部编版（2024）三年级道德与法治上册第9课《让我们的学校更美好》教学课件

第三单元在集体中成长第9课让我们的学校更美好第1课时教学目标学习目标：能够通过多种途径认识学校，感受学校的成就、荣誉和追求。培养学生对学校的认同感与归属感，热爱校园、热爱学习。学习重难点：培养学生对学校的认同感与归属感，热爱校园、热爱学习。新课导入

同学们，学校是一个温暖、友爱的大集体。丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。今天跟着老师一起来学习第9课《让我们的学校更美好》。我们的足迹1我们在学校已经生活了两年多。花园、操场、教学楼……学校的各个角落都留下了我们的足迹。我们的足迹1我最喜欢学校的花坛，因为花坛里开着五颜六色的鲜花，特别香，还有五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞。说一说，学校里我最喜欢的地方是……我喜欢学校的乒乓球台，我和同学经常在那里打乒乓球。乒乓球台见证了我和同学之间的友谊。我们的足迹1说一说，学校里我最喜欢的地方是……我们的足迹1说一说，学校里我最喜欢的地方是……教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖，我喜欢这里。我们的足迹1【说一说】校园里留下了你哪些足迹。我最喜欢学校的操场，在这里留下了我们的足迹。这里既能锻炼身体，又能放松心情。我们的足迹1学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。教室操场阅览室音乐室校园中还有哪些地方留下了你的足迹？学校的各个角落都留下了我们的（足迹）和（欢笑）。学校里有很多我们喜欢的地方，我们要热爱我们的校园哦！我们的足迹1分小组去了解一下学校的历史，然后在班级里开一个学校情况介绍会。了解我们的学校2我们可以从哪些方面，通过哪些途径来了解我们的学校？请提出你的设想。了解我们的学校2我想了解学校的建校时间、历史变迁等。我想了解学校现在的面积和建筑、师生人数等。我想了解学校取得的荣誉。我想了解学校开展过的有意思的活动.了解我们的学校2小调查：请同学自愿组成调查小组，利用课余时间，一起来了解我们的学校。学校的建校时间、历史变迁等,学校现在的面积和建筑、师生人数等。学校取得的荣誉。学校开展过的有意思的活动,还有：

。我们又可以通过哪些方式了解这些内容呢了解我们的学校2我想通过向老师咨询的方式进行了解。让她给我们讲述一些校史。了解学校的建校时间、历史变迁等.我可以通过关注学校网站、公众号来了解学校。每次学校有活动的时候这里会有介绍。我们学校还有校园杂志，通过阅读我能了解到学校发生的一些事情。向老师咨询关注学校网站、公众号阅读校园杂志了解我们的学校2校史馆是一个学校历史文化的集中展示，对于传承学校精神、培养师生爱校情怀具有重要意义。近年来，我国许多小学都在积极建设校史馆，挖掘和传承学校历史文化，为学校发展注入新的活力。校史馆

我们不仅喜欢校园中的（一草一木），而且还熟悉学校的（过去）和（现在），也了解学校的（成就）、（荣誉）和（追求）。了解我们的学校2

校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，更是激励师生员工开拓创新、奋发图强的精神旗帜。校训了解我们的学校2了解我们的学校2爱国博学尚美自强——四川南允顺河小学博爱博学博雅博大——温州广场路小学博学明德强身励志——北京曹阳星河实验小学博爱创新自律奋进——山东章丘茄庄学区小学崇德惜时乐学勤勉——北京朝阳松榆里小学厚德尚美求真创新——浙江宁波白鹤小学厚德明礼致知力行——山东章丘后营学校校训了解我们的学校2宿松县实验小学校训自强诚信博爱励志增强学生诚实守信意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。“博爱”包括爱集体、爱祖国、爱人民、爱生命、爱大自然、爱一切真善美的事物。不仅表达了学校师生对中华民族大家庭的热爱，也展现了在学校学习的学生团结友爱的精神风貌。引导广大师生员工志存高远，追求卓越，并在学习和工作中具有坚忍不拔、顽强拼搏、锐意进取的意志品质。“自强”意在勉励学校师生要不断努力，顽强拼搏，永不懈怠，要勇于超越自身，敢于创新，乐于探索，永不止步。了解我们的学校2课后作业：请同学们写一写自己学校的校训。你知道它的含义吗？如果不知道，问问老师和同学。了解我们的学校2我们的校训……………………我们的学校不仅环境优美，还有着深厚的文化气息、有着令人骄傲的荣誉。我爱我们的学校，我们喜欢在学校里学习。课堂小结第9课让我们的学校更美好第1

课时1.我们的足迹2.了解我们的学校课堂练习1、我们在学校已经生活了（两年多）。（花园、操场、教学楼）……学校的各个角落都留下了我们的（足迹）。2、我们不仅喜欢校园中的（一草一木），而且还熟悉学校的（过去）和（现在），也了解学校的（成就）、（荣誉）和（追求）。填空题好好学习，天天向上第三单元在集体中成长第9课让我们的学校更美好第2

课时教学目标学习目标：能够在体验中感悟校园生活的重要性，珍惜校园生活，珍惜学习机会。知道自己作为学校的一员，有责任为学校发展作贡献。发扬主人翁精神，增强责任意识，爱校护校。学习重点难点：珍惜校园生活，珍惜学习机会，增强责任意识，爱校护校。

新课导入同学们，愉快的校园生活丰富多彩，对我们成长的很重要，我们要热爱学校，培养责任感和主人翁精神，积极为学校出一份力。下面进入我们今天的学习。两年多的校园生活中，哪些事情令你印象深刻？丰富多彩的校园生活1我喜欢和同学一起上课，讨论问题。下课了我喜欢和同学一起玩耍。我喜欢数学，我在数学课上学会了怎样计算时间。在美术课上，我学会了用红色和黄色调出橙色。丰富多彩的校园生活1我们的学校生活多姿多彩我们上课学习知识我们认识了很多同学我们认识了很多老师丰富多彩的校园生活1我们的学校生活多姿多彩运动会文艺汇演书法比赛我们在学校里参加了各种有趣的活动

我们的学校生活（多姿多彩）。在学校，我们不仅学到了（本领），认识了（老师和同学），而且还参加了各种有趣的（活动）。丰富多彩的校园生活1知识窗活动园在校一天是六个小时在校一周是（）个小时在校一个月是（）个小时在校一个学期是（）个小时算一算：你在学校的时间6x5=3030x20=600600x4=2400珍惜校园生活2丰富多彩的校园生活对我们的（成长）很重要。珍惜校园生活2看看玲玲怎么想的，你同意她的观点吗？分组讨论一下。

玲玲喜欢用电脑学习。她说：“我在家用电脑就能学习，不去学校也行。”活动园珍惜校园生活2我同意小玲的看法，因为网络上有许许多多的知识，我们可以找到所有想要的东西。我不同意小玲的看法，因为我们还是小学生，容易沉迷电脑游戏。我不同意小玲的看法，我们在学校里面学习不仅仅是知识，还有同学之间的友谊、师生之间的情感。我不同意小玲的看法。在学校同学们可以共同讨论，还可以在一起做游戏，让我们学习与人交往，懂得做人的道理，这是一个人在家学不到的。法律保障受教育权知识窗凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条我为学校出点力3学校是我们成长的（天地）。作为学校的一分子，我们要为学校出（一份力）。只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得（改进）的地方。我为学校出点力3

你们学校还存在哪些可以改进的地方？请分组调查，可以通过拍摄照片或撰写报告等方式记录下来。活动园校园中的……问题

我们的发现我为学校出点力3校园中的垃圾问题

爱校小主人组我们的发现1.有的同学随地扔垃圾。2.有时在操场活动时我们想扔垃圾却找不到垃圾桶。3.有的同学扔垃圾时没有进行分类投放。我为学校出点力3校园中的设施设备问题我们的发现1.遇到特殊天气，我们的户外活动只能在教室进行。2.户外活动时，有的同学衣服、物品会发生丢失的现象。3.同学们只能在阅览室阅读不能借书。实践小先锋组我为学校出点力3校园中的卫生间问题我们的发现1.卫生间墙壁上有乱写乱画的痕迹。2.个别同学小便不入池大便不入坑。3.有的同学在卫生间里乱扔手纸。4.卫生间里没有配备手纸。文明使者组我们可以（行动）起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出（建议）。我为学校出点力3我为学校出点力3

垃圾问题1.加强宣传教育，通过黑板报，校园广播进行卫生清洁教育，保持校园清洁。2.设置分类垃圾桶，学习垃圾分类知识，并对校园里的垃圾进行分类投放、处理。3.建议在操场和教学楼增设垃圾桶。每隔一段距离，就放置一个。4.对于经常乱扔垃圾的同学给予批评、处罚。5.培养学生良好的行为习惯，可以开主题班会、开大会教育等。我们的建议我为学校出点力3

关于校园设施问题1.允许各班安排同学到阅览室借书拿回班级看，循环使用。2.建立一个风雨操场厅，应对特殊天气。3.在操场围栏处建立储物箱，存放衣物。我们的建议我为学校出点力3

关于校园卫生间问题1.在洗手处放置洗手液、干手机以及抽纸。同时可以摆放绿色植物，增强美化效果。2.在卫生间内设置节约用水、节约用纸、及时冲厕的温馨提示。3.在卫生间的墙壁上增加挂物钩，可挂小包小物等。我们的建议我为学校出点力3方案1：热爱学校，遵守校规校纪。方案2：能随手捡拾校园内的垃圾，爱护花草树木，爱护学校公物不乱写、乱画。方案3：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把责任带向班级。学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决，那就做一个行动方案，赶快行动起来吧。我为学校出点力3

我们的学校是一个大家庭，丰富多彩的校园生活对我们成长很重要，我们应该好好爱护我们的学校，积极为学校出一份力，让我们的学校变得更加美好。课堂小结第9课让我们的学校更美好第