第13章探究简单电路单元测试卷（A卷基础篇）（原卷版）

班级姓名学号分数第十三章《探究简单电路》测试卷（A卷）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1．（2018·且末县第二中学初三期中）如图所示四个电路中，若闭合开关S，将会造成电源短路的是A.B.C.D.2．（2018·霍林郭勒市第五中学初三期中）下面的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是A.B.C.D.3．（2018·山东初三期中）现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是A．B．C．D．4．（2018·北京人大附中初三期中）图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（）A．B．C．D．5．（2018·北京四中初三期中）图中所示的电路中，闭合开关和后，下列分析正确的是A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响C．小灯泡不亮，电铃响D．小灯泡不亮，电铃不响6．（2018·北京四中初三期中）如图所示的电路中，两个灯泡是串联状态的是A．B．C．D．7．（2018·北京人大附中朝阳学校初三期中）如图所示，开关闭合后，电流表、、的读数分别为、、，则各表的读数关系为A．B．C．D．无法判断8．（2018·北京人大附中朝阳学校初三期中）在图所示的电路中，闭合开关，三盏灯属于并联的电路是A．B．C．D．9．（2018·丹东市第三十三中学初三期中）如图所示，若电源电压是3V，电压表的示数是1.8V，则L2两端的电压是A.4.8VB.1.8VC.3VD.1.2V10．图中的四个电路图中与如图实物图对应的是（）A.B.C.D.二、填空题（共30分）11．（2018·河南初三期中）气球与羊毛衫相互摩擦后会吸引头发，这说明气球______；如果将两个带同种电荷的气球靠近时，会出现相互______的现象。12．（2019·广东常州高级中学初三期中）街上的路灯总是同时亮同时灭，它们之间的连接方式是________。在如题图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用。若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关________；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是________。13．（2018·北京师大附中初三期中）将10节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是_________V。14．（2018·北京师大附中初三期中）在我们家里所用饮水机的顶部有红、绿两个指示灯，在使用时，红灯亮表示正在加热，此时绿灯不亮；绿灯亮表示水已烧开，此时红灯不亮绿灯亮。根据以上现象，则这两个指示灯是_________联的。15．（2018·河南郑州四中初三期中）两只水果点亮了一只发光二极管（如图），此时水果是这个电路里的______（选填“用电器”或“电源”），两水果之间是______（填“串联”或“并联”），现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间______（选填“有”或“没有”）电压。16．（2018·合肥市第四十二中学初三期中）每到傍晚，长江路上的路灯同时亮，第二天早上又同时熄灭，根据你的理解，你认为各盏灯的连接方式_____联（选填“串”、“并”），理由是____________________。17．（2018·甘肃省徽县第三中学初三期中）有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示，则：（1）甲、乙带______电荷，丙、丁带______电荷（填“同种”或“异种”）。（2）若想知道甲小球带正电荷还是负电荷应如何操作？现提供玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮，请你设计一个可行的实验方案对此问题进行探究：______。18．（2018·甘肃省徽县第三中学初三期中）如图所示，要使灯泡L1和L2并联，则应该闭合开关______；要使灯泡L1和L2串联，应该闭合开关______；（填S1、S2、S3）若将开关S1、S2、S3同时闭合，则会出现______现象。19．（2018·甘肃省徽县第三中学初三期中）如图所示，将一带电体接触带正电的验电器时，若：金属箔张角变大，说明带电体是带____电的；金属箔先闭合后又张开，说明带电体是带____电的，且所带电荷量比验电器所带电荷量____（填“多”或“少”）。20．（2018·广州番禺区桥镇桥城中学初三期中）如图所示，当开关S、S1闭合时，两灯均发光。当S1由闭合到断开时，L2亮度_______（填“变暗”、“变亮”或“不变”）；电流表A1示数______，电流表A的示数______（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）三、作图题（本题包含2道题，共8分）21．（2018·大庆市第十九中学初三期中）根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）22．（2018·河南初三期中）如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请按照要求在实物图中连线。四、实验探究（本题包含4道题，共32分）23．（2018·重庆市江津中学校初三期中）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_____（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。（2）小明根据图甲连接好电路，未闭合开关，电压表示数如图乙所示，小明接下来的操作是_____。小明解决了上面的问题继续实验，闭合开关电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_____。（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是_____（选填“正确”或“错误”）的，电压表将出现的现象是_____，纠正方法是_____。（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据进行分析而不用一个小组的数据，你认为这样做的理由是_____。通过实验数据分析得到的结论是_____。实验小组L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.024．（2018·合肥市第四十二中学初三期中）在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图.(1)电流表应___(选填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的____点.(2)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据,由此得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:①____________________________②_____________________________25．（2018·深圳市福田区莲花中学初三期中）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_______（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（2）实验测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：_________（只写表达式）。小梅指出：实验次数太少，结论不具有普遍性，应当_____进行多次实验。26．（2018·湖北初三期中）如图：小亮和同学们对串联电路电压规律进行了如下探究：（1）如图所示，是小亮同学设计的两种实验电路图，选用三节新干电池当电源，最后经过讨论选定甲电路图，其优点是：______________________。（2）依照图甲连接实物电路，接好电路后，