河南省开封市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习((上下)学期)试卷及答案_第1页
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文档简介

河南省开封市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语,把字写正确,写规范。

bēicǎn

ɡuànɡài

ténɡyúnjiàwù

pútáo

xuǎnzé

jīnɡpílìjié

2、填空题(每题2分共5题)1).

左边的“资料袋”让你想起了神话故事《_____》,这个故事最神奇的地方是___。我国计划在2030年前实现载人登陆月球开展科学探索,如果让你来给此次载人登月工程取一个充满神话色彩的名字,你会命名为“_____”。2).请在书签纸上写一句你积累的有关读书的格言。注意要竖着书写,上下字要对齐。3).先补充四字词语,再尝试在语境中运用(只填序号)。A.震_____欲聋B.呼风_____雨C.重整_____鼓D.英_____无畏E.悄_____声息F.腾云_____雾(1)在一个_____的夜晚,外星舰队突然对地球发起了攻击,地球卫队奋起反抗。

(2)在_____的轰鸣声中,破碎的金属片,玻璃渣四处飞溅。

(3)_____的海洋护卫队员与海底怪物殊死搏斗,终于保护了大家的安全。

(4)在第一次沙漠探险中,超能小分队惨遭失败,但他们没有放弃,这次_____,并且做好了更充足的准备。4).学以致用。

(1)这两个单元,我们认识了蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的______,惩治巫婆和地方官绅,破除迷信的_________。

(2)_______________________,古来征战几人回?

(3)_________________________,天下谁人不识君。

(4)《夏日绝句》的作者是____代诗人______这两句“________________________,________________________________”透发出借怀古以讽今的深刻用意。5).请根据下面的情境选用恰当的成语,将序号写在横线上,并完成相关练习。A.尺有所短,寸有所长B.比上不足,比下有余C.差之毫厘,谬以千里(1)主讲老师告诉我们:“在神舟飞船和天宫实验室的交会对接过程中,各项指令的发送操作必须做到绝对精准,因为‘_____’。”

(2)老师还鼓励我们:“常言道:‘_____。’每个人都有各自的优势和不足。

(3)由A成语我还想到了《雪梅》中的这两句诗“____________,____________”,事物各有所长。3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点词语解释不正确的一项是

)A.人迹罕至(稀少)B.一曝十寒(晒)C.草木皆兵(全、都是)D.枉费心机(冤枉)2).学校的广播社团招募成员,小华同学正在思考自我介绍的发言稿,下面恰当的一项是(

)A.我从小就参加了舞蹈班训练基本功,勤学苦练,还拿了许多比赛奖项呢!希望加入广播社团后,我可以学得更多!B.看书是我最大的乐趣,捧起书本总是爱不释手,从书本上我还掌握了一些体育知识。我想加入广播社团,掌握更丰富的知识。C.我喜欢读新闻,关心时事,普通话标准,在班上做过几次活动小主持。我有信心能成为一名优秀的学校广播员。希望学校能通过我的申请。D.我身高1.4米,活泼开朗,乐于助人,积极解决别人的困难。我想参加学校的广播社团,希望能帮助更多的同学。3).下列书写完全正确的一项是(

)A.遗憾

拂试

分辨

一丝不苟B.撕鸣

俱备

怒吼

无能为力C.即将

慌忙

冲刷

惊天动地D.晌午

教练

警诫

空空如也4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。

(1)茂密的森林里住着许许多多的动物。(缩句)

______________________________

(2)这个姑娘一点儿也不漂亮,河神怎么会满意呢?(改为陈述句)

______________________________

(3)从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现出各种样子。(根据意思写诗句)

______________________________

(4)人们在黑夜中度过一个又一个无数的长夜。(修改病句)

______________________________

(5)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

______________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,组词语。

醒2).将下列历史人物与跟他相关的成语连一连。

南郭先生凿壁偷光王羲之

大意失荆州

匡衡

卧薪尝胆

刘备

煮豆燃萁

廉颇

滥竽充数

祖逖

三顾茅庐

勾践

精忠报国

曹植

入木三分

岳飞

负荆请罪

关羽

闻鸡起舞

6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()风越刮越猛,雨越下越大。

()吃过午饭,天空一下子变得黑沉沉的。

()一场暴风雨紧跟着来临了。

()少先队员冒雨去保护小树苗。

()路边的小树被风吹得东倒西歪。2).根据课外阅读排序。

文成公主进藏途中发生了五件事,按时间先后顺序排列。

(

)乌鸦使坏

(

)羊毛铺路

(

)树干搭桥

(

)移山开路

(

)天鹅报信7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。

1.阅读时我们可以从不同角度提出问题,让自己的思考更全面,更深入。(

)

2.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔。

(

)

3.雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波。

(

)

4.“观潮”“天下奇观”这两个词语中“观”的意思是相同的。

(

)

5.《暮江吟》是宋代诗人苏轼写的。

(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。1.这首诗的作者是_____________。

2.翻译后两句诗:____________________。

3.这首诗蕴含着什么哲理?

________________________________游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。4.这首诗是_______代诗人_____________写的。

5.这首诗后两句揭示了什么道理?

____________________________________

6.生活中你有过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的经历吗?写一写。

___________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).“温故而知新”复习过程中能收获新的感悟,也能重新认识自己。通过一两件事,用文字重新地介绍自己吧!①题目自拟;②感情真挚,描写生动;③文中不得出现关于考生的真实人名、地名、校名等信息,字数400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读类文,完成练习。燧人氏的传说①上古时代,有一群人在商丘居住,他们称自己居住的地方叫“燧明国”。那时候的古人十分原始,因为没有掌握使用火的方法,只能吃生的食物,很容易受到疾病的伤害,因此人们的寿命都很短。②那时候,由于动物死去后,身体里含有的磷经常在空气中燃烧,还有森林在极其干燥的情况下由于吸收太阳的热量而引起大面积的森林大火,人们经常可以看到火光。但当时的人却不知道火的作用,认为火十分不祥,绕火而行,避火而居。③商丘有一位智者出现。这位智者的行为不同于常人。普通人看到自然界中的火都十分害怕,唯恐自己受到伤害,而这位智者却是哪里有火就向哪里去。他经常居住在火边,有时发现火中被烧死的动物,就会直接取它们的肉来吃。通过长时间的亲身体验,智者发现了火有很多妙用:寒冷的时候,人靠近火堆会感觉温暖;烧熟的动物的肉更加好吃;火还能驱赶猛兽。④智者虽然认识到了火的好处,可是自然界的火不是随时都有的,就算是森林大火,也会有熄灭的时候。怎样才能让大家随时都能使用火呢?智者冥思苦想,不停地进行各种尝试,终于发明了钻木取火与击石取火两种方法。他把火的用法和取火的方法教给大家。从此,中华民族的先人就掌握了取火和用火的技术。“燧明国”有一种燧木,智者钻木取火用的就是燧木,于是后人便尊称这位智者为“燧人氏”。1.上古时代,有一群人在商丘居住,他们称自己居住的地方叫“________”,智者钻木取火用的是这里的________,后人尊称这位智者为“________________”。

2.根据短文内容判断对错。

(1)远古的人看不到火,也不认识火。(

)

(2)古人看到动物的尸体中的磷燃烧,还看到森林大火,认为火十分不祥。(

)

(3)古人最终学会了钻木取火和击石取火这两种取火的方法。(

)

3.古人避火而居,而燧人氏却经常居住在火边,并把火的用法和取火的方法教给人们。你认为燧人氏是个怎样的人?

___________________________________________________

4.这篇短文中的哪部分内容让你感受到了神话的神奇?

____________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列句子中的多音字选择正确的读音,将序号填入括号内。

(1)为了不让人发现,他屏()住呼吸躲在屏()风后面。(A.bǐng

B.píng)

(2)大花狗远远地

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