体意识和创新精神，取得了显著的成绩。1、完善各项制度和考核评比方案这一年，学校以创建安全文明校园为契机，进一步完善了常规管理的各项制度。校长室、政教处、团总支狠抓学生的日常行为规范管理，每天都安排总值日、年级值日和常规管理值日，重点检查自习课秩序、包干区卫生、自行车停放、学生的仪表等方面。同时，实行扣分制度和日查、周计、月汇总制度，检查结果跟班主任津贴挂钩，评比结果跟文明班级评选挂钩。学校还制订了突发事件应急预案，对如何有序、有效应对突发公共事件，做到了心中有数。学校还充分利用监控录像，对诸如早到校、追逐搞打、乱抛果壳垃圾等不文明的行为，定期曝光，并督促相关班级班主任落实整改措施，收到了良好的效果。这一年，学校进一步完善了《班主任工作考核方案》、《文明班级评选方法》，将各班常规管理的得分与班主任工作、文明班级的评比结合了起来，既有效促进了班主任工作水平的提高，又充分体现了在教师实绩考核中的公正、公开、公平的原则，推动了文明和谐校园的建设。2、强化理论学习和德育实践研究这一年，学校大力推进国家级课题班主任专业化与现代班集体建设的研究工作，先后派出15人参加省级班主任培训，积极探讨新时期班主任工作的新思路、新方法。同时，以行风建设和学习科学发展观为契机，组织教师写学习心得体会。组织了班主任及青年教师学习现代教育思想和教育理论的研讨班，交流学生思想政治工作的先进经验，通报工作中存在的问题并给予指导。一系列的活动，进一步加强了师德师风的建设，有效地提高了班主任及青年教师的理论水平、实践能力。3、开展教育活动和德育实践活动政教处和团总支的同志积极配合学校工作，在张明龙校长和孙路根校长的指导下，狠抓学生思想道德建设，开展了一系列的德育活动，取得了显著的成绩，为平安文明校园的创建立下了汗马功劳。一是用积极向上的思想引领学生成长。每周国旗下讲话紧扣理想教育、爱国主义教育、行为习惯教育、安全法制教育等等，循序渐进，成效显著。结合国内外时事、大事，及时对学生进行思想教育。结合清明节，对学生进行革命传统教育;结合5&12汶川大地震，结合奥运会，对学生进行爱国主义教育;结合神七发射，对学生进行理想教育;结合市本教材《法律拌我成长》首发仪式，对学生进行法制教育;结合改革开放30周年，对学生进行民族精神教育。一系列积极向上的思想，引领了学生的成长，催开了学生的心灵之花。二是用和谐文明的环境陶冶学生情操。一年来，我们立足实际，整治校园软环境，不断提升校园文化品位。政教处、团总支、语文组组织学生参加环保征文活动，陈梦艺、赵颖等同学获市一等奖;组织师生学习《大江南北》，弘扬民族精神，橱窗内布置的内容有教师职业道德规范、学生日常行为规范、世界文化遗址在中国图片、禁毒知识宣传图片、和谐校园宣传图片、法律法规宣传图片、学生书画作品展览、校园文化艺术节文娱会演精彩图片等。初三年级还在教室旁边的橱窗中张贴了优秀学生的照片，用学生身边的榜样教育学生。一系列的得力措施，进一步净化、优化了育人环境，一个人人争先创优的良好氛围正在校园中形成。三是用丰富多彩的活动提升学生品德。清明节前夕，组织初一年级祭扫烈士陵园，并组织学生参加市清明征文竞赛活动，使学生更加懂得珍惜今天的美好生活，发扬先辈的光荣传统;5月19日，学校组织了全校师生向地震灾区死者默哀3分钟，并向灾区捐款9万多元;9月5日组织观看专题片《梦圆20__》;9月28日组织千人方阵参加广场送艺活动;奥运会前，组织学生参加迎奥运，我与祖国共奋进演讲比赛、绘画比赛，奥运会、残奥会结束后组织学生参加我看北京残奥会征文竞赛，这些活动，进一步弘扬奥运精神，激发学生的爱国热情。9月24日组织学生参观农民艺匠袁维儒发扬航天精神爱国主义宣传画展，组织学生收听爱国主义报告会;9月25日组织学生收看神舟7号载人航天飞船升空实况，并布置学生写观后感;9月27日，组织学生集体收看神七太空出仓实况，这些活动，培养了学生发奋学习的热情，帮助学生树立热爱科学、献身科学的报国之志。10月20日学校成功承办了市教育局《法律拌我成长》一书首发仪式活动，初一(30)班的主题班会获得与会人员的一致好评。11月19日组织学生参观我国改革开放30年伟大成果大型展览，让学生进一步了解自己的祖国，培养学生的民族自豪感和自信心;12月30日与政治备课组联合举办了中学生法律知识竞赛活动，增强了学生的法制意识。学校成功举办了校园文化艺术节，充分展现了我校师生朝气蓬勃的精神风貌和良好的文化艺术素养。四是用宽广博大的师爱点亮学生心灵。初一年级重视学生的行为习惯养成教育，班主任早到校，晚离校，从未发生打架斗殴、旷课逃学等恶性事故。宋玉林、李峡、许小玲、陈鹏等班主任工作细致，成绩突出;初二年级注重礼仪教育和理想教育，班主任经常与家长交换情况，共商教育大计，取得了家长的密切配合。张杰、张春兰、李明章、王斌、王国华、张芹、叶智伟等班主任到校早，工作认真踏实。初三年级重视目标教育，狠抓学科平衡和边缘生成绩的提高。吴小莉、戴静、陆国锋、鞠永霞、王红霞等班主任密切关注学生情况，注重对学生做细致的思想工作，取得了明显的成效。各位班主任，各位老师，学校的稳定和发展凝聚了你们的汗水和心血，你们为学生的成长做了大量烦琐而细致的工作，我代表校长室，向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!当然，我们也应清醒地看到，我们的学生素质参差不齐，我们的家长素质千差万别，这给我们的学校管理和班主任工作带来一定的困难和挑战。因此，对学生，我们在做过细的思想工作的基础上，还要注意工作方法的创新，力求做到动之以情，晓之以理，导之以行。对家长，我们要进一步强化沟通和交流，力求家长的理解，争取家长的支持和配合。同时，我们还应看到，我们极个别的班主任工作责任心淡薄，工作方法简单粗暴，对学校布置的中心工作拖拉疲塌，希望这部分同志强化服务意识，沉下心来，埋下头来，蹲下身来，认真审视自己的工作，对照师德标准找问题，对照先进模范找差距，早日让工作走上正轨，不要愧对人民教师的光荣称号。二、教学工作稳步推进，教学实绩有了新的提升教学工作是学校的中心工作。这一学年，学校牢固树立教学质量是学校的生命线的思想，以提高课堂教学效率为突破口，狠抓教学质量的提升，赢得了社会各界的一致好评。1、完善集体备课制度，强化备课组的功能备好课是上好课的基础和保证。这一年，学校进一步完善了集体备课制度，强化了备课组的考核，推动了集体备课的深入开展。全校各个备课组都能做到及早计划、周密安排，统一目标、统一行动，发挥个人特长、发挥集体优势。优秀资料大家共享，疑难问题大家讨论;教案既集中大家的智慧，又彰显个人特色。各备课组互相协作、共同提高的良好氛围已形成。我们还让摄象机走进备课组，全程录象，不断提升集体备课质量。部分备课组集体备课对全市兄弟学校开放，较好地发挥了引领和辐射作用。初一年级刘军、张桂女、黄亚男三位备课组长认真开展组内研讨活动，严把质量关。初二年级史桂琴、唐国胜、戴枫、李明章四位组长重视对青年教师的指导，注重整体质量的提高。初三年级李小琥、马吉中、戴霞、侯寿明、王兵、尹必峰、马正美、魏扬等组长瞄准中考方向，引导组员研究中考新的变化趋势，布置新初三老师做完了江苏省十三市中考试卷。各位组长，备课组整体教学质量的提高离不开你们的辛勤工作，感谢你们的劳动，感谢你们的付出，你们辛苦了!2、坚持各项听课制度，强化课堂教学管理这一年，我们明确提出问题尽量在课堂解决，作业尽量在课堂完成的口号，使课堂效率得到明显提高;我们先后分年级组织了各种各样的研讨活动，有效推动了课程改革走向深入。这一年，学校继续实施了五项听课制度，即随堂听课、跟踪听课、相互听课、观摩听课、专项听课，主要负责人以及其他管理人员坚持深入课堂，包括教研组长、备课组长在内，听课总数达到20__多节，一方面从多个角度寻找课堂存在的问题，研究、实施补救措施，另一方面及时总结课堂教学经验，并发扬广大，不断提高教学质量。另外，老师们还坚持相互听课，不断探讨、研究提高课堂效率的方法。一系列措施，既有效地对课堂教学质量进行了监控、管理，及时解决了教学中的问题，又有力地推动了教育教学的改革，成绩突出。3、及时总结工作得失，强化考试质量分析。我们关注教学过程，也关注教学效果。考试是检验教学效果的方法。这一学年，我们在预先确定考试时间和考试进度的基础上，规范考试行为，严格考试过程，注重结果分析、落实整改措施。考试质量分析分五个层次，即教师个人分析、备课组分析、班级分析、年级组分析、同年级全镇分析。五个层次的分析，从学生个体看，既有单科分析，又有总分分析;从单科教学看，既有教学班分析，又有备课组整体分析;从教学班看，既有单班分析，又有全年级以及全镇分析。既掌握了点上的情况，又了解了面上的信息，达到了相互学习、共同提高的目的。4、组织教师新老结对，整体提高教学质量青年教师是我们学校的未来，学校高度重视青年教师的培养。在总结了过去师徒结对的经验的基础上，这一年，学校又进一步完善了相关制度，改过去一师一徒的做法为一师多徒，让那些思想活跃、理论功底扎实、业务能力强的学科带头人、业务骨干做师傅。带徒的老师上示范课，为徒弟审核教案、听课、评课，指导徒弟上公开课，新措施推动了青年教师的成长，得到了市教育局、镇有关领导的高度评价。这一年，很多老师的精神令人感动。黄月萍、王玉琴、赵新元、李明皎等老师，虽然接近退休年龄，但坚持踏实工作，严谨治教，黄月萍老师期末监考时扭伤了脚，仍然坚持监考、阅卷。王颖老师因车祸脸部多处檫伤，仍然坚持给学生上课，没有请一天的假。陈娟、高建明、成梅、袁珍、张剑、杨燕、张杰、刘辉、沈芳、马鸿军等老师执教两个班级，他们任劳任怨，从没有叫苦喊累。顾跃、张蓉、李霞、周其红、黄玲、徐红琴、张足君等老师谦虚好学，刻苦钻研业务。尹小红、钱汉江、房鹏、徐晓彬、严蓉、于军、张君霞等老师教学认真，方法科学、训练到位，教学实绩显著。这一年，我们的新初一、初二年级，狠抓起始学科的学习，抓学生学习习惯的培养，抓学科的均衡发展，重视对学生进行学习方法的指导，展现出良好的发展势头。初三年级狠抓学科平衡和边缘生的提高，取得了明显的成绩。更值得我们骄傲的是20__年中考，我们的初三年级组取得了引起社会轰动的成绩，进入泰中录取线的学生数达302人，首次突破了300大关，超额完成了学校下达的指标，其中林栖梧同学以786分的高分夺得__市中考状元。我们用汗水，更是用心血向全市的父老乡亲又一次地交上了合格的答卷。我们目前的新初三，克服了英语新教材带来的困难，弥补了部分学生的不足，现在，各项工作井然有序，我们有理由期待明年的中考取得更加出色的成绩。这一年，我们成功举办了学校第四届冬季三项运动会，成功承办了全市初二生物复习研讨会。组织学生参加__市乒乓球比赛，夺得中学组的4项冠军，组织学生参加江苏省首届中学生武术比赛，荣获了初中组团体二等奖，组织运动队参加__市中小学生田径运动会，黄研同学以一分二秒的成绩获得中学女子组400米第一名，达到国家二级运动员标准。三、教研工作求实创新，师资力量有了新的增强教研工作是学校发展的动力。经过又一年的努力，我们的教研工作取得了新的成绩，我们的师资队伍越来越强大。1、课题研究取得了阶段成果。国家级课题班主任专业化与现代班集体建设研究工作顺利开展，取得了丰硕的成果。12月24日，在重庆召开的课题阶段性成果评价会议上，我校送评的论文6篇获一等奖，12篇获二等奖。在评价会议的主题说课和案例分析比赛环节，刘华川获一等奖，刘晓明、陈益恒获二等奖。翟文祥、钱立新等3人被评为20__年度科研先进个人。我们还计划明年聘请中央教科所的专家来校指导。2、名师工程取得了优秀成绩。这一年，我们学校的老师发表或获奖的大市级以上论文有150多篇，获市级以上表彰的有30多人次。其中，肖义老师发表论文60多篇，戴枫老师获江苏省教育学会系统初中教学研究先进个人称号，印吉生老师获江苏省科技知识先进个人称号，吴晓莉老师获江苏省中考优秀指导老师称号，曹捷老师获江苏省中学物理青年教师教学大赛一等奖，徐素芬老师获__市青年岗位能手称号，钱立新老师获__市综合治理工作先进个人称号，钱汉江、张军霞老师获__市青年教师优秀课比赛一等奖。3、教育交流获得了良好评价。11月19日，派出了语文、数学、英语、物理、化学五个科目的骨干老师和备课组长，给盐城市阜宁县羊寨镇初级中学送去五堂课和五个讲座。五堂课紧扣新课程标准，彰显新课程理念，内容精彩纷呈，风格各具特色;五个讲座分别针对各科教学的重点、难点，联系各科教学的实际，探讨了教法、学法，明确了教学方向。阜宁县教育局高度重视这次送教活动，组织全县90多名骨干老师参加了观摩、交流活动。阜宁县教育局陈局长、徐局长亲临现场指导，教研室蔡主任全程参与了听课和评课活动，并给予这次送教活动高度的评价。4、《春潮》校刊获得了广泛影响一年来，《春潮》共发刊5期，发表学生作品200多篇，培养了一支稳定的小记者队伍，发展文学社成员160多人。毛华平局长亲笔为校刊题词，并接受小记者采访。《__晚报》教育导刊整版刊登了部分学生作品。万斯佳、王文静被《__日报》聘为特约小记者。在校长办公室以及杨东升老师的统一组织和协调下，各年级语文备课组长，包括徐林、尹小红、黄亚男、张芹、蒋小霞、徐正等老师，为此做了大量的工作，出色的工作为学校开辟了一块新的教育土壤，为学生成长搭建了一个新的舞台。一年来，学校还先后组织30名老师参加华师大教育教学培训，组织10名老师去北京参加全国中小学校本课程开发研讨会，为进修学校新教师上观摩课等等，这些活动的开展，有力地推动了教研工作的深入开展，有效地促进了教师素质的提升。四、安全管理常抓不懈，安全工作有了新的强化学校校园面积小，人口密度大。一年来我们牢固树立安全第一的思想，采取多项措施，确保安全工作落到了实处。1、提高师生安全意识我们聘请派出所、检察院的同志担任法制副校长，定期召开讲座，开展法律咨询。进一步加强卫生健康教育，结合初中生生理发展特点，开展丰富多彩的教育活动。对特殊学生进行疏导教育，建立帮教档案，促进学生全面发展，确保不出一起因教师教育教学行为不当而引发的的安全事故。强化楼层值日工作，采取了学生上下楼道按指定路线分流的办法，避免了安全事故。2、落实安全责任制度为进一步落实安全责任，学校成立了安全工作领导小组，建章立制，层层签定安全责任状。学校建立了安全事故责任追究制度、事故报告制度，我们制订了突发事件应急预案，对如何有序、有效应对突发公共事件，做到了心中有数。每天的课间、晚自修，初三年级值日老师都认真巡查;初一、初二年级，我们要求上最后一节课的老师，必须在学生离校以后，方可离校，有力的措施，确保了防患于未然。3、开展安全工作检查9月21日上午，我们组织副校长和安全领导小组成员对全校进行了一次拉网式检查，检查内容包括学校校舍、体育器材、消防、食堂等方面。主要检查学校楼梯有无损坏，各种体育器材要保证结实、良好，没有隐患;学校的围墙、厕所、门窗要保证稳固、安全;安全出口畅通，疏散通道不许存有物品;食堂食品的购买、运输、储存、加工及验收要严格把关，对查出的安全隐患将立即予以整治，确保师生安全。当然，这一年的工作，也暴露出一些问题，最突出的就是部分教师对课程标准的理解不够到位，课堂上导学的水平有待提高;少数班级的班务工作不够踏实，工作方法有待讲究。在新的一年里，我们将继续加强《课程标准》的学习，加强对青年教师的培训工作，进一步完善各项制度，使学校的各项管理工作再上一个新台阶。各位老师，辞旧岁岁月峥嵘，迎新春春光灿烂，回顾即将过去的一年，我们团结一致，为学校的发展创造出新的机遇，谱写出新的华章;展望新春，我们有充分的理由期待，学校的明天将更加美好。在此，我再次祝福我们的老师及家人新年大吉大利，合家欢乐!班主任工作会议讲话篇22各位老师，同学们：学生管理是学校工作中最重要的内容，班主任则担负学生管理中的大部分任务，班主任工作千头万绪、劳心劳力，在平时经常看到班主任忙碌的身影：有的领着学生打扫卫生（郭宗高张光前），有的亲自拖楼道（周军吉刘文国），有的几乎每天都到学生公寓检查宿舍卫生（吴重一张金光王丰军黄江民），午休晚休去看学生纪律（张志亮王树礼九二部班主任），我们的班主任都是这样认真工作。但在学校平时的检查中，却常有出现同一类问题出现的班级比较集中的现象：被褥不齐、两休纪律不好、卫生区遗漏多、隔墙购物、餐厅清扫不彻底、对部分学生的管理束手无策等情况，为解决这种老师的投入和产出不成正比的现象，学校组织这次交流会，主要目的是面对多变的学生管理，通过交流学习来提升班主任解决问题的能力。会议程序：一、请几名管理效果较好的班主任谈谈自己的做法1、王丰军（内务、被褥整齐，有角有棱，每一天都如此）2、吴重一（如何给学生值日、卫生区、餐厅分工）3、张志亮（高年级学生管理）4、黄主任（违纪学生的处理）二、政教处对近期工作中出现问题的'建议三、刘校长对学生管理作指导性的意见政教处对近期工作中出现问题的建议1、宿舍内务：（依次七八九）扣分的多是宿舍，问题是被褥不齐、乱挂、乱摆放、玻璃脏、墙壁涂字。措施：看看别人的，开阔眼界，提高标准。说明：八一部从上周有了大的提升，级部自查自纠起到了好的作用，九年级需要在早上也搞好（周四检查，六个级部主任打破级部界限）。2、餐厅：九七八（顺序）扣分的多是往地上扔镘头皮，八年级要打扫好餐厅北头，三个水池。3、粉笔管理乱写乱划（开会之后马上让专人管理。级部自查）4、洗刷间尿味要冲洗，男二、三、四别随地大小便。（男二矿泉水瓶堵塞下水道）5、安排合理得力（合适、不多尽量固定的人，及时打扫，既分工又合作，说明要求及监督）6、值班到位（每值班室留下2人值班）7、正确认识班级考核和扣分：扣分主要是为管理学生，也是提醒班主任要管一下，可以问问值班老师什么情况，但不要仅仅为学生争情理。8、班主任学情会商周五完成多与学生沟通，了解学生的安全及各方面的问题，我们班主作任所有的工作都是一体的，卫生纪律好了，我相信，这个班级的学习一定差不了。班主任工作会议讲话篇23各位班主任：大家好!转眼间，开学已经两个半月。在这段时间里，全体班主任任劳任怨、精诚合作，深入开展养成教育、文明礼仪教育、安全教育。短短时间，学生学习风气明显好转，行为举止日益文明规范。主要表现在如下几个方面：着装基本规范，公开使用手机现象基本杜绝，教室窗明几净，上课秩序井然有序，早操课间操秩序良好，学生自律意识不断增强，集体观念也不断加强这些成绩的取得，主要是全体班主任努力的结果，是大家辛勤工作的结晶。正是你们身体力行地关爱引导、事无巨细地教育管理，才有今天的可喜的变化。在这里，我要向所有班主任说一声，大家辛苦了!在这段时间里，班主任队伍中，涌现出了许多爱岗敬业、不辞辛苦的先进典型，如九年级五位班主任，天天早起晚归，贴班紧、管理严。尤其是__老师和__老师，把办公桌挪到教室前的走廊里，随时随地对学生进行教育管理，综合楼五楼南北两头闪亮的电灯，已经成为我校一道闪亮的风景。还有七八年级，等几位班主任，他们每天早晨几乎都在学生到班之前都已经守候在教室里。许多老师身患疾病，但他们仍然不请假，坚守在工作第一线，如，等老师，他们用自己的实际行动诠释了教育的真正的意义!各位班主任，你们对学生无私的奉献，学校都看在眼里，学生和家长也看在眼里!前几天，我们从各班挑选学生代表进行问卷调查。从统计分析情况来看，许多班主任好评率达到100%。这充分说明，各位班主任已经用自己的人格魅力、学识修养和教育艺术，在班级和学生中树立了崇高的威信!当然，在看到成绩的同时，我们也应该反思自己的工作。在日常班级管理工作中，确实还有许多需要改进的地方。如个别班级学习氛围不够浓厚，学生吸烟、打架、外出上网、说脏话及乱扔果皮纸屑等现象还时有发生。下面，我针对观察到的情况和自己的思考，谈几点看法，供班主任参考。一、营造良好学习氛围，提升学生学习成绩教学质量一个学校的生命线，班主任对班级管理的优劣，直接影响着班级整体教学质量的高下。因而班主任要