2024年一年级班主任工作总结参考样本（二篇）

第5页共5页2024年一年级班主任工作总结参考样本经过一学期的观察与指导，我深感你在各方面取得了显著的进步，老师对你的表现愈发满意。在与家长沟通时，我时常听到他们提及孩子回家后兴奋地分享老师对他的表扬和奖励，如小红花等，随后几天在家中的表现也格外优秀。1.强调行为习惯的培养：各种习惯的养成是塑造良好班级风貌的基石，而低年级阶段则是习惯养成的关键时期。我认为，培养良好习惯的核心在于提升学生的习惯意识，确保他们无论老师在场与否都能保持一致的行为表现。一旦班级形成良好的风气，学生的整体素养将得到显著提升。因此，我针对学习习惯、上课习惯和卫生习惯等方面，结合低年级学生的特点，通过班级内部的小红花竞赛激发学生的积极性，同时以身作则，为学生树立良好的榜样。2.培养小干部，提升孩子能力：班干部作为班级的核心力量，对于班级的建设至关重要。针对新生入学时行为能力不稳定的情况，我开展了“争当值日生”活动，通过短期目标激励学生严于律己。每周五，我都会邀请本周的值日生与其他同学共同评选出本周在各方面表现最优秀或进步最大的两位同学，并赋予他们下周值日生的职责。这种方式不仅极大地激发了学生的积极性，也为后续班委会的成立打下了坚实的基础。例如，严潘豪同学在期中左右的一周内因表现突出被选为值日生，此后他不仅在课堂上认真听讲，即使不再担任值日生也持续保持这份优点，成为老师和同学们表扬的榜样。3.加强与家长的沟通：家庭教育和学校教育是相辅相成的，班主任工作需要家长的理解和支持。我十分重视与家长建立良好的关系，加强彼此间的沟通。无论是学生的进步、生病还是学习状态不佳等情况，我都会及时与家长取得联系，确保家庭教育和学校教育同步进行，共同促进学生的健康成长。特别是针对班级中80后子女普遍存在的娇气、任性等问题，我通过多搞集体活动、与家长主动沟通等方式引导他们热爱集体、学会欣赏和帮助他人。4.所取得的成绩：经过一学期的共同努力，我们班级取得了显著的成绩。在各项比赛中屡获殊荣，如校达标运动会跳绳项目第一名、校达标运动会____米跑第一名、校“迎澳涂鸦墙绘画”银奖等。此外，吴雨芯同学的作文《第一次值日》和贺沐尧同学的作文《上学路上》分别发表在宁波晚报上。这些成绩的取得离不开学生的集体荣誉感和共同努力。在比赛前，我都会与学生们深入交流，强调集体荣誉的重要性，激发他们的参与热情。例如，在跳绳比赛前，我了解到班上有多名学生不会跳绳，便利用课余时间鼓励他们练习，最终他们不仅学会了跳绳，还在比赛中为班级赢得了荣誉。这些经历让我深感一个集体的力量是无穷的，它就像一艘船载着学生驶向理想的彼岸也像一个大家庭让学生们相互关心、互相帮助、共同进步。2024年一年级班主任工作总结参考样本（二）课堂秩序时常显得混乱，对于他们来说，集中精力进行____分钟的学习是一项艰巨的挑战。以下是本期的工作回顾：1、在学期初，为确保本期班务工作的顺利进行，我们精心制定了详实的班务工作计划。同时，我们选举出班级的班干部，包括班长、副班长、学习委员、文体委员、劳动委员各一名，并将全班划分为____个小组，每个小组设组长一名。鉴于学生初次接触正规学习，我们还向他们解释了各班委的职责，并进行了初步的学习动员。2、我们着重培养学生的纪律意识。良好的日常行为习惯的养成非一日之功，需要学生从一年级起就开始实践。我们强调了课堂纪律的重要性，当学生出现注意力分散的情况时，会使用口令如“一二三，坐起来”来帮助他们集中注意力。同时，我们还教导学生正确的读写姿势，如保持“三个一”的距离。3、鼓励并促进所有学生进步。我们注重发现并引导学生的优点，即使是对学习或行为习惯暂时落后的学生，也会及时捕捉他们的闪光点，激发他们的积极性，以点带面推动他们的全面发展。4、对于需要额外关注的学生，我们制定了专门的辅导计划，并在本学期中深入了解他们的状况，进行个性化的辅导或心理疏导。这一举措取得了显著的效果，有三名学生的学习成绩有了显著提高，另外两名学生的行为习惯也有了明显的改善。5、与家长建立紧密的沟通桥梁。我们坚信，与家长的密切合作是班级管理的关键。我们建立了班级QQ群，以便及时与家长沟通学生的表现，尊重并理解家长的立场，共同探讨教育孩子的最佳策略。我们对所有家长一视同仁，对家长的建议持开放态度，以建立互信互助的家校合作关系。同时，这也使我们能更深入地了解学生的家庭教育背景，有助于我们更有效地开展班级工作。然而，我们也意识到一些问题的存在，如部分学生的学习动力不足，对学习目标的认识模糊，以及安全教育和防范措施需要进一步加强。特别是学生的安全问题，尽管我们反复强调，但学生的自我控制能力有限，容易发生安全事故。因此，我们必须在未来的工作中更加重视这方面的教育和管理。总的来说，我们始终以真诚和