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文档简介

……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第试卷第=PAGE1页共=SECTIONPAGES1页……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第试卷第=PAGE2页共=SECTIONPAGES1页《新疆八年级上学期语文第一单元试卷》姓名:__________班级:__________学号:__________一、基础知识(每题2分,共40分)(共20题)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(

)A.锐不可当(dāng)

歼灭(qiān)

要塞(sài)

仲裁(zhòng)B.翘首以盼(qiáo)

悄然(qiāo)

桅杆(wéi)

镌刻(juān)C.殚精竭虑(dān)

绯红(fēi)

咆哮(páo)

畸形(jī)D.深恶痛疾(è)

诘责(jié)

踱步(duó)

炽热(zhì)2.下列词语中没有错别字的一项是(

)A.眼花潦乱

震耳欲聋

一丝不苟

白手起家B.油光可鉴

抑扬顿挫

为富不仁

正襟危坐C.诚惶诚恐

入目三分

和颜悦色

筋疲力尽D.摧枯拉朽

藏污纳诟

器宇轩昂

颔首低眉3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(

)(1)他的演讲______,极大地激发了同学们的爱国热情。(2)这部小说的情节______,让人一读就难以放下。(3)科学家们经过多年的努力,终于______了这个难题。A.慷慨激昂

跌宕起伏

攻克 B.激情澎湃

波澜起伏

克服C.慷慨激昂

波澜壮阔

克服 D.激情澎湃

跌宕起伏

攻克4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(

)A.他的演讲慷慨激昂,赢得了全场观众的阵阵掌声,真是振聋发聩。B.这部小说情节跌宕起伏,引人入胜,让读者欲罢不能。C.科学家们殚精竭虑,为国家的科技事业做出了巨大贡献。D.他在工作中一丝不苟,对任何细节都不放过。5.下列句子没有语病的一项是(

)A.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。C.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。D.这家工厂生产的服装,无论在款式上还是质量上,都可以堪称一流。6.下列句子中标点符号使用正确的一项是(

)A.他问我:“你去哪儿?”我说:“去图书馆。”B.“哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十分满意!”C.请你告诉我,“从学校到火车站怎么走?”D.我国的四大发明——造纸术、印刷术、指南针、火药,对世界历史的发展有重大贡献。7.下列文学常识表述有误的一项是(

)A.《消息二则》的作者是毛泽东,消息是新闻体裁的一种。B.《藤野先生》的作者是鲁迅,本文选自他的散文集《朝花夕拾》。C.《回忆我的母亲》的作者是朱德,他是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。D.《列夫·托尔斯泰》的作者是茨威格,他是英国作家,代表作有《战争与和平》等。8.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是(

)(1)他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。(2)托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。(3)在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面燥热得像温室。A.比喻、夸张、比喻 B.比喻、夸张、夸张C.拟人、夸张、比喻 D.拟人、夸张、夸张9.下列句子的表达方式与其他三项不同的一项是(

)A.人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。B.他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。C.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。D.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。10.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(

)A.常有高猿/长啸,属引/凄异。 B.清荣/峻茂,良多/趣味。C.遂至/承天寺寻张怀民。 D.念无/与为乐者。11.给下列加点字注音。(1)颁发(

)(2)遗嘱(

)(3)仲裁(

)(4)翘首(

)12.根据拼音写出汉字。(1)浩hàn(

)(2)líng(

)空(3)nì(

)名(4)jī(

)形13.解释下列词语。(1)锐不可当:(2)眼花缭乱:(3)如梦初醒:(4)一丝不苟:14.默写古诗。(1)《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是:______,______。(2)《黄鹤楼》中表达诗人思乡之情的诗句是:______?______。(3)《使至塞上》中描绘奇特壮丽的塞外风光的诗句是:______,______。(4)《渡荆门送别》中描写长江夜晚景色的诗句是:______,______。15.仿照例句,再写两个句子。例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是______,让人______。语文是______,让人______。16.请从你读过的名著中,选择一个你最喜欢的人物,结合相关情节,写一段80字左右的评价。17.口语交际。学校将举行以“爱国主义”为主题的演讲比赛,请你以主持人的身份,为比赛写一段开场白。18.综合性学习。班级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)请你说说互联网给我们的学习和生活带来了哪些便利。(2)网络是把双刃剑,在给我们带来便利的同时,也带来了一些负面影响。请你说说网络有哪些负面影响。(3)请你为本次活动写一条宣传标语。19.请你为下面这则新闻拟一个标题。(不超过20字)为庆祝中华人民共和国成立75周年,新疆各地纷纷举办丰富多彩的活动。文艺演出、书画展览、诗歌朗诵等活动精彩纷呈,表达了新疆各族人民对祖国的热爱和祝福。20.下列句子中加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是(

)A.他是一个正直的人,从来不会做那些偷鸡摸狗的事情。B.他的演讲慷慨激昂,充满了正能量。C.他这个人很狡猾,总是想方设法地逃避责任。D.他是一位勇敢的消防员,在火灾中救出了许多人。二、(一)阅读下面的文言文,完成21—24题。(共1题)21.三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(1)解释下列加点词在文中的意思。(2)略无阙处阙:(3)虽乘奔御风奔:(4)良多趣味良:(5)属引凄异属引:(6)翻译下列句子。(7)自非亭午夜分,不见曦月。(8)清荣峻茂,良多趣味。(9)文中描写三峡春冬景色时,既描写了“______”的静景,也描写了“______”的动景,动静结合,相得益彰。(10)作者写“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”的作用是什么?三、(二)阅读下面的现代文,完成25—28题。(共1题)22.《白杨礼赞》(节选)茅盾白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。(1)文中描写黄土高原的景色有什么作用?(2)作者为什么说白杨树“实在是不平凡的一种树”?(3)请从修辞的角度赏析下面的句子。那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。(4)白杨树具有哪些精神品质?请结合全文内容进行概括。四、(三)阅读下面的现代文,完成29—32题。(共1题)23.《藤野先生》(节选)鲁迅中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。(1)选文中“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?(2)文中“但在那时那地,我的意见却变化了”中“那时那地”具体指什么?“我的意见”发生了怎样的变化?(3)请结合全文内容,分析藤野先生是一个怎样的人。(4)选文中作者弃医从文的原因是什么?五、写作(每题30分,共30分)(共2题)24.请以“我心中的英雄”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求

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