《网络传播学》练习题集

《网络传播学》题集一、选择题（每题2分，共20分）网络传播学作为一门新兴的学科，其研究的核心对象是（）。

A.网络技术如何影响信息传播

B.网络媒体的内容生产与消费

C.网络环境下信息传播的规律、现象及影响

D.网络用户的心理与行为模式下列哪一项不属于网络传播的基本特征？（）

A.传播速度快，范围广

B.交互性强，受众参与度高

C.信息内容单一，缺乏多样性

D.传播过程去中心化，信息传播平等在网络传播中，“把关人”角色的变化主要体现在（）。

A.把关人作用减弱，信息自由流通

B.把关人作用增强，严格控制信息传播

C.把关人角色消失，无需审核信息

D.把关人转变为信息引导者，促进健康传播网络谣言的传播往往具有（）的特点，给社会稳定带来威胁。

A.真实性高，传播速度慢

B.虚假性高，传播速度快

C.内容中立，影响有限

D.官方发布，权威性强下列哪项不是网络舆论形成的关键因素？（）

A.网络平台的开放性

B.网民的参与度和活跃度

C.传统媒体的引导

D.政府政策的严格限制网络传播中的“沉默的螺旋”现象指的是（）。

A.网民因害怕被孤立而不敢表达真实观点

B.网民积极发表意见，形成热烈讨论氛围

C.网络信息传播速度呈螺旋式上升

D.网络空间中信息量的无限增长在网络传播中，意见领袖的作用主要体现在（）。

A.加速信息传播速度

B.扩大信息传播范围

C.引导舆论方向，影响受众态度

D.提供专业信息，提升信息质量下列关于网络社群的说法，错误的是（）。

A.网络社群是基于共同兴趣或目标形成的

B.网络社群成员间互动频繁，凝聚力强

C.网络社群对信息传播有重要影响

D.网络社群与现实社群完全隔离，无交集网络传播中的“数字鸿沟”现象主要指的是（）。

A.不同地区间网络基础设施的差异

B.不同年龄层网民的信息获取能力差异

C.不同社会经济地位群体间的信息获取不平等

D.不同性别网民的网络使用习惯差异在网络传播效果评估中，常用的指标之一是（）。

A.信息传播的速度

B.信息覆盖的广度

C.受众对信息的接受度与反馈

D.以上都是一、选择题C.网络环境下信息传播的规律、现象及影响C.信息内容单一，缺乏多样性A.把关人作用减弱，信息自由流通B.虚假性高，传播速度快D.政府政策的严格限制A.网民因害怕被孤立而不敢表达真实观点C.引导舆论方向，影响受众态度D.网络社群与现实社群完全隔离，无交集（错误，网络社群与现实社群有交集，如线上线下活动结合）C.不同社会经济地位群体间的信息获取不平等D.以上都是二、填空题（每题2分，共20分）网络传播学是研究________环境下信息传播活动、传播规律及其对社会影响的学科。在网络传播中，________是指网民通过网络平台发表意见、交流看法，形成公众意见的过程。网络传播具有________、交互性、匿名性、去中心化等特点。“________”理论描述了在网络环境中，个体因害怕被孤立而倾向于保持沉默，不表达自己的真实观点。网络谣言的传播往往伴随着________效应，即一条虚假信息被多次转发后，其影响力迅速扩大。在网络传播中，________是指那些在网络空间中具有较高影响力和话语权的个体或群体。网络社群的形成基于________和________，是网络传播中的重要力量。“________”现象揭示了在网络时代，不同社会经济地位的群体在信息获取和利用上存在显著差异。网络传播的________性使得信息传播不再受时间和空间的限制，极大地提高了信息的传播效率。在网络传播效果评估中，除了关注信息传播的速度和广度外，还应重视________和________。二、填空题网络网络舆论传播速度快、范围广沉默的螺旋放大（或滚雪球）意见领袖共同兴趣；共同目标数字鸿沟超越时空（或跨时空）受众的接受度；受众的反馈三、判断题（每题2分，共20分）网络传播学只研究互联网上的信息传播活动，不涉及传统媒体。（）在网络传播中，信息的真实性和准确性总是能够得到保证。（）网络舆论的形成是网民自发行为的结果，与传统媒体无关。（）意见领袖在网络传播中起着至关重要的作用，能够引导舆论方向。（）网络社群的形成完全基于虚拟空间，与现实社会没有联系。（）“数字鸿沟”现象只存在于发展中国家，发达国家不存在此问题。（）网络传播中的匿名性使得网民可以自由地表达自己的观点，无需承担任何责任。（）网络谣言的传播速度往往比真实信息快，对社会稳定造成极大威胁。（）在网络传播中，信息的传播效果完全取决于传播者的意图和受众的接受度。（）网络传播学的研究方法主要包括定量研究和定性研究两种。（）三、判断题错（网络传播学不仅研究互联网上的信息传播活动，还涉及传统媒体与网络媒体的融合与互动）错（网络传播中信息的真实性和准确性并不总是能够得到保证，需要依赖把关人、法律法规等手段进行监管）错（网络舆论的形成既受到网民自发行为的影响，也受到传统媒体、政府机构等外部因素的引导和控制）对错（网络社群的形成虽然主要基于虚拟空间，但与现实社会有密切联系，如成员的现实身份、社会关系等）错（数字鸿沟现象不仅存在于发展中国家，也存在于发达国家内部的不同社会经济地位群体之间）错（网络传播中的匿名性虽然使得网民可以相对自由地表达自己的观点，但也需要承担一定的法律责任和道德约束）对错（网络传播中的信息传播效果不仅取决于传播者的意图和受众的接受度，还受到多种因素的影响，如信息内容的质量、传播渠道的选择、受众的心理状态等）对四、简答题（每题10分，共20分）请简述网络传播学的基本概念及其研究内容。分析网络传播中“把关人”角色的变化及其对网络信息传播的影响。四、简答题网络传播学是研究网络环境下信息传播活动、传播规律及其对社会影响的学科。其研究内容包括网络传播的基本概念、特征、机制、效果评估以及网络传播与社会发展的关系等。在网络传播中，“把关人”角色的变化主要体现在把关作用的减弱和信息自由流通的增强。传统媒体时代，把关人负责筛选和过滤信息，控制信息的传播。而在网络时代，由于信息传播的去中心化和匿名性等特点，把关人的作用相对减弱，信息可以自由流通。这种变化对网络信息传播产生了深远影响，如信息量的激增、信息真实性的挑战以及舆论形成的复杂性等。五、论述题（每题15分，共30分）论述网络传播中意见领袖的作用及其形成机制，并结合实例进行分析。分析网络谣言的传播机制及其对社会的影响，并提出有效的应对策略。五、论述题意见领袖在网络传播中起着至关重要的作用。他们具有较高的影响力和话语权，能够引导舆论方向并影响受众的态度和行为。意见领袖的形成机制主要包括个人魅力、专业知识、社交能力等因素。以微博为例，一些知名博主通过发布有深度的文章或观点，吸引了大量粉丝关注和转发，从而成为意见领袖。他们的话语往往能够引发广泛讨论和共鸣，对网络舆论产生重要影响。网络谣言的传播机制主要包括虚假信息的制造、传播和扩散等环节。谣言往往利用人们的猎奇心理、恐惧心理或利益诉求进行传播。一旦谣言被大量转发和扩散，就会对社会造成严重影响，如引发恐慌、破坏社会稳定等。为了应对网络谣言，需要采取多种措施，如加强法律法规建设、提高公众媒介素养、加强网络监管等。同时，媒体和政府机构也应积极辟谣，及时发布真实信息，以维护社会稳定和公共利益。六、案例分析题（每题20分，共40分）案例：某网络事件在短时间内迅速发酵，引发广泛讨论。请分析该事件的网络传播过程，包括信息传播路径、舆论形成机制及影响因素。案例：某社交媒体平台出现大量虚假信息，对公众造成误导。请分析该平台在信息传播中存在的问题，并提出改进措施。六、案例分析题（以某网络事件为例）该事件的网络传播过程主要包括信息传播路径、舆论形成机制及影响因素等方面。信息传播路径方面，该事件最初由某网友在社交媒体上发布相关信息，随后被大量转发和扩散。舆论形成机制方面，该事件引发了广泛讨论和关注，形成了多种舆论声音。影响因素方面，该事件的传播受到多种因素的影响，如网友的情感倾向、媒体的报道角度、政府机构的应对措施等。（以某社交媒体平台为例）该平台在信息传播中存在的问题主要包括虚假信息的泛滥、不良信息的传播以及用户隐私的泄露等。为了改进这些问题，该平台可以采取多种措施，如加强内容审核和把关、提高用户媒介素养、加强技术防护等。同时，该平台还应积极与政府部门合作，共同打击网络违法犯罪行为，维护网络空间的健康和稳定。七、应用题（每题10分，共20分）请设计一个网络传播效果评估模型，包括评估指标、评估方法及数据来源等。假设你是一家新闻网站的编辑，请制定一份网络新闻发布策略，包括选题、内容编辑、发布渠道及推广方式等。七、应用题网络传播效果评估模型可以包括评估指标、评估方法及数据来源等方面。评估指标可以包括信息传播的速度、广度、深度、受众的接受度、反馈等。评估方法可以采用定量研究和定性研究相结合的方式，如问卷调查、访谈、内容分析等。数据来源可以包括社交媒体平台的数据、网络调查的数据、媒体报道的数据等。通过构建网络传播效果评估模型，可以全面、客观地评估网络传播的效果和影响。作为一家新闻网站的编辑，制定网络新闻发布策略需要考虑多个方面。需要选择合适的选题，关注社会热点和民生问题，提高新闻的吸引力和影响力。需要精心编辑新闻内容，注重信息的准确性和可读性，提高新闻的质量和水平。同时，还需要选择合适的发布渠道和推广方式，如社交媒体平台、新闻客户端等，以扩大新闻的覆盖面和影响力。最后，还需要加强与受众的互动和反馈，及时回应受众的关切和问题，提高新闻的互动性和参与性。八、名词解释（每题5分，共10分）网络传播学数字鸿沟八、名词解释网络传播学：是研究网络环境下信息传播活动、传播规律及其对社会影响的学科。它关注网络传播的基本概念、特征、机制、效果评估以及网络传播与社会发展的关系等方面。数字鸿沟：是指不同社会经济地位群体间在信息获取和利用上存在的显著差异。数字鸿沟的存在加剧了社会不平等和信息不对称现象，对社会发展产生了负面影响。为了缩小数字鸿沟，需要采取多种措施，如加强信息基础设施建设、提高公众信息素养、推动信息资源的共享和利用等。九、综合题（共20分）请结合当前网络传播的