第一单元（单元测试）-2024-2025学年三年级上册语文统编版

三年级上册语文第一单元模拟检测卷一、积累与运用（40分）1.

看拼音，写词语。（10分）qiángbì（）huāngyě（）tiàowǔ（）fúzhuāng（）yánliào（）shuāngbì（）zǎochen（）yǐngzi（）luòyè（）kǒngquè（）2.

给下列多音字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）假（jiǎjià）如明天放假（jiǎjià）了，我就和爸爸去看电影。（2）几（jījǐ）只小蜜蜂飞得很低，几（jījǐ）乎要触到地面了。（3）我发（fāfà）现妈妈的头发（fāfà）又白了许多。3.

比一比，再组词。（8分）汉（）服（）静（）粗（）叹（）报（）净（）祖（）4.

把下列词语补充完整。（6分）（）头（）脑（）干（）燥（）红（）赤5.

按要求写词语。（4分）（1）写近义词：穿戴——（）飘扬——（）（2）写反义词：古老——（）粗壮——（）6.

选词填空。（6分）（1）A.连续B.继续C.陆续①下课了，同学们（）走出教室。②白求恩大夫在手术台上（）工作了六十九个小时。③妈妈说，只要我（）努力，就一定会取得好成绩。（2）A.居然B.果然C.当然①天气预报说今天有雨，（）下雨了。②一向早早到校的小红今天（）迟到了。③小明的成绩一向很好，这次考试（）得了满分。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读。（15分）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。1.

写出下列词语的近义词。（3分）安静——（）好奇——（）热闹——（）2.

用“____”画出描写窗外安静的句子。（3分）3.

“这些山林里的朋友”在文中指的是：、、____。（3分）4.

上课时，窗外为什么很安静？（3分）

5.

下课后，同学们在大青树下做了哪些活动？（3分）

（二）课外阅读。（15分）校园的四季我爱我的母校，更爱校园的四季。春天，校园里散发出阵阵花香，吸引着顽皮的孩子们；小鸟在树梢上歌唱，缓解了孩子们的疲惫。小草从地下探出脑袋，窥视着周围的一切。春风轻轻吹拂，吹醒了万物。夏天，校园里一片浓绿。大树伸出宽大的枝叶，像一把把遮阳伞，为同学们遮挡烈日。同学们在树下嬉戏、玩耍，阵阵欢声笑语在校园里回荡。花坛里的花朵开得正艳，红的像火，白的像雪，粉的像霞。秋天，校园变成了金色的海洋。金黄的树叶随风飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。同学们捡起落叶，把它们做成书签，夹在书本里。花坛里的菊花开得灿烂，五颜六色，给校园增添了不少色彩。冬天，校园里银装素裹。雪花纷纷扬扬地飘落下来，给校园盖上了一层厚厚的棉被。同学们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢乐的笑声传遍了整个校园。校园的四季是美丽的，我爱校园的四季。1.

这篇短文是按照____顺序来描写校园四季的。（2分）2.

文中分别把树叶比作____，把花朵比作____、、。（4分）3.

“校园的四季是美丽的，我爱校园的四季。”这句话在文中的作用是（）（3分）A.总结全文，点明中心B.承上启下C.引出下文4.

你最喜欢校园的哪个季节？为什么？（3分）

5.

仿照文中描写春天校园的句子，写一写你喜欢的季节的校园。（3分）

三、习作（30分）题目：美丽的校园一角要求：1.仔细观察校园的一角，按一定顺序写出这一角的美丽。2.

语句通顺，内容具体，不少于200字。答案：一、积累与运用1.

墙壁；荒野；跳舞；服装；颜料；双臂；早晨；影子；落叶；孔雀2.

（1）假（jiǎ√）如；放假（jià√）（2）几（jǐ√）只；几（jī√）乎（3）发（fā√）现；头发（fà√）3.

汉字叹气；服装报纸；安静干净；粗细祖国4.

摇头晃脑；口干舌燥；面红耳赤5.

（1）穿戴——（穿着）；飘扬——（飘荡）（2）古老——（现代）；粗壮——（纤细）6.

（1）①陆续；②连续；③继续（2）①果然；②居然；③当然二、阅读与理解（一）1.

安静——（宁静）；好奇——（惊奇）；热闹——（喧闹）2.

树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。3.

鸟儿、蝴蝶、猴子4.

因为同学们在教室里一起朗读课文，声音很好听，吸引了窗外的小动物们。5.

跳孔雀舞、摔跤、做游戏。（二）1.

时间2.

蝴蝶；火；雪；霞3.

A4.

示例：我最喜欢校园的春天。因为春天校园里花香四溢