甘肃省天水市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省天水市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.课内外，真积累。

（1）诗中景，美如画：“__________________，__________________”是杨万里笔下春景之美；“__________________，__________________”是范成大是笔下春夏万物生长之美；“__________________，__________________”是辛弃疾笔下儿童天真烂漫的形象之美。

（2）诗言志，诗传情：“__________________，__________________”表达了王昌龄洁身自好的志向；卢纶用“__________________，__________________”表现了战士们英勇无畏、保家卫国的精神；“哪一次我的思潮里，__________________”表达了冰心对大海的真挚情感。

（3）读经典，增智慧。__________________，喜对忧，__________________。千愁对一醉，__________________。蕊香蜂竞采，__________________。当我们遇到挫折，可以用《周易》中的句子“__________________，__________________”来勉励自己。2）.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受是：

________________________________________________________________________3）.把下列词语补充完整，并完成练习。

①_______凛然

②_______高远

③_______如归

④秉_____执_____

（1）这些词语都是形容___________，我还知道两个像这样的四字词语_________，_________。

（2）从以上4个词语中，选择合适的填空：在中华民族浩瀚的历史长河中，涌现出了无数优秀的人物，周恩来_____，从小就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向；包拯_____，公正办案；江姐_____，面对死亡，毫不畏惧。（可以填序号）4）.补充词语，并选词填空。

腾云()雾

神机()算

刀()不入

未()先知

三头六()

各显神()

（1）哪咤上阵后，变作_________，手持六种兵器，朝大圣打来。

（2）你别异想天开了，人怎能像孙悟空那样_______呢？

（3）世事难料，没有人能够做到________。5）.读拼音，写词语。

暑假伴着蛙声蝉鸣dēnglù(

)，wúyōuwúlǜ(

)的日子来到啦！同学们，让我们xiāosǎ(

)地来一场旅行，首先我们来到乡下人家，看到一只gāoào(

)的白鹅在wūyán(

)下tàbù(

)，接着我们穿越时空suìdào(

)，来到中生代地球，看那有翼的恐龙língkōng(

)腾起，最后我们来到巨人花园，看他chāichú(

)围墙，享受着měicān(

)，与孩子们一起快乐地游戏。3、选择题（每题2分共3题）1）.“我家洗砚池头树”中的“洗砚池”用了（

）的典故A．孔子“韦编三绝”B．王羲之“墨池”C．左思“洛阳纸贵”D．赵长卿“磨穿枯砚，生涯微薄”2）.下列各组词语中，不全是一类的一组是（

）A．亭亭玉立

精忠报国

刚正不阿B．人声鼎沸

锣鼓喧天

响彻云霄C．眉清目秀

明眸皓齿

慈眉善目D．腾云驾雾

上天入地

神通广大3）.小刚在做数学题时，经常标错小数点的位置，他却认为这不是什么大事，我们可以用“（

）”来提醒他。A．机不可失，时不再来B．比上不足，比下有余C．差之毫厘，谬以千里D．尺有所短，寸有所长4、句子训练（每题10分共1题）1）.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。（缩句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.左右连线，我擅长。

巨大的

大火

黑黑的

云霞

熊熊的

碎块

五色的

生活

零星的

石浆

幸福的

功绩

黏稠的

响声

伟大的

窟窿2）.连一连。

可怜九月初三夜

天下谁人不识君

白居易

葡萄美酒夜光杯

露似真珠月似弓

王翰

莫愁前路无知己

欲饮琵琶马上催

高适6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()天快黑了，还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀，寻呀！捉上一对金色的笋子虫，折一根细细的竹枝穿在它的前足上，让它们去徒劳地扇动小翅膀。

()他们在竹林里欢乐地追呀，跑呀！做着各种有趣的游戏。

()我的家乡在江南，那里有许许多多翠绿的竹。

()于是，这细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家里。

()那密密的竹林是孩子们的天堂。2）.句子排序。

(

)我常到小水湾去钓鱼。

(

)到干旱的季节，小河就断流了，形成了片片的小水湾。

(

)每次到那里去，我都能钓回满满一网兜鱼。

(

)小水湾里的鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞红尾巴的鲤鱼拐子。

(

)鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

(

)我们村外有条小河。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。(

)

2．《繁星》选自巴金的《海行杂记》。(

)

3．雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里发出超声波。(

)

4．精卫是炎帝的大女儿，名叫女娃。(

)

5．只有进行仔细的观察，才能写得准确。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。苔①[清]袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。

【注释】①苔：隐花植物的一类，根、茎、叶的区别不明显，常贴在阴湿的地方生长。

1．古诗的前两句写出了苔_____________的特点。

2．从“苔花如米小”这句诗可以看出作者是从苔花的______进行细致观察的。

3．下面对这首诗赏析不正确的一项是（

）A．这是一首田园诗，表达了作者对大自然景色的热爱之情。B．作者笔下的苔花虽微小似米，却一定要像牡丹一样尽情绽放。C．第三句运用了比喻的修辞手法，形象地写出了苔花小的特点。D．这首诗表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。4．读了前两句诗，你的眼前浮现出一幅怎样的画面？用一两句话写一写。

_________________________________

5．这首20字的小诗，被乡村老师梁俊和山里的孩子梁越群在《经典咏流传》的舞台重新唤醒。梁老师想通过这首诗，告诉这群山里的孩子们什么道理？

_________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我为

点赞

提示：“点赞”是认同，是欣赏，是选美。留心观察生活，你想为什么点赞呢？人物、动物，还是植物、景物？因为什么而点赞呢？

要求：把题目补充完整；把内容写具体，字数400字以上。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。特别的“检查”（节选）梁衍军①那年，他上小学六年级，是一个顽皮的孩子，在学校里整天小错不断。检查他都不知写过多少次了，被老师批评更是家常便饭。②那一天，第一堂课还没上几分钟，他就趴在课桌上睡着了，刺耳的鼾声很快就从他的书后传了出来。她是一个刚从学校毕业的老师。她走过去轻轻推醒他，低声说：“放学后到我办公室来。”他不耐烦地说：“知道了。”③放学后，他来到了她的办公室，一进门就气冲冲地说：“你说吧，要我写多少字的检查？”她说：“我不要你写检查，我只要你写一份说明书。”他瞪大眼睛问：“什么说明书？”她说：“就是说明你上课时为什么想睡觉，为什么要睡觉。多少字我不限定，但是你要把问题说清楚，说得让我信服。说不清楚，说得不能让我信服的话，我会要求你重新写。”④回到家里，他开始沉思起来：我为什么上课要睡觉呢？他想说是父母亲病了，他照顾到很晚，可是他的父母好好的；他想说昨晚学习太晚了，没有休息好，可是他的学习成绩摆在那儿，学习到那么晚的话，成绩怎么会不好呢？他想了半天，找不出可以让老师信服的理由来，干脆在说明书上写下了这样几个字：“老师，我没有理由可以讲，我错了！”⑤第二天，他把这份说明书往她办公室的桌子上一放，就离开了。整整一天他都在担心着，担心她会过来找他，要他重新写一份说明书。但是一天过去了，她没有过来找他。第二天，第三天，她都没有找他。他终于忍不住了，找到她说：“老师，你说吧，要怎么处罚我，是在全班同学面前做检查，还是处分或开除我？”⑥她笑了，说：“你说你错了，说明你已经认识到并承认了错误，老师对你的解释很满意，没有想过要处罚你啊！”⑦那一刻，他的眼睛模糊了，不知道自己是怎样走出办公室的。他决心要好好学习，不为别的，就为遇到一个特别的老师。1．根据选文内容，将事情的经过、结果补充完整。起因他上课睡觉，老师让他写说明书。经过

____________________

结果

____________________

2．他的心情发生了怎样的变化？请选一选。

3．读一读文中画“”线的句子，想一想此时他心里在想什么？写下来。

____________________

4．老师让他给出一个令人信服的理由，他却说没有理由并认了错，老师对此表示很满意，这矛盾吗？请谈谈你的看法。

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面句子中加点字选择正确的读音。

（1）星期天，我在家看（kànkān）门时，看（kànkān）见梧桐树开花了。

（2）猫把院子里的花草折（zhēshé）腾得枝折（zhēshé）花落。

（3）他总说对周围的人和事感觉恶（wùě）心反感，他的做派实在令人厌恶（wùě）。2）.用“”画出加点字的正确读音。

徐缓（yú

xú）

宾客（bīn

bīng）

癌症（zhēng

zhèng）

欺侮（rǔ

wǔ