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七年级上册道德与法治课堂作业第24课时正确对待顺境和逆境【课前预习】——课前测一测,心中有把握无论顺境还是逆境,对人生的作用都是,关键是以何种对待人生的境遇。顺境。顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时,我们应美好时光,抓住机遇,;同时,我们也要有意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态时刻保持的态度。逆境。每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些和,有助于我们走好人生路。顺境和逆境在一定条件下可以。自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为;受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为。无论身处何种境地,只要我们正确对待,处优而不,受挫而不,顺境和逆境都可以成为人生成长的。【课堂作业】——课堂及时练,知识掌握牢单项选择题1.青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。下列对此理解错误的是()A.逆境无助于个人成长B.逆境是生命成长的一部分C.应发掘自身生命力量,培养面对困难的勇气D.应正确对待逆境,增强生命韧性2.下图《座右铭》启示我们()A.生命虽然平凡,但也能创造伟大B.生命是坚强的,我们要学会敬畏生命C.人生难免有逆境,逆境越多越有利于成长D.逆境是把双刃剑,生活中要正确面对逆境3.对于以下名言,你收获了什么知识()一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也绝非没有希望。——培根困难是欺软怕硬的,你越畏惧它,它愈威吓你,你愈不将它放在眼里,它愈对你表示顺。——宣永光无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点点心丧气。——爱迪生A.逆境的消极影响需要我们错误对待逆境B.逆境使我们永远承受失望、难过悲伤的气氛C.逆境是人生路上的绊脚石D.逆境是我们生命成长中的一部分,使我们获得更加丰富的生命体验4.法国作家巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”这表明()①面对逆境,态度不同,结果也不同②逆境的影响因人而异③强者没有逆境,弱者才会遭遇逆境④对强者来说,逆境越多越好A.①② B.①③ C.②③ D.②④5.著名物理学家列别捷夫说:“平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。”这说明()A.只有逆境才有助于成功B.每个人都要经历挫折C.逆境能使人经受考验,得到锻炼,助人成功D.顺境不能成功6.“如果说人生是一望无际的大海,那么逆境就是其中骤然翻起的浪花。”我们从这句话领悟到()A.经历逆境就能成功 B.经历逆境就会萎靡不振C.逆境是生命成长的一部分 D.导致逆境的因素是难以控制的二、非选择题7.案例分析:案例一:一名学业特别优秀的中学生,被保送进了一所名牌大学,成为人人羡慕的少年大学生,而且一家集团公司负担了他全部的单行线费用。在学校里,他从来就不愁吃、不愁穿,同学都比他大好几岁,把他当成小弟弟。寝室里有台电脑,他迷上了玩网络游戏,越玩越上瘾,用在学习方面的时间越来越少。后来他又迷上了阅读武侠小说。最终年底考试时,他累计5门功课不及格,学校对他下了退学令。案例二:范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,他不断磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成为伟大的文学家。(1)案例一、案例二中人物的事迹,告诉我们如何正确对待顺境和逆境?(2)思考:案例一和案例二分别给我们什么启示?【提升练习】——课后拓展练,能力自然长8.【生活观察】某校七(1)开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下:同学甲:顺境能够帮助我们更快达成目标,更有利于成长。同学乙:逆境激励人们勇毅前行,更有利于成长。你如何看待他们的观点?为什么?【易混易错】——学习要细心,查漏又补缺9.有人说,顺境似一马平川的坦途,逆境似崎岖不平的山路。对于人生的顺境与逆境,我们青少年应持有的正确态度是()①处优而不养尊,受挫而不短志②人生在世不称意,明朝散发弄扁舟③志不求易者成,事不避难者进④人生得意须尽欢,莫使金樽空对月A.①②B.①③C.②④D.③④
参考答案:【课前预习】1.双重的、态度2.不骄、珍惜、顺势而为、忧患、谦虚谨慎3.不馁、挫折、考验、4.相互转化、逆境、顺境、成败得失、养尊、短志、阶梯【课堂作业】1-6ADDACC7.【答案】(1)无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。(2)案例一启示:自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境。案例二启示:受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。【解析】(1)案例一中学业特别优秀的中学生,被保送进了一所名牌大学,成为人人羡慕的少年大学生,但因迷上了玩网络游戏和武侠小说,最终被退学,这说明自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境。案例二中范仲淹从小家境贫寒,但通过自己的努力终于成为伟大的文学家,这说明受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。据此组织答案。(2)分析材料结合所学知识,正确对待顺境和逆境的态度可以从只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯等方面分析回答即可。【提升练习】8.【答案】他们的观点是片面的。不论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是我们以何种态度对待人生的境遇。如果我们顺境不骄,逆境不馁,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。【解析】分析材料结合所学知识可知,同学甲和同学乙的观点都是片面的,理由可以从顺境和逆境的关系进行分析回答,具体可以从不论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是我们以何种态度对待人生的境遇,如果我们顺境不骄,逆境不馁,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯等方面分析回答即可。【易混易错】9.【答案】B【解析】本题考查对待顺境和逆境的态度。顺境和逆境在一定的条件下可以相互转化,我们要正确对待顺境和逆境,处优而不养尊,受挫而不短志,①符合题意;志不求易者成,事不避难者进的意思是立志追求不容易实现目标的人能够取得成功,做事不回避艰难险阻的人才能不断前进,
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