福建省安溪一中2025届高二上生物期末综合测试模拟试题含解析_第1页
福建省安溪一中2025届高二上生物期末综合测试模拟试题含解析_第2页
福建省安溪一中2025届高二上生物期末综合测试模拟试题含解析_第3页
福建省安溪一中2025届高二上生物期末综合测试模拟试题含解析_第4页
福建省安溪一中2025届高二上生物期末综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省安溪一中2025届高二上生物期末综合测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.β-地中海贫血症是一种由β-珠蛋白基因突变引起的单基因遗传病,该基因存在多种突变类型。甲患者β-珠蛋白的β链第17、18位氨基酸缺失;乙患者β-珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换,导致β链缩短。下列叙述正确的是()A.单基因遗传是指等位基因中有一个突变基因即可患病的遗传病B.甲患者β链氨基酸的缺失是基因相应位置缺失2个碱基对所致C.乙患者基因突变位点之后的碱基序列都发生了改变D.通过染色体检查无法准确诊断该病基因的携带者和患者2.如图表示人体生命活动调节机制的模式图,以下正确的是A.该图若表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导B.该图若表示突触的结构,则b代表突触间隙C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素D.若图示细胞免疫的过程,则b为浆细胞,c代表抗体3.美国科考团在南极湖泊下方深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌,并获得了该未知细菌的DNA,以下叙述正确的是A.该细菌中没有染色体,所以繁殖方式为无丝分裂B.该细菌无高尔基体,无法形成细胞壁C.该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团,且其遗传特征主要由DNA决定D.与酵母菌相比,结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核4.珊瑚裸尾鼠是一种生活在澳大利亚大堡礁上的啮齿动物,近几年由于全球气候变暖海平面上升,其栖息地不断减少,食物来源短缺,常与海鸟和乌龟争夺海草和甲壳类等食物,最终导致珊瑚裸尾鼠成为首个因全球气候变暖而灭绝的哺乳动物。下列相关说法不正确的是()A.珊瑚裸尾鼠与海鸟和乌龟之间存在竞争关系B.珊瑚裸尾鼠是初级消费者,仅仅属于第二营养级C.全球气候变暖海平面上升使珊瑚裸尾鼠种群的环境容纳量降低D.以上事例体现了人类活动能改变群落演替的方向和速度5.图为女性主要内分泌器官(不包括下丘脑)。下列说法错误的是()A.幼年时②出现问题的患者及时检查并终身服用“优甲乐”可以得到有效治疗,这也间接说明了②分泌的激素可以服用B.①分泌的激素可以促进身体生长发育,幼年分泌不足会导致侏儒症C.⑥中有促进第二性征发育的激素,若阉割一只具有⑥内分泌腺的鸡,此鸡会变性(显示出异性的第二性征)D.⑤也是外分泌腺,小肠粘膜被胃酸刺激产生的一种物质能够使⑤分泌胰液6.下列物质不属于人体内环境组成成分的是()A.葡萄糖 B.胰岛素 C.HCO3- D.血红蛋白7.在研究中枢兴奋药尼可刹米作用机制的实验中,研究人员发现在大鼠延髓的A区注射1微升尼可刹米生理盐水溶液,可引起呼吸频率明显增加。为了进一步确认呼吸频率增加是尼可刹米所致且其作用部位在A区,下面哪个实验是没有必要做的()A.在A区注射1微升蒸馏水B.在A区注射1微升生理盐水C.在延髓内的B区注射1微升尼可刹米生理盐水溶液D.对大鼠只做同样的创伤处理,不注射任何物质8.(10分)某实验小组为探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效应,进行了相关实验,得到的结果如下图所示。据图不能得出的结论是()A.生长素浓度为10﹣6mol/L时,抑制该植物根的生长B.促进该植物的茎和根生长的最适生长素浓度不同C.该植物的根和茎对生长素的敏感程度不同D.相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效果可能相同二、非选择题9.(10分)科研人员发现一矮化高产葡萄品种(甲),为揭示其矮化和高产原因,进行了实验研究。(1)用赤霉素和多效唑(赤霉素合成抑制剂)处理常规葡萄品种(乙)幼苗,20天后节间长度如图1。用赤霉素和多效唑处理乙品种的幼果穗,30天后果实大小如图2。图1、图2结果表明,赤霉素能够_________。(2)葡萄的卷须和果穗起源于同一原始分生组织。为探究赤霉素对原始分生组织分化的影响,用一定浓度的赤霉素处理乙品种原始分生组织,清水处理作对照,结果如图3。(a为对照,b为赤霉素处理组。为便于观察去掉了a一部分叶片)图3结果表明_______。(3)用赤霉素处理甲品种植株,一段时间后测量发现,实验组与对照组茎长无明显差异。研究人员对赤霉素信号传递途径中的关键蛋白-DELLA蛋白(抑制葡萄植株生长)进行了检测。DELLA蛋白家族有3个成员(GAI1、RGA、SLR1),在葡萄组织中分布有所不同。赤霉素与受体、DELLA结合形成复合体后,可促进DELLA蛋白降解。检测发现,甲与乙的GAI1有一个氨基酸存在差异。根据以上信息,请对甲品种矮化的原因提出合理解释。(4)用赤霉素处理甲品种果穗,可使葡萄果实体积明显增大。甲品种葡萄果穗能够响应赤霉素信号,可能原因是_______。(5)请根据以上研究,提出提高葡萄产量的方案。10.(14分)研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程,选用枪乌贼的神经组织进行实验,处理方式及结果见表。请根据表中数据回答下列问题。实验组号处理室温,微电极刺激突触前神经元测得动作电位(mV)室温,0.5ms后测得突触后神经元动作电位(mV)Ⅰ未加河豚毒素(对照)7575Ⅱ浸润在等量河豚毒素中5min6565Ⅲ10min5025Ⅳ15min400(1)微电极刺激枪乌贼突触前神经元出现动作电位,此时兴奋区膜外为_____电位。0.5ms后才能测到突触后神经元动作电位,出现这种“突触延搁”的原因是突触前膜以__________的方式释放神经递质,该物质被突触后膜上的__________________识别等过程都需要一定的时间。(2)根据实验结果可知,河豚毒素对神经兴奋的传递起__________(填“促进”、“抑制”或“无影响”)作用。已知河豚毒素对突触后膜识别信息分子的敏感性无影响,结合Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断,突触后神经元动作电位的降低应该是____________直接引起的。(3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物,可用作__________(多选)。a.降糖药b.麻醉药c.镇痛剂d.抗肌肉痉挛剂11.(14分)根据实验内容,回答问题:(1)使用高倍镜观察细胞实验:①显微镜放大倍数=________的放大倍数×________的放大倍数②有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲乙一端有螺纹,甲较长、乙较短;丙丁无螺纹,丙较长、丁较短,则放大倍数最大的镜头组合是_______________________;观察玻片标本时,若发现视野左侧较暗,右侧较亮,则应调节________。A.目镜B.物镜C.光圈D.反光镜(2)鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是_____________,该试剂与细胞内的还原性糖发生作用,生成____________色沉淀。鉴定花生中的脂肪所用的试剂是____________________,细胞内的脂肪可被该染液染成_________________色,鉴定豆浆存在蛋白质所用的试剂是___________,该试剂与细胞内的蛋白质发生作用,生成________色反应。12.研究生态位有助于人们认识群落中物种间及物种内的竞争关系,从而达到调节种群密度,使资源利用达到最优。请回答下列问题:(1)当两个物种利用同一资源时就会发生生态位重叠。在同一群落中_____填“存在”或“不存在”)两个物种生态位完全相同的情况,因为自然界资源通常是有限的,当两个物种生态位发生重叠时,必然会发生_____,最终重叠的生态位会被_____占有。(2)在自然界中,两个物种的生态位持久性重叠的事件是很罕见的。在同一地理区域内,生态位相同的物种之间,常常通过多种方式减少生态位的重叠,从而使群落形成了一定的空间结构,包括:_____和_____,如绿啄木鸟和椋鸟虽然都在地面取食,但前者吃蚂蚁,后者吃各种昆虫的幼虫,这是通过_____避免了生态位的重叠;森莺和柳莺虽然都吃有翅目昆虫,但前者生活在乔木层,后者生活在灌木层,这是通过_____避免了生态位的重叠。(3)经过多年研究,科学家们发现一个有趣的现象:夏天时,森莺和柳莺各有自己的生活区域,彼此互不侵入;冬天时,森莺迁徙离开,柳莺则侵入了森莺生活的区域。这说明森莺和柳莺之间存在_____关系。(4)调查退耕还林过程中土壤小动物类群丰富度变化一般采取_____法进行采集、调查。如果调查人员提供的数据为“较多”,这说明调查人员统计方法为_____法。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】1、基因突变:DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换,而引起的基因结构的改变。2、mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。【详解】A、单基因遗传病是指受一对等位基因控制遗传病。若是由显性致病基因引起的遗传病,等位基因中有一个突变基因即可患病;若是由隐性致病基因引起的遗传病,等位基因中有两个突变基因才会患病,A错误;B、由于mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸,所以甲患者珠蛋白β链第17、18位氨基酸缺失,是基因相应位置缺失3×2=6个碱基对所致,B错误;C、乙患者β珠蛋白基因中发生了一个碱基对替换,故基因突变位点之后的碱基序列并没有发生改变,C错误;D、通过染色体检查可确诊染色体异常遗传病,而β地中海贫血症是一种由β珠蛋白基因突变引起的单基因遗传病,D正确。故选D。2、B【解析】A、兴奋在反射弧中传导的形式有两种:局部电流和神经递质,A错误;B、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,然后作用于突触后膜,B正确;C、若表示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素释放激素,C错误;D、图示可以表示体液免疫的过程,则b为效应B细胞,c代表抗体,D错误。故选B。3、D【解析】细菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物中的真菌,原核生物和真核生物最大的区别是原核生物细胞没有核膜包被的典型的细胞核、没有核仁与染色体,DNA是裸露的,只有核糖体一种细胞器。它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质是DNA。【详解】A细菌属于原核生物,不含有染色体,细菌的繁殖方式为二分裂,无丝分裂是真核细胞的分裂方式,A错误;B细菌具有细胞壁,B错误;C细菌拟核DNA是环状结构,环状DNA中不存在游离的磷酸基团,C错误;D酵母菌属于真核生物,与青母菌相比,结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核,D正确;故选D。【点睛】注意无丝分裂、有丝分裂和减数分裂都是真核细胞所特有的分裂方式。4、B【解析】1、食物链是指在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,其第一营养级(开端)一定是生产者,第二营养级一定是植食性动物,分解者不能参与食物链;2、人类活动能改变群落演替的方向和速度。【详解】A、根据题干信息“常与海鸟和乌龟争夺海草和甲壳类等食物”可知,珊瑚裸尾鼠与海鸟和乌龟之间存在竞争关系,A正确;B、根据题干信息“常与海鸟和乌龟争夺海草和甲壳类等食物”可知,珊瑚裸尾鼠是初级消费者或次级消费者,属于第二营养级或第三营养级,B错误;C、根据题干信息“由于全球气候变暖海平面上升,其栖息地不断减少,食物来源短缺”可知,全球气候变暖海平面上升使珊瑚裸尾鼠种群的环境容纳量降低,C正确;D、以上事例体现了人类活动能改变群落演替的方向和速度,D正确。故选B。5、C【解析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,激素分泌异常会引起人体患病。【详解】A、②是甲状腺,幼年时甲状腺出现问题的患者,体内甲状腺激素分泌不足,及时检查并终身服用“优甲乐”可以得到有效治疗,这也间接说明了②分泌的激素可以服用,A正确;B、①是垂体,垂体分泌的生长激素可以促进身体生长发育,幼年分泌不足会导致侏儒症,B正确;C、⑥是卵巢,卵巢的主要功能是产生卵细胞,分泌雌性激素,被阉割后的鸡失去了卵巢,因此不能分泌雌性激素,也不能产生卵细胞,C错误;D、⑤是胰腺,也是外分泌腺,小肠粘膜被胃酸刺激产生的促胰液素能够使胰腺分泌胰液,D正确。故选C。6、D【解析】内环境中存在的成分:营养物质、无机盐、氨基酸、维生素、葡萄糖、甘油、代谢产物、淋巴因子、血浆蛋白、神经递质、激素、抗体、溶菌酶、代谢废物二氧化碳、尿素等;内环境中不存在的成分:细胞内特有呼吸酶、血红蛋白、DNA聚合酶、糖原,细胞膜上的载体、受体、消化道中的消化酶、不被吸收的麦芽糖、纤维素等。【详解】葡萄糖、胰岛素、HCO3-均可以出现在内环境中,血红蛋白存在于红细胞中,不属于内环境成分,ABD错误,D正确。故选D。7、A【解析】根据题意分析可知,该实验的目的是研究中枢兴奋药尼可刹米的作用机制,因此该实验的自变量是尼可刹米的有无,根据题意,实验中在大鼠延髓的A区注射1微升尼可刹米生理盐水溶液,根据对照性原则和单一变量原则,那么对照组在A区应该注射等量的生理盐水以排除生理盐水对实验结果的影响,题目中为了确定呼吸频率增加是尼可刹米所致且其作用部位在A区所致,那么还要设计对照实验在延髓的B区同样注射1微升尼可刹米生理盐水溶液,观察现象,同时为了排除实验中创口的影响还要设计空白对照组。【详解】AB、根据以上分析可知,应该遵循单一变量原则在A区注射1微升生理盐水进行对照处理,A正确,B错误;C、为了进一步确认呼吸频率增加是尼可刹米所致且其作用部位在A区,因此应该在延髓内的B区注射1微升尼可刹米生理盐水溶液作为对照处理,C错误;D、设置空白对照组排除其他因素对实验结果的影响,对大鼠只做同样的创伤处理,不注射任何物质,D错误。故选A。8、A【解析】生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;生长素对植物生长的两重作用体现在根的向地性、顶端优势;生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎。【详解】A、由图中信息可知,生长素浓度为10-6mol/L时,该植物根的生长量大于生长素浓度为0时,故生长素浓度为10-6mol/L时,促进该植物根的生长,A错误;B、促进该植物的根生长的最适生长素溶液浓度为10-8mol/L左右,促进该植物的茎生长的最适生长素溶液浓度为10-6mol/L左右,B正确;C、该植物的根和茎对生长素的敏感性不同,根对生长素的敏感性大于茎,C正确;D、根据图示可知,相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效应可以相同,也可以不同,D正确。故选A。二、非选择题9、(1)促进葡萄茎(节间)和果实的生长(2)赤霉素促进原始分生组织分化形成卷须(3)甲品种GAI1结构改变,使其不能被降解,茎中GAI1含量高,抑制了甲品种葡萄茎的生长(4)果穗中不表达GAI1,但表达DELLA家族其他蛋白,能够传导赤霉素信号,所以仍然能够响应赤霉素(5)原始分生组织未分化时涂抹多效唑,形成果穗后涂抹赤霉素【解析】赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。【小问1详解】图1、图2结果表明,赤霉素不仅能够促进葡萄茎的伸长,而且还能促进果实的生长【小问2详解】与对照组相比,图3结果说明赤霉素能促进原始分生组织分化形成卷须,减少了果穗的产生。【小问3详解】题中显示,DELLA蛋白家族能抑制葡萄植株的生长,有3个成员(GAI1、RGA、SLR1),赤霉素与受体DELLA结合形成复合体后,可促进DELLA蛋白降解,进而促进植株的生长,而甲与乙的GAI1有一个氨基酸存在差异,据此可推测,甲品种GAI1结构改变,使其与赤霉素结合后不能被降解,茎中GAI1含量高,抑制了甲品种葡萄茎的生长。【小问4详解】用赤霉素处理甲品种的果穗,可使葡萄果实体积明显增大。甲品种葡萄果穗能够响应赤霉素信号,可能是果穗中不表达GAI1,但表达DELLA家族其他蛋白,从而使赤霉素与其他蛋白质结合并导致这些蛋白质的讲解,进而促进了果实的膨大。【小问5详解】请根据上述的实验结果,为了让葡萄增产需要首先用多效唑涂抹未分化原始分生组织,这样可以增加果穗的数量,待形成果穗后涂抹赤霉素,促进果实的生长,从而达到增产的目的。【点睛】l熟知制霉素的功能是解答本题的前提,能根据实验结果进行合理分析从而得出正确的结论是解答本题的关键,能根据得出的结论解决生产中的问题是解答本题的必备能力。10、(1)①.负②.胞吐③.(特异性)受体(2)①.抑制②.神经递质数量减少(或突触前膜释放的神经递质减少;补充答案河豚毒素能降低(抑制)膜上钠离子运输)(3)b、c、d【解析】1、神经调节的基本方式是反射,它是指在中枢神经系统参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧。2、神经调节作用途径是反射弧,反应速度迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂。3、题图分析:加入河豚毒素后,随时间的延长,突触后神经元动作电位逐渐降低。【小问1详解】神经元受刺激后,产生动作电位,此时细胞膜内外电位为外负内正;当兴奋传导至神经元末端时,轴突末梢内的突触小泡受到刺激,就会向突触前膜移动并与之融合,以胞吐的方式释放神经递质,神经递质可以与突触后膜上的(特异性)受体接合。【小问2详解】由图中Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ可知,加入河豚毒素后,随时间的延长,突触后神经元动作电位逐渐降低,可能是因为河豚毒素抑制了神经递质在突触处的传递。若河豚毒素对突触后膜识别信息分子的敏感性无影响,即对受体无影响,则突触后神经元动作电位的降低应该是减少神经递质数量而引起的,或河豚毒素能降低(抑制)膜上钠离子运输。【小问3详解】根据(2)的分析可知,河豚毒素可以抑制神经递质在突触处的传递,因此,若利用河豚毒素的生理作用开发药物,可用作麻醉药、镇痛剂或抗肌肉痉挛剂,故选bcd。【点睛】本题结合图表,考查神经冲动的产生和传导的知识,意在考查考生分析题图,联系所学知识,解决问题的能力。11、(1).物镜(2).目镜(3).甲与丁(4).D(5).斐林试剂(6).砖红(7).苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ(8).橘黄或红(9).双缩脲试剂(10).紫【解析】显微镜目镜越长,放大倍数越小,反之放大倍数越大;物镜上有螺纹,物镜越长放大倍数越大,物象清晰时距离装片越近。斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色沉淀,斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖)。蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。脂肪能被苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ染液)染液染成橘黄色(或红色)【详解】(1)①显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。②由题意可知,甲、乙一端有螺纹是物镜,甲镜头较长,放大倍数大,丙、丁无螺纹,是目镜,丁较短,放大倍数大,因此放大倍数最大的镜头组合是甲与丁。目镜和物镜是用来调节放大倍数的;光圈只能调节进光多少,即亮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论