广西桂林市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

广西桂林市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.做书签。请把诗句和作者写在下面的书签上，要求竖式排版，书写正确、美观。

（1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄

（2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——王冕

2、填空题（每题2分共5题）1）.【飞花令】

请写出本学期学过的含有“花”字的诗句：_________，_______。请写出本学期学过的含有“山”字的诗句：__________________，_____________________。2）.按课文内容填空。

（1）古诗里，有着纯朴的乡村风光，“__________________，__________________。”那是范成大笔下万物蓬勃生长的画面；“_____________________，___________________。”那是辛弃疾笔下小儿无拘无束、淘气可爱的模样；古诗里，藏着诗人的志向品格，“___________________，_________________。”那是王昌龄一颗晶莹纯洁的心；“___________________，__________________。”那是王冕不向世俗献媚的高洁情操。

（2）现代诗，让我们用美丽的眼睛看世界。“月明的园中，藤萝的叶下，____________。”这些是冰心永不漫灭的回忆；“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，__________________。”让人感到旺盛的生命和无限的美感。

（3）文言文里，有传统文化中勤奋学习、持之以恒的精神，胤________，________。

（4）名言警句指引着我们的生活和学习：《周易》中的“_______________，_____________________。”告诉我们要努力拼搏，力求进步；我们要经常用“一日读书一日功，___________________。”这句话来勉励自己，要养成坚持阅读的好习惯；有的同学怕吃苦，总想走捷径，我们可以用“书山_____________，_________________。”来劝告他。3）.诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。

冰心在《繁星》中说：“这些事——是________的回忆。”“心中的风雨来了，________________。”艾青曾说：“诗是人类________，诗给人类________。”4）.根据课文内容填空。

（1）诗词，耐人寻味。《四时田园杂兴（其二十五）》中的“____________，____________”描绘出了色彩绚烂的田园之景；《宿新市徐公店》中的“____________，____________”让我们仿佛看到了菜花盛开、儿童愉快奔跑的场景；《芙蓉楼送辛渐》中的“____________，____________”蕴含着诗人纯洁、正直的品格。

（2）故事，代代流传。车胤“家贫_________”，但是他恭勤不倦，“夏月则____________以照书，_________焉”，最终博学多通。这样勤奋踏实的求学精神值得我们学习。

（3）美景，令人陶醉。诗人看到的世界是绿色的；刮的风是绿的，___________，___________，阳光也是绿的。所有的绿集中起来，_________，重叠在一起，静静地__________……5）.根据语境，读拼音写词语。

（1）我国科学家tuīcè(

)，在火星北部平原下方很可能隐藏着许多水冰。但到目前为止，我们看到的火星是荒凉和jìjìng(

)的，tǎngruò(

)火星上真的存在生命，我们相信，随着探索fànwéi(

)的不断kuòdà(

)，我们终将能捕捉到它的zōngjì(

)。

（2）愤怒的海风hǒujiào(

)着，hūxiào(

)而来，船上的枪杆yáo

huàng(

)着吱呀作响，船夫们意识到今夜要经历一场jiénàn(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是

（

）

（1）这次，全班的习作文通字顺，老师很______。

（2）______的月光照在妈妈的身上，妈妈看起来美极了。

（3）科学______着人类的精神文化生活和物质生活。

（4）科学家______了蝙蝠在夜间飞行的秘密。A．满意

柔软

改变

发明B．满意

柔和

改变

发现C．满足

柔和

改观

发明D．满足

柔软

改观

发现2）.填入下列句子中词语恰当的一项是（

）

如果孩子成长在无知的世界里，他变成了目光短浅的

；

如果孩子成长在专制的环境里，他变成了唯唯诺诺的

；

如果孩子沐浴着友谊的春风，他变成了快乐的

；

如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的

。A．井底蛙

应声虫

百灵鸟

千里马B．地头蛇

哈巴狗

百灵鸟

千里马C．井底蛙

哈巴狗

老黄牛

变色龙D．替罪羊

应声虫

老黄牛

地头蛇3）.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（）A．旋转（xuán）

青蒜（shuàn）

溃败

元帅B．哄骗（hǒng）

窝囊（láng）

玩皮

排练C．角色（jué）

砸锅（zá）

掐住

否则D．韭菜（jiŭ）

芥菜（gài）

预计

挖苦4、句子训练（每题10分共1题）1）.青铜一家将所有一切空闲都用在了芦花鞋的编织上。（修改病句）

____________________________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.选择合适的近义词搭配。

居然________

吸取

汲取________

竟然

似乎________

笔直

笔陡________

好像

发颤________

鼓励

鼓舞________

发抖2）.根据上下句内容连一连。

尺有所短

谬以千里

病从口入

秋霜早

差之毫厘

寸有所长

比上不足

祸从口出

一言既出

时不再来

好问则裕

比下有余

机不可失

驷马难追

夏雨少

自用则小6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)紫貂捕到一只野兔当美餐。

(

)西北风呼呼地刮过树梢。

(

)黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

(

)冬天，雪花在空中飞舞。

(

)树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

(

)松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

(

)紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。2）.排列下列这段话，把序号写在括号里。

()牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”

()“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”

()牛顿是世界上有名的发明家。

()牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

()一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的“√”，错的“×”。

1．《十万个为什么》讲早晨影子比较长，中午影子最短，傍晚影子又会变长。(

)

2．《小英雄雨来》中得到敌人来了的消息，雨来首先和二黑分头跑去报信，然后大路小路交叉着跑去白风寺。(

)

3．《宝葫芦的秘密》中王葆得到宝葫芦的第一个愿望是变出卤蛋，宝葫芦变出来的东西都是宝葫芦偷来的。(

)

4．《灰尘的旅行》的作者是高尔基，最小的灰尘也没有细菌小。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成练习。岛上的孩子曾是苇丛中，嬉水的鸭子；曾是草滩上，蹦跳的小绵羊。（

）一只只贝壳，能编出五彩的童话。（

）一片苇叶，能吹出美妙的乐曲。（

）一捧苇絮，温暖了大家的双脚。（

）一桶螃蟹，乐坏了可爱的小邻居。（

）一袋野花，熏香了奶奶那软软的枕头。（

）一筐红果，浸红了爷爷那陈年的米酒。哦，江中岛上的孩子，驾一叶扁舟，划出生活五彩的波纹，划出未来美好的憧憬。1．作者在描写岛上的孩子时，联想到了哪些动物？

_________________

2．请将下列动词填入诗中的括号内。

采

拾

割

捉

摘

含

3．诗歌表现了江中岛上孩子们______、______、________的特点。

4．读了这首诗，你有什么感受？

__________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

在平时的学习生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵，假如我们能认真观察，及时把这些真实的情景和当时的感受记录下来，打动的就不仅仅是我们自己。这次作文，就请你以自己的亲身经历写件事，题目自拟，写出真情实感。注意书写工整，字数400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。《陀螺》节选①我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐得像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。②这种懊恼终于引起了长辈的注意，我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。1．根据意思，从文中找出相应的词语。

（1）精神不集中，或神志不清。(

)

（2）因委屈，懊悔而心里不自在。(

)

2．下面对画“”的句子理解最恰当的一项是（

）A．写出了“我”渴望得到快乐B．写出了“我”得不到陀螺的郁闷C．表明“我”极具童心D．写出了“我”很想学习削陀螺3．读了画波浪线的句子，你有什么感受？请把你读到这里的批注写在下面的横线上。

______________________

4．当“我”看到别人拥有一个得心应手的陀螺时，我内心是多渴望也能拥有一个啊！你是否也有过这样的经历，请写几句话，用动作描写来表现你内心的感受。

__________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择下列句子所运用的说明方法，将序号填入括号内。

①举例子

②列数字

③下定义

④作比较