专题09《卖油翁》（过关检测）-2024年中考语文课内39篇文言文阅读

专题09：《卖油翁》（解析版）1．（2023春•江苏省扬州市高邮市期末）文言文阅读。ㅤㅤ【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。ㅤㅤ康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自《归田录》）ㅤㅤ【乙】扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙十九年），余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比晚治酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰天将明可以宰猪矣。其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，出血声，焊剥声，历历不爽也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（huā）然一声，四座俱寂。（选自《虞初新志•郭猫儿》）（1）解释下列加点的词语。①公亦以此自矜②但手熟尔③尔安敢轻吾射④正在纷纷争闻不已（2）用“/”为乙文中画波浪线的句子断句。（限两处）俄闻父呼其子曰天将明可以宰猪矣（3）翻译句子。①以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。②余在扬州，一友挟猫儿同至寓。（4）简要说说陈尧咨和郭猫儿的性格特点，并谈谈对你为人处世有怎样的启示。【答案】（1）①夸耀。②同“耳”，罢了。③怎么。④停止。（2）俄闻父呼其子曰/天将明/可以宰猪矣。（3）①（他）把铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀取油，往葫芦里倒入。②（我）在扬州时，一位好友带着郭猫儿一起来到我的住所。（4）人物性格：陈尧咨虽技艺高超，但傲慢无礼，盛气凌人；郭猫儿技艺高超，为人谦虚。启示：要踏实学习，不骄傲不自满，懂得“山外有山，人外有人”的道理，才会不断进步与成长。【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：康肃公也凭这种（本领）自夸。矜：夸耀。②句意：只不过是手法熟练罢了。尔：同“耳”，罢了。③句意：你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？安：怎么。④句意：正当大家纷给争论不停地时候。已：停止。（2）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：过了一会儿，听见父亲叫他的儿子说：“天就要亮了，可以杀猪了。”故断为：俄闻父呼其子曰/天将明/可以宰猪矣。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：以，用；徐，慢慢。句意为：（他）把铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀取油，往葫芦里倒入。②中重点词语有：余，我；至，到。句意为：（我）在扬州时，一位好友带着郭猫儿一起来到我的住所。（4）本题考查人物性格和得到的启示。结合“陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜”“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”可知陈尧咨虽技艺高超，但傲慢无礼，盛气凌人；结合“余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比晚治酣，郭起请奏薄技”可见郭猫儿技艺高超，为人谦虚。得到的启示：要踏实学习，不骄傲不自满，懂得“山外有山，人外有人”的道理，才会不断进步与成长。【参考译文】【乙】扬州有个叫郭猫儿的人，擅长口技表演。清康熙年间，我在扬州时，一位好友带着郭猫儿一起来到我的住所。酒过三巡，郭猫儿站起来，请主人允许略献薄技以助兴。郭猫儿于是在宴席右侧摆设围屏，不放置灯烛，坐在屏后，众人也安静下来，等着表演开始。很长时间没有声音，过了一会儿，很多只鸡（对惊吓得）乱叫，每只鸡的声音都各有各的特点。过了一会儿，听见父亲叫他的儿子说：“天就要亮了，可以杀猪了。”儿子起身后，到猪图里惯猪，就听到一群猪检夺食物，吃东西的声音，他的父亲烧水、进炉、倒水声，没多久，少年就捆来一头猪，那建体时的叫声，儿子磨刀、杀猪声、猪被条、出血声、烫猪提毛声，都听得清清楚楚的。藏后，父亲对儿子说：“天已经亮了，可以拿去卖了。”听到把肉效到案板上的声音，接着又听到了买卖猪肉时数钱的声音，有买猪头、猪内脏、猪内的人，正当大家纷给争论不停地时候，实然“啪”一声，四周都安静下来。2．（2023春•山东省青岛市城阳区期末）阅读回答问题。【甲】康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（节选自《卖油翁》）【乙】折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非堂①。修竹环绕荫映，未尝植物。因洿②以为池，不方不圆，任其地形。乃求渔者之罟市数十鱼童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，童子以是对。嗟乎，其童子无乃嚚昏③而无识矣乎！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作养鱼记。（节选自欧阳修《养鱼记》，有删改）【注释】①非非堂：堂名，在作者衙厅西侧。②洿（wū）：掘土为池。③嚚（yín）昏：愚蠢糊涂。（1）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是A.尔安敢轻吾射轻视B.康肃笑而遣之打发C.方四五丈方圆D.予观巨鱼枯涸在旁给予（2）下列各项中，加点字的意思相同的一项是A.但手熟尔但当涉猎B.以我酌油知之何陋之有C.而钱不湿感之而作养鱼记D.因洿以为池自以为大有所益（3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.乃求渔者之罟市/数十鱼/童子养之乎其中B.乃求渔者之罟市/数十鱼童子/养之乎其中C.乃求渔者之罟/市数十鱼/童子养之乎其中D.乃求渔者之罟/市数十鱼童子/养之乎其中（4）下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是A.甲文中陈尧咨和卖油翁的绝活都是反复练习的结果，这说明熟能生巧。B.甲文中与恃才而骄的陈尧咨相比，卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的人。C.乙文中“我”将回廊前的空地挖了一个池塘，在池塘边种上各种植物。D.乙文中书童觉得池塘小，水又少，就只养了小鱼，把大鱼丢在池塘外。（5）将下列句子翻译成现代汉语。①我亦无他，惟手熟尔。②怪而问之，童子以是对。【答案】（1）D（2）A（3）C（4）C（5）①我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。②我感到奇怪，问他，他把自己的看法告诉我。【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。ABC．正确；D．有误，句意：我看那些大鱼枯死在池塘一边。予：我。故选：D。（2）本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A．相同，只/只；B．不同，代词/宾语前置的标志；C．不同，表转折/表承接；D．不同，作为/认为。故选：A。（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：于是我找到一个渔人，买了几十尾鱼，叫童子把它放进池塘里养。故断为：乃求渔者之罟/市数十鱼/童子养之乎其中。故选：C。（4）本题考查学生对文章内容的理解能力。ABD．正确；C．有误，结合“修竹环绕荫映，未尝植物”可知，作者不曾种植花草。故选：C。（5）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：无他，没有别的（奥妙）；熟，熟练；惟，只，不过。句意为：我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。②中重点词语有：怪，以……为怪，感到奇怪；对，回答。句意为：我感到奇怪，问他，他把自己的看法告诉我。参考译文；【乙】房檐转角的前面有块空地，刚好长宽四五丈，直对非非堂。四周绿竹成荫，不曾种植花草，于是便掘开土地把它作为池塘。按照空地的地形，挖一口不方不圆的池塘，没用砖砌壁，没用泥土修建，保全它自然的特点。于是我找到一个渔人，买了几十尾鱼，叫童子把它放进池塘里养。童子认为池塘水有限，又不能扩大容积。他把小鱼放进池塘，把大鱼丢在一边。我感到奇怪，问他，他把自己的看法告诉我。唉！那个童子也是愚昧糊涂没有见识啊！我看那些大鱼枯死在池塘一边，不能回到该去的地方，而那些小鱼在又浅又窄的池塘里游玩嬉戏，好像很满足的样子。我很有感触，就写了《养鱼记》。3．（2023春•广东省茂名市直属学校期末）阅读回答问题。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）解释下列加点词语在句中的意思。①但微颔之②徐以杓酌油沥之③康肃笑而遣之（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①有卖油翁释担而立，睨之久而不去。②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”（3）文中为什么要详写卖油翁“酌油”？【答案】（1）①只是。②慢慢地。③打发。（2）①有个卖油的放下担子，站在场边斜着眼看他（射箭），很久都没有离开。②康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”（3）为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：只是微微地点了点头。但：只是。②句意：慢慢地用油勺舀油注入（葫芦）。徐：慢慢地。③句意：康肃公笑着打发他走了。遣：打发。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：释，放下；去，离开。句意为：有个卖油的放下担子，站在场边斜着眼看他（射箭），很久都没有离开。②中重点词语有：忿然，生气的样子；安，怎么。句意为：康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”（3）本题考查对文章写法的理解。文章详略的安排，是由表达文章中心决定的。这篇文章主要是表现熟能生巧的道理，详写卖油翁沥油这段文字，恰恰体现了卖油翁技艺的高超，用事实突出了文章的中心。据此作答，意对即可。4．（2023春•浙江省宁波市鄞州区部分学校联考期末）阅读回答问题。【甲】卖油翁[宋]欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】濮仲谦[清]张岱南京濮仲谦，古貌古心，粥粥①若无能者，然其技艺之巧，夺天工焉。其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒数刀，价以两计。然其所以自喜者，又必用竹之盘根错节，以不事刀斧为奇，则是经其手略刮磨之而遂得重价真不可解也。仲谦名噪甚，得其一款，物辄腾贵。三山街②润泽③于仲谦之手者，数十人焉，而仲谦赤贫自如也。于友人座间见有佳竹、佳犀④，辄自为之。意偶不属，虽势劫⑤之、利啖之，终不可得。（节选自《陶庵梦忆》）【注释】①粥粥：柔弱无能的样子。②三山街：地名。③润泽：获利。④犀：犀牛。引申为犀牛角或皮制作的器物。⑤劫：胁迫。【丙】山中寡妇杜荀鹤夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。桑柘①废来犹纳税，田园荒□尚征苗②。时挑野菜和根煮，旋③斫④生柴带叶烧。任是深山更深处，也应无计避征徭。【注释】①柘：树木名，叶子可以喂蚕。②苗：指青苗税。③旋（xuàn）：现（做）。④斫（zhuó）：大锄；引申为用刀、斧等砍。（1）解释加点词。语句方法释义惟手熟尔联系课内：止增笑耳（蒲松龄《狼》）①但微颔之语境推断②不事刀斧查阅字典：A.做，从事；B.侍奉；C.使用。③（填序号）辄自为之成语印证：浅尝辄止④（2）请用“/”给文中画线句子断句。（限断三处）则是经其手略刮磨之而遂得重价真不可解也。（3）用现代汉语翻译的句子。①以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。②仲谦名噪甚，得其一款，物辄腾贵。（4）根据诗意，选择填入诗中□内最恰当的字，并说明理由。A.后B.尽我选因为（5）甲、乙、丙三则材料都以小人物为书写对象，请任选两篇，结合内容，比较主题的不同。【答案】（1）①罢了。②点头。③使用。④就。（2）则是经其手略刮磨之/而遂得重价/真不可解也。（3）①把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。②濮仲谦名声大噪，能够得到他在书画雕刻艺术作品上的签名题字，此物品的价格就会立即飞涨。（4）A。战争的破坏，桑林伐尽了，田园荒芜了，而官府却不顾人民的死活，照旧逼税和“征苗”。残酷的赋税剥削，使这位孤苦贫穷的寡妇无以为生，造成一种浓厚的悲剧氛围，从而使人民的苦痛，诗人的情感，都通过生活场景的描写自然地流露出来，产生了感人的艺术力量。（5）甲文：连用“取”“置”“覆”“酌”“沥”几个动词，准确地描述了卖油翁沥油的过程，表现了他沉着镇静，从容不迫的态度和高超和熟练的技术，将熟能生巧这个大道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。丙文：通过山中寡妇这样一个典型人物的悲惨命运，透视当时社会的面貌，语极沉郁悲愤。诗人把寡妇的苦难写到了极至，造成一种浓厚的悲剧氛围，从而使人民的苦痛，诗人的情感，都通过生活场景的描写自然地流露出来，产生了感人的艺术力量。【解析】（1）本题考查解释词语。①句意：只不过是手法熟练罢了。尔，罢了。②句意：只是微微点点头。颔，点头。③句意：不用刀砍斧削。事，使用。④句意：立即自己动手雕刻起来。辄，就。（2）本题考查句子断句。句意：则是因为经过他自己的手略微刮磨一下，却于是获高价，真不可思议。故可断为：则是经其手略刮磨之/而遂得重价/真不可解也。（3）本题考查翻译句子。①重点词：以，把；覆，盖；徐，慢慢地；杓同，“勺”，勺子；沥，注；之，指葫芦。句意：把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。②重点词：甚，很；款，题字；辄，就。句意：濮仲谦名声大噪，能够得到他在书画雕刻艺术作品上的签名题字，此物品的价格就会立即飞涨。（4）本题考查词语填空。此诗反映了在统治阶级残酷的剥削和压榨下劳动人民的悲惨遭遇。全诗通过山中寡妇这样一个典型人物的悲惨命运，透视当时社会的面貌，语极沉郁悲愤。诗人把寡妇的苦难写到了极至，造成一种浓厚的悲剧氛围，从而使人民的苦痛，诗人的情感，都通过生活场景的描写自然地流露出来，产生了感人的艺术力量。“桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗”句中的“纳税”，指缴纳丝税；“征苗”，指征收青苗税，古时以农桑为本，由于战争的破坏，桑林伐尽了，田园荒芜了，而官府却不顾人民的死活，照旧逼税和“征苗”。残酷的赋税剥削，使这位孤苦贫穷的寡妇无以为生。再根据平仄判断，上句的“来”是平声，下句的□处应是仄声，都表示一个时间段。故选：A。（5）本题考查比较阅读。甲文：写陈尧咨射箭和卖油翁看射箭，接着写卖油翁自钱孔沥油。作者连用“取”“置”“覆”“酌”“沥”几个动词，井然有序地而又十分简洁，十分准确地描述了卖油翁沥油的过程，表现了他沉着镇静，从容不迫的态度。有这样的高超和熟练的技术，却仍然毫不夸饰地说：“我亦无他，惟手熟尔。”和陈尧咨的自矜态度相对照，卖油翁朴实、谦逊、毫不骄矜的品德不是跃然如在眼前。“我亦无他，惟手熟尔力”，这是文章画龙点睛之笔，作者两次点这句话，强调和突出了本文叙事的主旨所在，亦即强调和突出了本文的中心思想。文章的成功之处在于将熟能生巧这个大道理。用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。丙文：“麻苎衣衫鬓发焦”一句，生动地刻画出寡妇那贫困痛苦的形象：身着粗糙的麻布衣服，鬓发枯黄，面容憔悴，肖其貌而传其神，简洁的肖像描写，衬托出人物的内心痛苦，写出了她那饱经忧患的身世。“桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗”句写桑林伐尽了，田园荒芜了，而官府却不顾人民的死活，照旧逼税和“征苗”。残酷的赋税剥削，使这位孤苦贫穷的寡妇无以为生。“时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧”，只见她不时地挖来野菜，连菜根一起煮了吃；平时烧柴也很困难，燃生柴还要“带叶烧”。这两句是采用一种加倍强调的说法，通过这种艺术强调，渲染了山中寡妇那难以想象的困苦状况。最后，诗人面对民不聊生的黑暗现实，发出深沉的感慨：“任是深山更深处，也应无计避征徭”。深山有毒蛇猛兽，对人的威胁很大。寡妇不堪忍受苛敛重赋的压榨，迫不得已逃入深山。然而，剥削的魔爪是无孔不入的，即使逃到“深山更深处”，也难以逃脱赋税和徭役的罗网。全诗通过山中寡妇这样一个典型人物的悲惨命运，透视当时社会的面貌，语极沉郁悲愤。诗人把寡妇的苦难写到了极至，造成一种浓厚的悲剧氛围，从而使人民的苦痛，诗人的情感，都通过生活场景的描写自然地流露出来，产生了感人的艺术力量。译文：乙：南京濮仲谦，古朴的容貌，不同凡俗的古人的思想。卑微谦恭的形象，好像是一个无能之辈。然而他的雕刻艺术，技艺高巧，可以夺天工了。他雕刻竹器，一帚、一刷，竹片只是方寸而已。而价值立即以两倍计算。然而，他自己最喜欢的是，又必用盘根错节的竹子，以不用刀砍斧削为奇特，则是因为经过他自己的手略微刮磨一下，却于是获高价，真不可思议。濮仲谦名声大噪，能够得到他在书画雕刻艺术作品上的签名题字，此物品的价格就会立即飞涨。三山街得到仲谦的手题字而获利的有数十人。然而仲谦自己却贫穷如故。在友人座间见有佳竹、佳犀，立即自己动手雕刻起来。然而如果不对他的意，即使以势压人、以利诱人，终究得不到他的作品。丙：丈夫死于战乱她独守茅屋受煎熬，身穿苎麻布衣衫鬓发干涩又枯焦。桑树柘树全废毁仍然还要交纳蚕丝税，田园耕地已荒芜仍要征收农业税。时常在外挖些