学前教育研究方法_第1页
学前教育研究方法_第2页
学前教育研究方法_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2015年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[xxx]考试科目名称：学前教育研究方法一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。3)题型结构名词解释题：4小题，每小题5分，共20分简答题：4小题，每小题10分，共40分应用题：2小题，每小题20分，共40分二、考试内容与考试要求考试目标：1、系统掌握学前教育主要科研方法的基本概念、特点和运用要求。2、能运用学前教育科研方法解决学前教育的现实问题。考试内容：一、学前教育科研方法概述（一）教育科学研究的含义及特点科学研究是运用科学的方法解决问题的过程。教育科学研究具有复杂性、广泛性、伦理性等特点。（二）教育科学研究的层次基础研究；应用研究、开发研究、评价研究、行动研究。（三）学前教育科学研究的发展及动向幼儿教育实验的开端；幼儿教育研究范围扩展；幼教科研方法的革新。二、学前教育科学研究的一般过程选题、查阅文献、选择确定研究方法、制定研究计划、研究假设、收集资料、整理分析资料、撰写科研报告。三、文献法（一）文献法的特点历史性、逻辑分析、批判性与创新性、容量大、简便性（二）文献综述文献综述的概念；文献综述的写法四、观察法（一）观察法的含义、作用（二）观察法的类型：叙述性观察、取样观察、等级评定法（三）观察法的运用观察反应性现象；观察者放任现象与期望效应；操作定义；观察信度的计算五、调查法（一）调查法的含义及特点运用最广泛、大样本、研究现实的教育问题（二）问卷调查问卷的含义，类型；问卷的编写要求：社会认可效应。（三）访谈访谈的特点，访谈的技术。六、教育实验法（一）教育实验法纪其特点（二）实验设计与实验控制变性无关因素，恒性无关因素；等组法；循环法。（三）实验程序及实验报告七、个案研究与行动研究法（一）个案研究法定义；个案研究分类；个案研究的程序：个案法的特点（二）行动研究法特点；行动研究的过程；行动研究法的操作三、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论