专题05温度温标热量内能

目录TOC\o"11"\h\u一．温度（共2小题） 1二．摄氏温度及其计算（共3小题） 2三．液体温度计的构造与工作原理（共4小题） 3四．温度计的使用及其读数（共2小题） 6五．温度计与体温计的异同（共1小题） 7六．体温计的使用及其读数（共2小题） 8七．分子动理论的基本观点（共4小题） 8八．热量的概念（共2小题） 10九．内能的概念（共2小题） 10一十．内能的利用及其意义（共1小题） 11一十一．温度、热量与内能的关系（共1小题） 11一十二．物体内能的改变（共2小题） 12一十三．热传递的概念与方式（共3小题） 12一十四．做功改变物体内能（共2小题） 14一十五．热传递改变物体内能（共2小题） 15一十六．分子间的作用力（共3小题） 15一．温度（共2小题）1．（2022春•普陀区期中）下面是小王同学对温度值做出判断，其中正确的是（）A．上海市夏天的最高气温约为50℃ B．人体正常体温为39℃ C．自然界的低温极限是﹣273℃ D．人体感觉舒适的环境温度约为37℃【解答】解：A、上海的夏天的最高气温不会超过40℃，故A错误；B、正常情况下人体体温在37℃左右，故B错误；C、自然界的低温极限是﹣273℃，故C正确；D、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在25℃左右，故D错误。故选：C。2．（2021春•浦东新区期中）物理学中，用温度客观地表示物体的冷热程度。在摄氏温标规定中，1个标准大气压下，纯净冰水混合物的温度定为0℃。人体正常体温为37℃，读作37摄氏度。【解答】解：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；摄氏温度规定：在标准大气压下，纯净冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每份是1℃；人体正常体温为37℃，读作37摄氏度。故答案为：冷热；冰水混合物；二．摄氏温度及其计算（共3小题）3．冷的物体温度比热的物体温度低；摄氏温标规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度。【解答】解：温度是表示物体冷热程度的物理量。冷的程度大是温度低，热的程度大是温度高；摄氏温度的规定：把一个标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃；沸水的温度规定为100℃。故答案为：低；冰水混合物；沸水。4．如图是一支刻有100个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计的测量范围是（）A．0～100℃ B．﹣30～100℃ C．﹣60～140℃ D．﹣20～105℃【解答】解：因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度为＝2℃；由于该温度计第30格下面有30格，故则该温度计最下面的刻度对应的温度是：﹣（2℃×30）＝﹣60℃；同理，第80格上面还有20格，即最上面的刻度对应的温度是：100℃+2℃×20＝140℃，所以该温度计的测量范围是：﹣60℃～140℃。故选：C。5．（2021春•青浦区校级月考）甲、乙两支温度计同时放入冰水混合物中，示数分别是2℃和﹣3℃，如果将两支温度计放入25℃的水中，示数恰好均为25℃，则当把甲、乙两支温度计同时放入同一杯热水中时甲温度计示数为71℃时，乙温度计的示数及相比于甲温度计的测量误差情况分别是（）A．75℃，误差大 B．75℃，误差小 C．81℃，误差小 D．81℃，误差大【解答】解：根据题意，分别求出甲、乙两支温度计的分度值，即每1小格表示的实际温度：甲：1小格表示的实际温度是：；乙：1小格表示的实际温度是：；因为|1﹣|＜|1﹣|，所以甲的误差小；当甲温度计示数为71℃时，实际温度是：（71﹣2）×＝℃＝75℃，误差为75℃﹣71℃＝4℃；此时乙温度计的示数为：＝81℃；故选：D。三．液体温度计的构造与工作原理（共4小题）6．为了提高温度计的灵敏度，下述结构的改变最合理的是（）A．把温度计做得长一些 B．把温度计玻璃泡做得小一些 C．把温度计内径做得细一些 D．把温度计内径做得粗一些【解答】解：A、玻璃管内径的粗细和玻璃泡的大小对温度计灵敏度有影响，温度计做得长一些，不会影响灵敏度，故A不符合题意；B、璃泡的容积过小，盛的液体少，体积膨胀不明显，故B不符合题意；CD、玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏，故C符合题意，D不符合题意。故选：C。7．（2021春•浦东新区期中）如图所示为伽利略温度计，它是世界上第一个气体温度计。上部是一个盛有气体的测量泡，温度变化时，测量泡内气体的热胀冷缩引起下面细管中液体高度的变化。在以下说法中，正确的是（）A．若外界温度升高，细管中液面上升 B．若外界温度降低，细管中液面下降 C．A和B两处的温度值，A处的要大 D．A和B两处的温度值，B处的要大【解答】解：AB、当周围气温升高时，气体膨胀，水柱下降，当周围温度降低时，气体收缩使玻璃柱中液体升高。通过液柱是高低可以判断气温的变化，故AB错误；CD、当周围气温升高时，气体膨胀，水柱下降，B在A的下方，B处温度要高，故C错误，D正确。故选：D。8．（2021秋•嘉定区期末）常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，所用的感温液体可以是水银、酒精或煤油等。但小嘉同学心存疑问：为什么不用最常见的水作温度计内的感温液体呢？他借助网络查阅到水、水银和酒精三种物质的体积温度图线如图所示。请根据图线回答：①分析水的体积随温度的变化情况，可知水不适宜作温度计内感温液体的原因是当温度在0～4℃之间时，会造成测量的不准确。②南极是世界上最冷的大陆，最低温度可达﹣93.2℃。若作为南极科考站温度计的感温液体，在以上三种物质中，酒精物质较为合适。③若选用相同体积的水银和酒精分别制成温度计甲、乙，且温度每升高1℃，感温液体上升的高度相同，则乙（选填“甲”或“乙”）温度计细玻璃管的内径稍大。【解答】解：（1）由图a可知水在0～4℃范围内会反常膨胀，是热缩冷胀，0℃～4℃以外才是热胀冷缩，当温度在0～4℃之间时，会造成测量的不准确；（2）因为水的凝固点是0℃、水银的凝固点﹣39℃、酒精的凝固点是﹣117℃，在﹣93.2℃的情况下，只有酒精是液态的，因此南极科考站温度计的感温液体选用酒精温度计；水银的沸点357℃，标准气压下沸水的温度是100℃，因此测量沸水的温度要用水银温度计；（3）在相同条件下，水银比酒精的热胀冷缩程度更明显，感温液体上升的高度相同，所以酒精温度计细玻璃管的内径稍大。9．常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，所用的液体可以是水银、酒精或煤油，这些温度计必须保证所用的液体在液态状态下才能正常使用。下表列出了水银和酒精的部分特性。水银酒精标准状态下的凝固点﹣39℃﹣117℃标准状态下的沸点357℃78℃其它对温度的变化反应迅速有害健康价格贵对温度的反应比较慢无毒价格低历史上中国北方的漠河最低气温达到将近﹣50℃，那么测量该地区的气温较为合理的话应该选用酒精温度计：如果用温度计去测量刚刚煮开的沸水时，需要用水银温度计；养鸡场在孵化小鸡时，要求自动，及时的使鸡场内的温度始终保持在一个合适的范围内，需要有个温度计改装的温控装置，进行调温。由此可知，温控装置是由水银温度计改装的。（均选填“水银”或“酒精”）【解答】解：（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩制成的；（2）因为酒精的凝固点是﹣117℃，在﹣50℃的情况下，酒精是液态的，因此漠河地区选用酒精温度计；水银的沸点357℃，标准气压下沸水的温度是100℃，因此测量沸水的温度要用水银温度计；（3）孵化小鸡时温度在40℃左右，需要有个温度计改装的温控装置进行调温，即需要一个电磁继电器来控制温度，如图所示：；这要求温度计里的液体能够导电，由于水银是导体，酒精是绝缘体，故应选用水银温度计。故答案为：液体热胀冷缩；酒精；水银；水银。四．温度计的使用及其读数（共2小题）10．（2021春•浦东新区期中）关于温度计的使用，图中正确的是（）A． B． C． D．【解答】解：使用温度计测量液体的温度时，应该把温度计的液泡全部浸入被测液体中，不能接触容器底和容器壁，读数时视线与液面相平。A、温度计的液泡未浸入被测液体中，读数时视线也未与温度计垂直，故A错误；B、温度计的液泡未完全浸入被测液体中，故B错误；C、温度计的液泡完全浸入了被测液体中，读数时视线也与温度计内液柱的液面相平，故C正确；D、温度计的液泡虽然完全浸入了被测液体中，但是液泡碰到了容器壁，读数时视线也未与液面相平，故D错误。故选：C。11．图1所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（1）将此装置放在室内，温度升高时液柱向左移动；（填“左”或“右”）（2）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标0℃。（3）如图2所示是某同学先用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。（A是操作过程，B是读数过程）A图中操作的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器底B图读数中的错误是：读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中【解答】解：（1）此装置放在室内，温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推，所以弯管中的一段液柱会向左移动；（2）1标准大气压，冰水混合物的温度是0℃，若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标0℃；（3）根据据温度计的正确使用方法可知：①A图中操作的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器底；②B图中读数中的错误是：读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中；且视线没有与温度计中液柱上表面相平。故答案为：（1）左；（2）0；（3）温度计的玻璃泡碰到了容器底；读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中。五．温度计与体温计的异同（共1小题）12．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（）A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体 C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度【解答】解：A、实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故A正确；B、由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数，故B错误；C、体温计的测量范围是：35℃～42℃，而沸水的温度为100℃，故C错误；D、体温计的测量范围是：35℃～42℃，而冰水混合物的温度为0℃，超出了它的测量范围，故D错误。故选：A。六．体温计的使用及其读数（共2小题）13．某护士随手取了一支体温计，此体温计曾给一个体温为39℃的发烧病人测量过。该护士对体温计作了消毒处理，但忘记了甩几下，直接用来给另一个人测体温，结果示数为39℃，该人的体温（）A．就是39℃ B．可能高于39℃ C．一定低于39℃ D．可能低于39℃【解答】解：根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计原来的读数是39℃，直接用来测量病人的体温，若病人的体温高于39℃，体温计中的水银会上升，测量是准确的；若病人的体温不高于39℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是39℃，现在体温计示数为39℃，则病人的体温可能是39℃或低于39℃，故D正确；故选：D。14．（2022春•普陀区期中）温度是表示物体冷热程度的物理量，液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。如图所示的体温计测量范围是35～42℃，此时的读数为37.5℃。【解答】解：温度是表示物体冷热程度的物理量；常用液体温度计的原理：液体的热胀冷缩；体温计的测量范围是35～42℃；体温计每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，示数是37.5℃。故答案为：冷热程度；热胀冷缩；35～42；37.5。七．分子动理论的基本观点（共4小题）15．（2022春•徐汇区校级期中）分子的动理论：物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子间存在相互作用力是指引力、斥力。【解答】解：物质是由分子组成的，分子之间有间隙，分子在不停地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力。故答案为：分子；无规则运动；引力；斥力。16．下列与分子有关的生活现象，其中正确的是（）A．新冠病毒随飞沫传播，是一种扩散现象 B．酒精和水混合后总体积变小，是因为分子间存在引力 C．“破镜不能重圆”，是因为分子间存在斥力 D．“花气袭人知骤暖”，说明分子的热运动与温度有关【解答】解：A、扩散现象指的是分子、原子这类微观粒子的运动，病毒并非微观粒子，故A错误；B、酒精和水混合后总体积变小，是因为分子间存在间隙，故B错误；C、破镜不能重圆是因为分子间间隔过远，不存在力，故C错误；D、温度升高，分子运动更剧烈，因此“花气袭人知骤暖”，故D正确；故选：D。17．（2020春•奉贤区期末）以下与“分子动理论”有关的描述是（）A．奉浦四季园：落英缤纷 B．古华公园：柳絮飞舞 C．海湾森林公园：梅花飘香 D．上海之鱼：花团锦簇【解答】解：落英缤纷、柳絮飞舞、花团锦族，都属于物质的机械运动，不属于分子的无规则运动；梅花飘香，是花香分子无规则运动的结果，故C正确。故选：C。18．（2021春•浦东新区期末）新型冠状病毒以飞沫传播为主，医用外科口罩或N95口罩能有效防止飞沫传播，感染病人咳嗽所产生的飞沫直径约为0.001毫米～0.005毫米，由此可以判断飞沫不是（选填“是”或“不是”）分子；两小滴水银靠在一起，就会变成一大滴水银，这说明水银分子间存在引力（选填“引力”或“斥力”）；物体的温度越高，分子的热运动越激烈。【解答】解：分子的直径约为1×10﹣10m，是非常小的，但病人咳嗽产生的飞沫直径约为1×10﹣6～5×10﹣6m，因飞沫直径远大于分子的直径，所以飞沫不是分子；两小滴水银靠在一起，就会变成一大滴水银，是由于分子间存在着相互的引力；物体温度越高，其内部分子运动运动越剧烈。故答案为：不是；引力；高。八．热量的概念（共2小题）19．为了衡量在热传递过程中能量转移的多少，物理学中引入的物理量是热量，单位是焦耳。【解答】解：物体在热传递过程中传递能量的多少叫热量，符号为Q；国际单位是焦耳，符号J。故答案为：热传递；热量；焦耳。20．（2022春•徐汇区校级期中）如图所示的甲，乙两杯水温度都升高50℃．则（）A．甲杯水吸收的热量较多 B．乙杯水吸收的热量较多 C．甲、乙两杯水吸收的热量一样多 D．无法比较【解答】解：由图可知：甲、乙两杯都是水，则比热容相同，质量相同，升高的温度相同，根据Q吸＝cm△t可知它们吸收的热量相同。故选：C。九．内能的概念（共2小题）21．物体内能是指物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。内能的单位是焦耳。【解答】解：内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子间相互作用的势能的总和。一切物体在任何情况下都具有内能。内能的单位与功、热量的单位一样，都是焦耳。故答案为：分子做无规则运动的动能；分子势能；焦耳。22．（2021春•浦东新区期末）关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．静止的物体没有内能 B．0℃以下的物体没有内能 C．没有被举高的物体没有内能 D．一切物体都具有内能【解答】解：A、运动的物体具有内能，静止的物体也具有内能，故A错误；B、温度高的物体具有内能，温度低的物体也具有内能，故B错误；C、举高的物体具有内能，没有举高的物体也具有内能，故C错误；D、任何物体都具有内能，故D正确。故选：D。一十．内能的利用及其意义（共1小题）23．如图所示，属于内能转化为机械能的是（）A．做功冲程 B．滑下滑梯 C．弯折铁丝 D．压缩空气点火【解答】解：A、在内燃机的做功冲程中，燃气膨胀对外做功，将内能转化为机械能，故A正确；B、滑下滑梯时，与滑梯发生摩擦做功，将机械能转化为内能，故B错误；C、弯折铁丝时，是通过做功将机械能转化为内能，故C错误；D、压缩点火，属压缩气体做功，将机械能转化为内能，故D错误。故选：A。一十一．温度、热量与内能的关系（共1小题）24．（2021春•嘉定区期末）判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”，并请说明理由或举出反例。①温度高的物体，内能一定大。（×）内能与物体的温度、质量和状态有关；温度不是决定物体内能大小的唯一因素，温度高的物体内能不一定大。②物体温度升高一定是吸收了热量。（×）物体温度升高，可能是物体吸收了热量，也可能是对物体做了功。【解答】解：①内能与物体的温度、质量和状态有关；温度不是决定物体内能大小的唯一因素，温度高的物体内能不一定大，温度低的物体内能不一定小；②物体温度升高，可能是物体吸收了热量，也可能是对物体做了功。故答案为：①×；内能与物体的温度、质量和状态有关；温度不是决定物体内能大小的唯一因素，温度高的物体内能不一定大；②×；物体温度升高，可能是物体吸收了热量，也可能是对物体做了功。一十二．物体内能的改变（共2小题）25．炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能减小；冰冷的冰块具有内能，当它熔化成水，内能增大；现将该冰块从一楼移动到五楼，它的内能不变。（填“增大”、“减小”或“不变”）【解答】解：一定质量的物体温度降低内能减小，温度升高内能增大，所以炽热的铁水温度降低时内能减小，冰块温度升高时内能增大；将冰块移到五楼，冰块的温度、质量和状态都没改变，所以内能不变。故答案为：减小；增大；不变。26．在物体热能改变的过程中，不可能发生的是（）A．温度没有改变 B．物体与外界未发生热传递 C．外力未对物体做功，物体也未对外做功 D．以上B、C两现象同时存在【解答】解：A、在晶体的熔化和凝固过程中，温度没有发生变化，但是发生了热传递，故A是不符合题意的；B、改变物体内能除了热传递外，还有做功的方法，故B是不符合题意的；C、除了做功，热传递也可以改变物体的内能，故C是不符合题意的；D、发生了热能改变，要么是有做功现象，要么是发生了热传递，不存在其他的方式，故D是符合题意的；故选：D。一十三．热传递的概念与方式（共3小题）27．（2021春•浦东新区校级期末）两个物体相互接触时发生热传递现象，传递的是（）A．质量 B．温度 C．热量 D．比热容【解答】解：两个温度不同的物体相互接触时会发生热传递现象，传递的是热量。故选：C。28．（2020春•闵行区校级期末）甲、乙两铁球，吸收相同的热量后，甲球把热传给乙球，则以下不可能的是（）A．甲球质量较小，初温较低 B．甲球质量较大，初温较高 C．甲球质量较小，初温较高 D．甲球质量较大，初温较低【解答】解：甲、乙两铁球，吸收相同热量后，甲球把热量传给乙球，说明甲的末温比乙的末温高；当甲球质量较大时，由Q＝cm△t可知，吸收相同的热量，质量大的温度变化小，因此此时甲球的初温高；故B可能，D不可能；当甲球质量较小时，由Q＝cm△t可知，吸收相同的热量，质量小的温度变化小大，因此此时甲球的初温不能确定。故AC可能。故选：D。29．（2021春•宝山区期末）自然界中永不停息地进行着热交换。如图示情景中包含着热传递的三种方式（热传导、对流、热辐射），请在空格内填写相应的传递方式。（2）、（1）、（3）。【解答】解：热传导：是通过直接接触热量从温度高的物体转移到温度低的物体，（2）是传导；对流：是流体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程，（1）是对流；热辐射：热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程，热辐射是远距离传递能量的主要方式，（3）是辐射。故答案为：（2）；（1）；（3）。一十四．做功改变物体内能（共2小题）30．下列叙述中，不是通过做功来改变物体内能的是（）A．用锯锯木头，木头和锯条都变热 B．一根铁丝反复弯折，弯折处会热得烫手 C．冬天用暖水袋取暖 D．流星进入大气层由于摩擦而发光发热【解答】解：A、用锯锯木头，木头和锯条都变热，是通过做功的方法来改变物体的内能的；B、一根铁丝反复弯折，弯折处会热得烫手，是通过做功的方法来改变物体的内能的；C、冬天用暖水袋取暖是通过热传递的方法来改变物体的内能的；D、流星进入大气层由于摩擦而发光发热，是通过做功的方法来改变物体的内能的。故选：C。31．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小团处理过的棉花，把活塞迅速压下可使棉花燃烧。（1）棉花燃烧是因为压缩气体做功，机械能转化为内能，温度升高，达到棉花的燃点，棉花燃烧起来了。由此得出结论：对物体做功，物体内能增加。（2）小红发现用打气筒打气时同上述过程相似，打气时筒壁温度会升高，且筒底温度更高，那么你认为筒底温度更高的主要原因是B。A．打气时活塞与筒壁之间摩擦生热B．打气时活塞压缩气体做功【解答】解：（1）活塞迅速向下压时，活塞压缩气体做功，空气内能增加，温度升高，达到棉花的燃烧点，棉花就会燃烧，由此得出结论：对物体做功，物体内能增加；（2）用打气筒为自行车轮胎打气的过程中，会发现筒壁温度会升高，且筒底温度更高，这是因为用打气筒打气时，压缩筒内空气做功，使筒内下部的空气内能增大、温度升高，这样使打气筒下部筒壁的温度较高，故B正确。故答案为：（1）机械；内；升高；增加；（2）B。一十五．热传递改变物体内能（共2小题）32．（2021春•上海期末）公路测绘员夏季进行室外作业，烈日下测绘器材表面温度升高，这时它的内能变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），其内能的变化是通过热传递方式实现的。（选填“热传递”或“做功”）【解答】解：烈日下测绘器材表面从太阳光中吸收热量，其温度升高、内能增大，其内能的变化是通过热传递方式实现的。故答案为：变大；热传递。33．（2020春•浦东新区期末）下列实例中，属于热传递方式增加物体内能的是（）A．烈日下的路面变得很烫 B．相互摩擦后手掌发热 C．铁条经反复锤打后升温 D．流星陨落地面时燃烧【解答】解：A、烈日下的路面从阳光吸收热量，是通过热传递改变了物体的内能，故A正确；B、两手掌相互摩擦，手掌发热，是利用做功来改变物体内能的，故B错误；C、铁条经反复锤打后，铁条发热，是利用做功来改变物体内能的，故C错误；D、流星陨落地面时与空气摩擦，是利用做功来改变物体内能的，故D错误。故选：A。一十六．分子间的作用力（共3小题）34．（2021春•宝山区期末）固体很难被压缩，主要是因为（）A．固体分子不停地运动 B．固体分子间存在引力 C．固体分子间存在斥力 D．固体分子间没有间隙【解答】解：固体分子间的距离比较小，由于分子间存在斥力，所以固体很难被压缩，故C正确。故选：C。35．（2021春•浦东新区期末）分子之间存在相互作用力。分子间的作用力由吸引力和排斥力组成，吸引力对抗拉伸，排斥力对抗压缩。如图所示为分子间作用力关系图，r表示两分子间的距离，r0表示吸引力和排斥力相平衡的距离，F斥表示斥力曲线，F引表示引力曲线，F表示合力曲线。当两个分子相距较远时，F表现为吸引力，当两个分子非常接近时，F表现为排斥力。①分子间的引力和斥力都与分子的距离有关。固体和液体很难被压缩，说明分子之间存在斥力