河北省唐山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

河北省唐山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写下面一段话，注意字距要比行距小，字的大小基本一致、工整、美观。

恒温的花房里开不出耐寒的花朵，安逸的环境中造就不出时代的伟人。“不经历风雨，怎见彩虹？”成功要经历无数次的挫折、失败后才能获得。

________________2、填空题（每题2分共5题）1）.根据积累完成下列填空。

（1）古诗中，有儿童的欢乐和自由，杨万里看到孩子们在小径上追逐蝴蝶，写下了诗句“________________，__________________”；古诗里，藏着诗人的志向品格，“__________________，__________________”那是王昌龄一颗晶莹纯洁的心。

（2）现代诗中，“月明的园中，藤萝的叶下，__________________”，是诗人永不漫灭的回忆；“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，__________________”，让人感到旺盛的生命和无限的美感。

（3）文言文里，“胤恭勤不倦，__________________”，这个故事告诉我们只有刻苦努力，才能有所成就。《三字经》有：“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”，这段话中包含的成语故事_________________________。2）.诗词文言积累。

（1）诗词能抒情，赞扬戍边战士英勇威武：“欲将轻骑逐，______________________。”抒发诗人喜爱乡村儿童：“_____________________，飞入菜花无处寻。”抒发诗人喜爱乡村美景：“梅子金黄杏子肥，_____________________。”抒发诗人向往乡村幸福生活：“最喜小儿亡赖，_____________________。”

（2）诗词能言志，言诗人一身正气：“_____________________，只留清气满乾坤。”言诗人谦虚磊落：“俏也不争春，_____________________。”言诗人洁身自好：“洛阳亲友如相问，_____________________。”

（3）张洁不勤奋读书，我想用“_____________________，学海无涯苦作舟”这句俗语劝勉他。

（4）如今，虽然我们已经取得了一些成绩，但是不能安于现状，古人说：“生于忧患_____________”就是这个意思。

（5）家贫不常得油，夏月则_____________________盛数十_____________________以照书，以夜继日焉。3）.根据平时积累填空。

（1）采得百花成蜜后,_______________________？

（2）____________________,学海无涯苦作舟。

（3）___________,君子以自强不息。

（4）诗和音乐一样,_______________。4）.根据提示填写诗句。

（1）__________，孤云独去闲。

（2）已是悬崖百丈冰，__________。

（3）儿童是诗人笔下永恒的主题，在古诗《宿新市徐公店》中表现儿童天真活泼的诗句是：____________，____________。《芙蓉楼送辛渐》中表达了诗人愿意继续做一个清正廉洁、高风亮节的人的诗句是____________，____________。

（4）《墨梅》中借墨梅自喻，表达诗人鄙薄流俗。独善其身，不求功勋的品格的诗句是：____________，____________。5）.根据课文内容填空。

（1）所有的绿_________，_________，__________，静静地__________。

（2）胤_______不倦，_______多通。_______不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子和例句表达的意思相同的一项是（）

例：船长对奥克勒福大副说：“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”A．船长对奥克勒福大副说，哪个男人胆敢抢在女人前面，他就开枪打死他。B．船长对奥克勒福大副说，哪个男人胆敢抢在女人前面，船长就开枪打死他。C．船长对奥克勒福大副说，哪个男人胆敢抢在女人前面，奥克勒福大副就开枪打死他。D．船长对奥克勒福大副说，哪个男人胆敢抢在女人前面，船长就开枪打死奥克勒福大副。2）.下列词语没有错别字的一组是（）A．眼花缭乱

人生鼎沸B．五彩斑斓

英勇无畏C．迫不急待

坚持不懈D．一声不坑

变化多端3）.很多同学惧怕阅读长文章，小语为大家总结了阅读长文章、把握长文章主要内容的方法，下列说法中描述不正确的一项是（）A．阅读很长的文章，我们可以用列小标题的方法，把小标题连起来就能把握文章的主要内容。B．对于长文章，我们可以使用摘句归纳法，抓住文中关键词句和重点段落进行概括。C．阅读时如果我们忘记了前面的内容，可以返回去看一看。D．在阅读过程中，我们可以边读边思考，读时不可以停下来思考前面的内容，要一气呵成全部读完。4、句子训练（每题10分共1题）1）.选一个词语，仿照例子用动作描写来表现词语的意思。

例：害怕——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。

生气难过高兴着急自豪

____________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请将下列人物形象和性格特点连一连。

盘古不畏强权，为民造福

精卫勇于献身，无私奉献

女娲坚韧执着，不屈不挠

普罗米修斯心地善良，为民着想2）.观察要全面，就要调动多种感官，从多个角度和层面来进行。你知道这些观察的方法吗？连一连。

眼看

观察对象的气味

耳听

联想、想象、观察中的感受、心情等

鼻闻

观察对象的味道

舌尝

观察对象的外形特点、变化

手触

观察对象的声音

心想

感受接触到观察对象时的感觉6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()天快黑了，还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀，寻呀！捉上一对金色的笋子虫，折一根细细的竹枝穿在它的前足上，让它们去徒劳地扇动小翅膀。

()他们在竹林里欢乐地追呀，跑呀！做着各种有趣的游戏。

()我的家乡在江南，那里有许许多多翠绿的竹。

()于是，这细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家里。

()那密密的竹林是孩子们的天堂。2）.给下列句子排序。

(

)过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

(

)顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

(

)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

(

)我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。7、判断题（每题5分共1题）1）.在讲新闻时，要准确传达信息，不可以加上自己对这则新闻的看法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。在天晴了的时候，请到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。1．诗中描写了哪些雨过天晴时的景物？

______________________________

2．诗中运用了哪些修辞手法？

_______________________________

3．诗中的“炫耀”“胆怯”“闲游”分别在描写谁？

_______________________________

4．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据要求，完成一篇习作。

范涛暑假后要转学去上海了。妈妈建议他不要带着小猫“豆豆”了，因为路上不方便，上海的房子也比较小。于是范涛就想把自己的小猫交代给自己的好朋友徐欣饲养。徐欣会同意吗？范涛应该怎样把“豆豆”介绍给徐欣呢？请你认真想一想，然后动笔写一写。

要求：（1）抓住小猫的特点，从不同的方面来写。

（2）题目自拟。感情真实，不少于350字。介绍清楚。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读语段，完成习题。我们小时候都觉得，钟表是个活物件。听到嘀嗒嘀嗒的声音时，我们以为，这是钟表小心脏跳动的声音。打开表盖后，看到那么多大大小小的齿轮在运动，我们的眼睛都不够用了。这里面简直就像个大工厂！那些齿轮忙忙碌碌地干着活，就为了让时针和分针这两个小懒蛋动起来。乍看上去，这俩家伙还真不愿意动弹呢！(1)从选段可以看出，这本书不仅内容有趣，语言也非常有趣。我认为最有趣的句子是____________________，因为_____________________。

(2)阅读了这个文段，你能提出两个问题吗？

①_________________________

②__________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出与所给词语中加点字的读音相同的一项。

（1）屏息凝视(

)

A．屏障

B．屏除

C．屏风

（2）枝折花落(

)