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文档简介

九年级物理-1—(共8页)一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个正确答案)九年级物理-2-(共8页)温度计1温度开2下列说法正确的是()甲乙两A.演员为非平衡状态B演员受力示意图为图乙C演员缓慢起身过程,F2变小12.如图所示,电源电压不变,灯泡L标有“6V3W”字样(灯丝电阻不随温度变化),当开关S₁、S₂都断开,滑片P从b端滑到某一位置c时(图中未标出),滑动变阻器R的电阻减小了122,电流表示数变化了0.2A,此时灯泡恰好正常发光;保持滑片P的位置不变,闭合开关S₁、S₂,电流表亓数又变化了1.5A,设灯丝电阻不变,则下列说法正确的是()A.电源电压为6VB.滑动变阻器的最大电阻为12ΩC.定值电阻R₀电阻为12ΩD.当S₁和S₂都闭合时,调节滑片P,电路消耗总功率的最小值为9W二、填空题(本题共12小题,每空1分,共36分)13.“音爆云”是一种飞行奇观(如图所示),它是飞机速度接近音速时,压缩周围的空气,产生音爆。音爆声是由空气产生的;低空音爆会对房子的玻璃造成破坏,这是因为声音能够传递86卫星,月5正面月5正面14.物理实践小组在做“观察水的沸腾”实验,如图1所示。水沸腾时温度计的示数如图2所示,气压;在图3所示情景中,是沸腾时水中气泡上升的情况,15.每年3月中下旬,鼋头渚都会开放夜间赏樱园游会,在灯光照射下,夜樱映于水面,别有一番风姿。夜樱在水中的倒影是光的形成的。夏季多雨期,河水上涨,桥上彩灯在水中的像大小将_16.2024年5月3日17时27分,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,开启世界首次月球背面采样返回之旅。嫦娥六号采用的是月球逆行轨道,其飞行方向与月球的自转方向相反,这样能够(选题“提升”或“降低”)探测器与月球之间的相对速度,让环绕器更好地稳定在环月轨道上。任何飞到月背、落到月背的探测器,都无法直接跟地球建立联系,如图所示嫦娥六号是通过鹊桥二号中继星将(选填“超声波”或“电磁波”)信号传递到地球的。5月8日嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行,在匀速绕月飞行阶段,它受到的是(选填“平衡力”或“非平衡力”)。17.频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”,如图所示,他们用相机每隔0.5s曝光一次,拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片,则照片中AD间路程为cm;实际小车的车长为15cm,其在AC段的平均速度为 m/s。九年级物理一4-(共8页)甲乙丙丁(1)小华将烛焰置于35cm刻度线处时(如图甲所示),移动光屏至80cm刻度线处,可在光屏甲乙 (3)小华记录了每次成实像时的物距u,像距v,物像之间的距离L(即u+v),绘出图线乙(以f为长度单位),由图可知,要想成实像,蜡烛与光屏的间距应满足L≥(用f表示)(2)小顺发现实验前U形管液面高度(3)实验时,上下移动金属支架,发甲乙甲乙(2)小明关于两个实验的一些反思.①甲实验,研究的是小球在斜面上的动能;②甲实验,物物质初始温度/℃末温/℃水6色拉油6(3)由表可知,加热6min色拉油吸收的热量为J;(4)色拉油的比热容是J/(kg-℃)。(用科学记数法表示并精确到小数点后一位)b.将100mL量杯装满水后倒甲乙(2)上述实验过程共排出空气的质量为g;(3)根据实验数据,测算出空气的密度为.g/cm³;心田一6一(共8页)24.某兴趣小组用一薄壁量杯(杯壁体积忽略不计)制作了一个(已知水的密度为1.0×10³kg/m³)三、解答题(本题共6小题,共40分,其中26题应写出必要的解题过程)25.(6分)按要求作图:(1)如图1所示,请分别画出两条入射光线通过凸透镜后的折射光线。(2)平衡鹰是一种玩具,如图2甲中所示把平衡鹰嘴放在手指上,轻微的摇摆它也始终平衡欲飞不倒,给人一种振翅欲飞的神似感觉。请在乙图中画出平衡鹰静止时受力示意图。制成了简易司南。发现汤匙柄总指向南方,请在乙图上标出电磁铁的电源电极和A点磁甲乙226.(6分)如图所示是一款无人驾驶巴士,其空车质量为3000kg,静止时轮胎与地面接触的总面积为0.2m².车满载并以36km/h的速度匀速直线行驶时,发动机的输出功率为13.8kW。(1)该车空载静止在水平路面上时,对路面的压强;(2)以36km/h的速度满载匀速直线行驶了1km,牵引力做的功;(3)若该车用效率为30%的汽油机提供动力,且以36km/h的速度满载匀速直线行驶了1km,则需消耗汽油的质量。27.(6分)“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中:小明根擦力大小的因素产生了如下猜想:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度。凸凸丁九年级物理一7一(共8页)(4)小明发现实验过程中存在缺点.于是对实验装置进行了改进,如图丁所示,此时(选填“需要”或“不需要”拉动木板A,此时木块B所受滑动摩擦力的方向向28.(7分)小华晚上在台灯下看书,发现越靠近台灯,书被照得越亮。于是,他和兴趣小组的同学想探究光照的亮度与(1)为了验证以上猜想a,小华设计了如图所示装置。实验时,铅笔到白纸板的距离每次都应 (选填“相同”或“不同”),通过比较白纸板上影子的“深浅”程度来反(2)同学们认为小华设计的装置和方法只能进行粗略地探究,于是从实验室借来了测量光照亮1223343536白炽灯373①分析三次实验序号.的数据可以初步得出:在光源的种类、测试(3)为了探究猜想c,在保持光源的发光功率、测试点到光源的距离等条件一定时,应改变 (4)同学们又对实际功率相同的白炽灯和LED灯的光照的亮度进行探究,实验数据如上表中序号6和7分析可得:3W的LED灯光照的亮度相当于W的白炽灯,表明LED灯的发光效率(光照亮度与功率的比值)比相同功率的白炽灯要_。九年级物理-8-(共8页)(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片置于端(选填“A”或“B”)。闭合开关后,发A.断开开关,更换小灯泡B.移动滑动变阻器,观察小灯泡是否发光(3)连接好电路后,闭合开关,按照上面的操作发现小灯泡仍不发光,观察电流表有示(4)排除故障后,缓慢移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,电流表示数如图丙(5)实验完后,小军更换部分器材后设计了如图丁所示的电路图测L₂正常工作的电阻,闭合开关,记录电压表、电流表示数;调节滑动变阻器并记录多组数关,将小灯泡两端电压表替换AB间导线30.(7分)车辆超载是造成公路桥梁损坏的重要原因,因此限制车辆超载有着重要意义。某物理兴趣小组设计了一个“汽车超载记录器”原理图,如图甲。图中使用了一个水平杠甲(1)检测时,杠杆A点受到压力与压杆对压敏电阻压力之比为_;(2)将图甲连接完整。要求:未超载,绿灯亮;超载,红灯亮,拍照

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