第4讲动物的行为和体温调节（原卷版）

第4讲动物的行为和体温调节【题典演练】命题点一、有关动物行为的实验探究1．分析下列实验探究，确定动物的行为属于哪一种行为并回答问题。①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。②换成用线吊着一只形状和颜色都很像胡蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。③接着用线吊着胡蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过胡蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把胡蜂吐了出来。④再次用胡蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍低着头不予理睬了。⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为获得的途径看这属于行为。该行为是由动物体内决定的。（2）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力。（3）动物的各种行为有利于个体的和种族的。2．以下是研究动物行为的实验，分析并回答相关问题。①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。②用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞：大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。⑥最后用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。（1）实验①②③说明蟪蜍有捕食昆虫的本能，这种本能从行为的获得途径看属于行为，是由其体内的决定的。（2）实验④说明蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是行为，是受环境影响，通过形成的。3．三刺鱼是一种小型鱼类，适合在玻璃缸中饲养。到了繁殖季节，雄性三刺鱼的腹部会由银色变为红色，而雌性三刺鱼的腹部依然是银色且较圆鼓。雄性三刺鱼会对领域内的其它雄性个体进行攻击和驱赶，而对雌性三刺鱼则会表现出靠近、跳舞等“求爱”行为。同学们想要探究雄性三刺鱼的行为，进行了如下系列实验。实验1：玻璃缸里有一条雄性三刺鱼。同学们用金属线将3种不同颜色的雄性三刺鱼蜡质模型分别吊进玻璃缸中，记录雄性三刺鱼对3种蜡制模型的攻击次数，结果见图1。实验2：同学们将图2所示3种蜡质模型吊进玻璃缸中，记录雄性三刺鱼对模型的求爱次数，结果见图2。（1）实验1研究了雄性三刺鱼的行为，实验2研究的是行为。A．繁殖行为B．取食行为C．攻击行为D．防御行为（2）据图1实验结果表明，入侵者身体红色越深，受到攻击的次数。据图2实验结果表明，雄性三刺鱼对的雌性三刺鱼求爱次数最多。为进一步验证实验2的结果，某同学在图2实验中加入图3所示模型，请根据你对实验的理解，推测雄性三刺鱼对该模型的求爱次数与图2中的（选填“A”、“B”或“C”）柱状图最相似。（3）某同学将实验1所用的蜡制模型做了改变，图1中3条鱼的上半部分（背部）都涂银色，下半部分（腹部）分别涂成银色、红色和深红色，所得到的结果与原实验没有明显差异。由此可知，无论是对同性的攻击还是对异性的求爱，雄性三刺鱼都是根据的颜色来进行判断的。命题点二、体温调节1．如图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的相对速度大小。据图分析，下列推断中错误的是（）A．运动时人体血量增加 B．不管休息还是运动时，脑的血流量基本不变 C．饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于食物消化 D．运动时骨骼肌产生热量增加，皮肤血管血流量增加有利于散热2．夏季举行马拉松比赛时，赛道上每隔一段距离就会设立喷雾降温设备为运动员降温，防止运动员因体温过高而出现意外。剧烈运动中，运动员体温升高的根本原因是（）A．呼吸频率加快，导致能量释放多 B．肌肉收缩，舒张的次数过多 C．血液流动速度过快 D．运动员体温比普通人高3．小明前几天因感冒在家休息。在父母的嘱咐下，小明每隔2小时对自己的体温进行了测量，并记录在表中（在15：00测定体温后小明服用了退烧药）。对此，下列有关说法错误的是（）时间7：009：0011：0013：0015：0017：0019：00体温/℃36.937.238.238.238.537.537.3A．小明在家休息时，体内产热的器官主要是内脏 B．小明的体温并不是恒定不变的，而是在一定范围内变化 C．小明在11：00～13：00间，其体内的产热与散热保持相对平衡 D．小明在服用了退烧药后的四个小时内，体内的产热与散热保持相对平衡4．为了安然度过寒冷而又食物匮乏的冬季，许多哺乳动物具有冬眠的本领。作为恒温的哺乳动物，冬眠时的体温却只比环境温度略高，这是由于位于中体温调节中枢的“设定温度”下调了。这个过程需要一定的结构基础，这个结构叫做，且神经冲动在其中的传导具有方向性，若用电刺激如图所示的结构中的A位置，在B、D两处能检测到电信号的是处。如果在寒冷冬季不能获得足够的热量就无法生存，因此，在冬眠前通过觅食大量积累脂肪是动物的常见行为，这种行为是动物的（填“先天性行为”或“后天学习行为”）。5．人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节。如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径，根据图3﹣3回答下列问题。（1）人体在寒冷的环境中，皮肤血管的状态是图，此时体温环境温度。（2）皮肤血管口径如C图时，血管处于状态。流经皮肤的血液量，皮肤温度，散发的热量将增加。（3）当外界温度高于体温时，即当环境温度达到35℃以上时，人体散热主要是通过方式进行。此时，皮肤血管的口径应更类似于图。【强化训练】一．选择题（共10小题）1．把青蛙和小白鼠从25℃的环境中移到5℃的环境中，这两种动物的耗氧量的变化是（）A．两种动物的耗氧量都减少 B．两种动物的耗氧量都增加 C．青蛙的耗氧量减少，小白鼠的耗氧量增加 D．青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少2．白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是（）A．该动物体温在一定范围内波动 B．该动物在6时左右体温达到最低值 C．该动物在6时至9时产热量与散热量相等 D．该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应3．骆驼在沙漠中，白天体温能升高到41℃；晚上最多能将体温降至34℃．研究发现，白天升高体温能减少水分流失；而且前一晚体温降得较多时，更可以忍受隔天白天的酷热．下列理由中，可以解释这一现象的是（）①白天升高体温可增加出汗量；②白天的体温高，能减少身体内用于散热的水分量；③夜晚体温低时，骆驼能吸收空气中水分；④夜晚体温愈低，第二天需要更长的时间才能将体温升到骆驼白天可到达的温度；⑤骆驼身上的毛能阻隔外界的热，不使体温上升得太快．A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．②③④4．人体个器官产热情况如图所示，据图分析，正常人在运动情况下主要产热器官是（）A．脑 B．内脏 C．骨骼肌 D．其他器官5．皮肤对保持人的体温恒定有重要作用，夏天天热时（）A．多数血管收缩，汗液分泌减少 B．大多数血管舒张，汗液分泌减少 C．大多数血管收缩，汗液分泌增加 D．大多数血管舒张，汗液分泌增加6．如图是2012年9月20日中国国际公路自行车赛济宁赛区部分选手比赛的场景。运动员们脚蹬别克，奋力向前，汗流浃背，满脸通红。这些表现体现了皮肤的哪些功能（）①保护②调节体温③排泄④感受外界刺激。A．①② B．②③ C．②④ D．③④7．下列有关动物行为的判断，错误的是（）A．蜜蜂采蜜、老鹰捉小鸡﹣﹣觅食行为 B．松毛虫有刺毛、体色鲜艳﹣﹣防御行为 C．雄性锹甲虫为“爱情”而大打出手﹣﹣攻击行为 D．家燕带领幼鸟飞到南方越冬﹣﹣繁殖行为8．下列关于动物行为的叙述中，错误的是（）A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 B．动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强 C．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 D．先天性行为和后天学习行为对动物的生存都有重要意义9．印度的狼孩被人从狼群中解救出来后，不喜欢学习人类的语言，以前的生活习性也很难改变，这是因为（）A．狼孩具备人的遗传物质，但没有在适当的时候接受人的生活经验，难以接受人的学习行为 B．狼孩虽然不具备人的学习素质，但有人的学习行为 C．狼孩不具备人的遗传物质，但能获得人的遗传行为 D．狼孩既没有人的遗传物质，也没有人的学习行为10．在烟台的海边生活着一种甲壳动物﹣﹣招潮蟹，它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节，不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因是（）A．先天性行为应激性 B．先天性行为遗传性 C．后天性行为遗传性 D．后天性行为适应性二．解答题（共5小题）11．为了安然度过寒冷而又食物匮乏的冬季，许多哺乳动物也具有冬眠的本领．（1）大多数冬眠动物的个体体积较小，而单位体重的体表面积很大．单位体重的体表面积越大，动物身体的热量散失会（选填“越快”或“越慢”），如果在寒冷冬季不能获得足够的热量就无法生存．（2）大量积累脂肪是动物在冬眠前储存能源的常见策略．相对于糖类和蛋白质，脂肪更适合作为储能物质，这是因为．（3）作为恒温的哺乳动物，冬眠时的体温却只比环境温度略高，这是由于位于脑干中的中枢的“设定温度”下调了．体温降低后，动物的代谢水平就会随之下降，原因是的活性下降了．12．2015年，“冰桶挑战”活动（即将整桶冰水从头浇落全身）风靡一时。图为俄罗斯的小朋友们在雪地里进行“冰桶挑战”的情景。当人处在寒冷的环境中时，人的呼吸作用、单位时间内的耗氧量会如何变化？为什么？如果变温动物所处的环境温度较低时（假设该温度不会危及生命），其呼吸作用、单位时间内的耗氧量又会如何变化？为什么？13．生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力，如图呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化，通过两种情况比较可知，骆驼是通过的方式来适应缺水环境的；这种对体温的调节是通过（填“大脑”或“脑干”）中的神经中枢实现的。14．实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭．小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使得它们没有见到自己的母亲．小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起．实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并时刻跟随在气球左右．请选择：（1）小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述A．先天行为B．复杂反射C．本能D学习行为（2）小鸭④、⑤、⑥可以被称为A．实验模型B．对照组C．实验组D．一个变量（3）如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭①、②、③可能会怎样A．它们可能吓唬其他鸭子B．它们将失去繁殖能力C．它们将会发出类似猫的声音D．它们将会认为猫是它们的母亲．15．阅读下面的资料并回答问题：资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫