2021年天津市中考满分作文《风景才美》

2021年天津市中考满分作文【真题回放】培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子，不断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己才会内心有光，自信乐观地面对生活。对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求，①紧扣主题，内容具体充实；②有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）;④不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。风景才美那次作文比赛，我并没有取得名次，却是我收获最大的一次。我怀揣着紧张不安的心情坐上了去比赛地点的车。那一路，我表面上有说有笑，风轻云淡，实则内心波涛汹涌。我不知道我跟别人说了什么，也没注意车窗外的风景，只是一直胡乱地想着：我能行吗？要是写得不好怎么办？……我只能努力缓解心中的紧张，勉强让自己平静下来……经过了一段“漫长”的旅途，我终于到达了比赛地点。此时，我的内心犹如十五个吊桶打水——七上八下。如果这次的题目很难该怎么办呀？如果作文写跑题了怎么办呀？如果时间不够怎么办呀？……大脑里又一下子跑出来好多问题。正在我不知所措的时候，脑子里突然响起了语文老师的话：“去参加吧，老师很欣赏你的文笔！”我一下子镇定下来。在班级里，我的作文一直被老师当作范文拿来评讲，平时写的随笔也被同学们争相传阅。我的确没有参加比赛的经验，但这正是一次最好的磨炼。我相信自己能发挥出最好的水平。进入考场后不久，比赛就开始了。看到作文题目时，我不急不躁，先确定好立意和框架，然后开始奋笔疾书，很快就完成了。交卷之后，我和同班同学一讨论，发现作文的主题没偏，应该注意的地方自己也拿捏得不错。虽然有些细节没有打磨好，但我的心态已经平静下来了。在返程的车上，我往窗外一看，路边的树木青葱，小草整齐地列着队，花儿也竞相开放，此番盛景令人迷醉，原来途中风景如此美妙！之前怎么就没发现呢？我悄悄地问自己。是因为太紧张、太不自信了，所以错过了这番美景吧。其实，风景一直都在，它不仅在窗外，不仅在别人的眼里，更在自己的心里。只有学会自我欣赏，才会懂得去发现、去欣赏。【名师解读】①首尾呼应，主题鲜明。文章开篇提出“那次作文比赛……是我收获最大的一次”,给人留下了悬念，到结尾才讲到自己的收获是“只有学会自我欣赏，才会懂得去发现，去欣赏”，结尾对开篇做出回答，且扣合标题，突出主题，令人印象深刻。②观察细致，描写细腻。文章层层铺垫，运用生动细致的描写，展现了“我”参加作文比赛的经历。特别是通过细腻的心理描写，写出了“我”由不自信到回忆起被人欣赏再到自我欣赏这一心理变化过程，描写真实，细节鲜明。【真题解读】回看天津卷2016年至2020年的中考作文题：2016年的半命题作文题“值得____”侧重于关注生活、关注考生的内心世界；2017年的半命题作文题“一段____的旅程”侧重于关注生活、关注考生的心理感受；2018年的作文题目给出关于“亲切的怀恋”的材料，要求考生写自己的经历和感受；2019年作文题的材料关于“助力成长”，用排比句述说了助力成长的诸多因素，可以是“梦想”，可以是“亲人的鼓励与陪伴”，还可以是“挑战的勇气、坚强的意志、果断的行动力”，要求考生写助力自己成长的因素；2020年作文题的材料是面对成长路上的不良情绪，尝试不断反思自己、调整自己、改变自己，从而走出阴郁，让心中充满阳光。综上所述，近年来天津卷的中考作文命题都以培养考生的核心素养为中心，重在考查考生以记叙文的形式描述个人经历和感悟的能力。2021年天津卷的中考作文题仍延续了近年来“按照所给材料，自拟作文题日"的形式，重在考查考生对有关“欣赏”的经历和感悟进行描述的能力。其考查核心是考生应如何面对他人的欣赏、如何欣赏他人、如何欣赏自己，对自已的成长经历有何思考和感悟。材料围绕着“我们”“欣赏”“他人”三个词语展开，阐述了三者之间的关系。如，“我们”希望得到“他人”的“欣赏”,以此“获得奋进的力量”，据此可以发问：为什么“我们”希望得到“他人”的“欣赏”呢？又为什么“他人”的“欣赏”能够让“我们”“获得奋进的力量”？再看另一个关键词语“欣赏”。“欣赏”，是指人运用审美的心理、审美的视野，对他人或事物进行细致入微的观赏和体会。我们可以思考：“学会欣赏他人”有什么意义？为什么会有这种意义？同样，“学会欣赏自己”又有什么意义？为什么会有这种意义？当然，在“学会”与“欣赏”两个词语上再展开一下，文章就会更深入、更充实。如：要看到别人身上不容易被人注意到的长处，甚至要学会欣赏别人的“缺点”，因为学会欣赏的目的之一是正己；自卑者应该学会看到自身的优点；能够自我欣赏是悦纳自己的表现；正确看待别人对自己的欣赏；等等。【名师解题】从2018年开始，天津卷的作文题均为材料作文题，如2018年的“亲切的怀恋”,2019年的“助力成长”,2020年的“成长路上的自我调节”,2021年的“欣赏”延续了这几年的命题思路。材料作文题只给出材料，不限定范围，给了考生更为广阔的思考空间和更多的写作自主权。天津市的中考作文题一直很贴近考生生活，关注考生成长，引导考生关注社会，树立正确的人生观、价值观，传播正能量。2021年的材料先给出培根的名言，再引导学生学会欣赏，用一双慧眼来发现生活中的真、善、美。材料作文的写作思路通常较为发散，阅读材料、提炼关键词最为关键。仔细阅读材料后，我们要准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的认识。这则材料中的关键词“欣赏”一共出现了七次，考生在写作中一定要紧扣“欣赏”二字展开；提示语中还有“得到他人的欣赏”“欣赏他人”“欣赏自己”的关键词，这也为我们行文提供了思路。【命题透视】这是一则材料作文，是以“欣赏”为话题的材料作文。从命题角度看，属于“自我”类作文，“我手写我心”。因此，“回归人本，关注自我”便成了作文在本质上对广大考生的一个基本要求。这道材料作文的主题词是“欣赏”,关键词组分别为希望被欣赏、欣赏他人、欣赏自己。所谓欣赏，就是指以审美的心理、用赏识的眼光，对被欣赏者的优点、美点、特长和闪光点等方面进行挖掘、聚焦、体味和呈现。生活中，你一定遇到过被你欣赏的人，也遇到过被他人欣赏的事，那么用你的真心、真情，去抒写真人真事真自我，会让记忆成为永恒。“欣赏”这个话题审题难度不大。既可写自己，也可写他人；既可写欣赏者，也可写被欣赏者。要通过享受美好，领略其中的趣味，产生独特积极的感受。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的、趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。学会欣赏，是智者对人生的信心、勇气和毅力，就是在人生的低谷中不妄自菲薄，不悲观失望，始终坚信我们所坚持的那份执着，就是在黑夜中，耐心等待光明的那份心境。学会欣赏，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地激发自己的潜力。不论多么微弱，只要尽其可能，米粒之珠，也可以发出光华，一滴水也能反映出太阳的光辉。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和永远盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海（枯竭，丛山荒芜。”如从逆向（漠视者）的角度来立意，从逆向按照事情的发展写到正向关键词语：角度一：希望被欣赏的反面，是被忽略或漠视；角度二：欣赏他人的反面，是无视或漠视他人；角度三：欣赏自己的反面，是漠视或看不起自己。以“欣赏”为话题的材料作文适宜写记叙文，“欣赏的过程”或“让人欣赏的过程”应是写作的重心，议论、抒情寓于叙事写景之中，切不可寡味低智；同时需要注意的是一定要注意运用写作手法：或以小见大，或设置悬念，或制造波澜，由此阐发观点：只有努力换来的实力，才能赢得别人的“欣赏”。【思路导航】一、我欣赏自己的长相。我虽然个子不高，但很帅气。我欣赏我的幽默，感觉自己像一只小白兔，常用自己的两颗门牙逗大家开心。我欣赏自己的认真，每次有一本好看的书，我都会聚精会神地看起来。欣赏自己，让我自信；欣赏自己，让我快乐；欣赏自己，让我努力前进。二、学会欣赏别人，是自身修养不断提高的一条捷径，也是对人情商上的一种锻炼，让人的品位更高，在别人眼里也会树立一种榜样。学会欣赏别人的人，就像走进一大片玫瑰林，闻着芬芳，满眼红色；反之，在不会欣赏别人的眼里那美丽的玫瑰林就是一片丑陋、暗淡的荆棘。三、某天起床，不经意间发现镜子里的自己神采飞扬，好有精神。这一发现，使得我连衣服也没穿，躺在床上，好好地想想自己。圣人云：“吾日三省吾身！”可貌似从小到大我都没怎么好好地审视过自己，趁今天没事儿可干，我就好好地欣赏一下自己呗！四、我最欣赏的不是亿万富翁，也不是颜值爆表的明星偶像，而是普普通通指挥交通的交警叔叔。夏日炎炎，交警叔叔坚守岗位，在路中央指挥交通，工作真的太辛苦了。冬天雪花飞舞，寒风刺骨，交警叔叔依旧坚定地站在原地履行职责。他们还随时准备着帮助老人、残疾人过马路，默默地守护着人们，给人们的出行带来安全保障。【思路导航】1、欣赏他人，播撒善与爱的种子。同学参加考试或者比赛取得了好成绩，“我”能够发自内心地欣赏他通过努力奋斗取得的成就；在朋友漕遇失败的时候，“我”能够欣赏他在做这件事的过程中做得好的一面；在街头看到穿着朴素的演艺者表演时，“我”能够欣赏他的勇气和坚定。2、得到他人的欣赏，获得奋斗的力量和勇气。学校举办朗诵比赛，“我”有点儿想去参加，但是又觉得自己实力不足，老师发现之后，便让“我”在他面前试着朗诵了一遍。老师听完后，觉得“我”朗诵的时候情感饱满、字正腔圆，于是鼓励“我”参加比赛，我从老师的欣赏中茯得了力量，报名参加了比赛，并终于获得了不错的成绩：“我”和同伴一起排练元旦晚会的舞蹈节目时，“我”总为动作做得不到位而暗自伤心，而同伴却夸奖“我”的节奏感非常好，每次都能踩准节拍，动作也都基本会做，再练一练，熟练后动作自然会更流畅，因为她的这番话，“我”受到了鼓舞，努力练习，成功练好了所有动作。3、欣赏自己的长处，乐观、自信地面对生活。能够从自己的一次成功中发掘自己的亮点，而不是觉得自己仅凭运气才获得了成功。比如“我”和爸爸一起去钓鱼，成功钓到了大鱼，这样的成功少不了“我”的耐心和毅力，而“我”的耐心和毅力是值得自己欣赏的；在面对失败或者挫折的时候，能客观地分析自己做得不足的地方和做得好的地方，比如自己本想练习做菜，做出来的菜却不尽如人意，这个结果虽然不太好，但敢于尝试、愿意学习的心是值得肯定的。【思路要点】材料作文题，提炼关键词最为重要。这则材料中“欣赏”一共出现了七次，因此文章一定要紧扣“欣赏”二字展开。材料中的排比句，提供了“得到他人的欣赏”“欣赏他人”“欣赏自己”等不同情境，“让人获得奋进的力量”“提升人生境界”“自信乐观地面对生活”则从不同方面阐述了欣赏的重要意义，这些都为行文提供了思路，可以选择一个方面来写，也可以全部兼顾。材料最后问“你有怎样的经历和感悟”，所以最好从自己或身边人的事例出发，写出真情实感。【构思角度提示】1．在他人的欣赏和鼓励下获得成物。娟“我”一直积极参加各种培训，却都学不好，似爸爸妈妈不但不责怪“我”，反而很欣冀“我”承不放弃的学习态度，总是教励“我"鹣多票试。一个偶然的机会，“我”接触并迷恋上了模型制作，经过不断研究，“我"的作品在市级比赛上获得了一等奖。2．学会欣赏别人，才会得到别人的欣赏。小明的成绩一直很优秀，但与同学们的关系不太好。原来是他在与同学的交往过程中，总是轻视他人，忽略了他人的感受。在老师的开导下，小明明白了“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处，应该带着欣赏的目光去和同学们交往。小明开始改变自己，学会了欣赏别人，最终也赢得同学们的赞扬。3．不要等待别人的欣赏，而要自我欣赏。“我”曾被同学忽略，很不自信。姐姐告诉“我”：只有接纳自己，欣赏自己，才能真正自信起来。经过分析，“我”发现自己在舞蹈方面有天赋；经过努力，“我”在舞蹈大赛中取得了一等奖。从此“我”学会了自信乐观地面对生活。【构思角度提示】1、不要等待别人的欣赏，而要自我欣赏。“我”曾被同学忽略，很不自信。姐姐告诉“我”：只有接纳自己，欣赏自己，才能真正自信起来。经过分析，“我”发现自己在舞蹈方面有天赋；经过努力，“我”在舞蹈大赛中取得了一等奖。后来，同学们也开始欣赏“我”。2、在欣赏和鼓励下，他终于找到了自己的特长。小米一直积极参加各种培训，却都学不好，但小米的爸爸妈妈很欣赏小米永不放弃的学习态度，总是鼓励他尝试。一个偶然的机会，小米接触并迷恋上了模型制作。他经过不断研究，在市级比赛上获得了一等奖。3、学会欣赏别人，才会得到别人的欣赏。小明的成绩一直很优秀，只不过他与同学的关系不太好。原来是他在与同学的交往过程中，轻视他人，忽略了他人的感受。在老师的开导下，小明明白了“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处，应该带着欣赏的目光去和同学交往。【思路导航】“欣赏”在词典中有两个意项：一、享受美好的事物，领略其中的情趣。二、认为好，喜欢。写作时可以欣赏自然、文化、艺术，领略意趣获得审美享受；也可以赞美歌颂人物、事物、事件、情感等。从身边“小清新、小感动”入手易于下笔，易产生真情实感。此题目虽无障碍，但因是话题宽泛，素材易得，所以不好写出出彩的高分作文，应从以下几方面突破。一、变换视角。当多数考生写欣赏他人他物之时，你可写欣赏自己或他人欣赏自己。二、欣赏对象上出新。当他人关注才美外现的事物、人物时，你可以从常人忽视的平凡微小的事物中发掘出意义，这是欣赏对象方面的创新。三、以情动人。“感人心者，莫先乎情”，课标要求写作要有真情实感。选取亲历的能打动自己的素材，文字里流淌温情与实意，自然会打动阅卷者。四、写作技巧的运用。如可运用先抑后扬之法，创造行文的曲折等。体裁上也可以写议论文。从“欣赏的意义和价值”的角度确立观点，而后选取典型有说服力的论据多角度论述，说理要充分，论证要严密。【名师专场】2021年天津卷的作文题，只要能细细品读命题者提供的材料，提炼出“欣赏”这一关键词，再据此写作，就不会出现太大的偏差。然而，有的考生写作时只是平铺直叙，简单地