专题04实验探究测量平均速度（原卷版）

20222023学年八年级物理上册学优生期中期末复习难点题型专项突破（人教版）专题04实验探究：测量平均速度1．（2022•枣庄模拟）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：（1）依据照片可判断，小球在做（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；（2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB＝5cm，sBC＝15cm，则小球在BC段的平均速度为m/s，小球在AC段的平均速度为m/s；（3）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是；（4）小球在AD段运动过程中，经过时间tAD中点时的速度为v1，经过路程sAD中点时的速度为v2，则v1v2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。2．（2021•北京期末）小阳用图所示的实验装置测量小车的平均速度，他的主要实验步骤如下：①用刻度尺测出AC、AB间的距离s1、s2。②将小车从斜面上A点由静止释放，用停表测出小车经过AC的时间t1。③将小车从斜面上A点由静止释放，用停表测出小车经过AB的时间t2。④将小车从斜面上B点由静止释放，用停表测出小车经过BC的时间t3。（1）该实验的原理是。（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的通过s2的平均速度v2将会（选填：“偏大”或“偏小”）。（3）小车通过全程s的平均速度为v1，通过s2的平均速度为v2，则v1v2（选填：“大于”、“小于”或“等于”）。（4）由以上实验可知，小车从斜面上A点由静止释放，经过BC段的平均速度vBC＝（请用测量量的字母表示）。3．（2022•天津模拟）如图所示是小亮在斜面上测量小车运动的平均速度，他让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）在实验中，应将斜面坡度调小一些，这样做的目的是；（2）根据图中记录的数据计算出BC段小车的平均速度是m/s；（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，测得AB段的平均速度vAB会偏；（4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小亮让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？，理由是；（5）完成实验后，他还想用实验装置探究从斜面下滑物体运动的快慢与哪些因素有关。他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：猜想一：与斜面的高度有关；猜想二：与斜面的长度有关。为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间．通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的。请对这一探究作出评价，指出他存在的问题是：。4．（2012•丹东模拟）如图是测平均速度的实验装置：（1）这个实验的原理是，需要的测量工具是钟表和。（2）该实验中，金属片的作用是。

（3）小车所放的斜面应保持较（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会（填“长”或“短”）些，便于测量。（4）若秒表每格1s，小车全程的平均速度是m/s。小车上一半路程的平均速度（填“大于”“小于”或“等于”）小车下一半路程的平均速度。（5）小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是（填“匀速”或“变速”）直线运动。（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果在实验过程中，当小车运动了一小段距离才开始计时，则会使所测的平均速度偏（填“大”或“小”）。5．（2021•聊城期末）如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）该实验原理是。（2）如果测得小车从A滑到C的时间tAC＝2.4s，小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝cm/s，则BC段的平均速度vBC＝cm/s；（3）由实验看出，下车下滑过程中速度越来越（选填“慢”“快”）。（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏（选填“大”或“小”）。（5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度v＝，他的做法正确吗？。（6）聪明的小杜发现AB段和BC段路程的特点，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1，觉得还可以用公式直接算出BC段的平均速度v2，则v2＝（用v、v1）。6．（2021•淮安期中）某物理兴趣小组用频闪照相的方法（每隔相等时间拍摄一张照片）研究小物块沿斜面向下做直线运动的有关问题。下图是他们某次实验时拍摄的频闪照片。（1）下列四个图象中，一定不能反映小物块运动情况的是。（2）要使小物块在斜面上运动的平均速度增大，可采用的方法有（写出一种即可）。（3）只用秒表和刻度尺也可测出小物块沿斜面向下做直线运动某段距离的平均速度，为了减小测量误差，斜面的斜角θ应（选填“较大”或“较小”）些。（4）若把小物块某次沿斜面向下做直线运动的距离AC分成相等两段AB和BC，且已知物块在这两段的平均速度分别为v1和v2，则AC段的平均速度为。（表达式中的字母符号只能含有v1、v2）7．（2021•佛山期末）为研究小车在足够长斜面上的运动规律，每次均从斜面顶端A点由静止释放小车，测出小车运动的时间和通过的路程，如图1所示。（1）除了图中的器材外，实验中需要的测量工具有秒表和。（2）实验前，小明对小车的运动情况作了以下猜想：①小车通过的路程与所用时间成正比；②小车通过的路程与所用时间的平方成正比。（3）某次实验小车通过的路程如图所示，为cm。多次实验，记录数据如下表：从A点开始计时的时间t/s012345从A点开始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00分析数据可知，猜想（选填“①”或“②”）是正确的，让小车从A点由静止开始运动，运动2s通过的路程为m。（4）如图2所示符合小车运动的速度随时间变化的图像是。（5）小明继续进行实验研究，让小车从A点由静止开始运动到某一位置，路程为s，时间为t，小车在路程中点处的速度为v1，在时间中点时的速度为v2，则v1v2（选填“＞”“＜”或“＝”）。8．（2021•丹东中考）小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。（1）该实验的原理是。（2）AB段距离sAB＝cm，小车在AC段平均速度vAC＝m/s。（3）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（4）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是。（5）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，则小车全程平均速度v＝（用字母v1和v2表示）。9．（2022•遵义模拟）某兴趣小组在老师的指导下开始研究自由落体运动，他们用频闪照相机（频闪间隔时间t＝0.1s）拍摄下了数张不同质量的金属小球从同一位置自由下落的影像，其中一张如图所示。小知识：频闪照相是让照相机对某一个运动物体每间隔相同时间曝光一次，将物体在不同时刻所处位置记录下来，由于曝光间隔时间固定，因此，频闪照片除记录下物体的位置外，还记录了物体运动的时间。（1）由频闪照片可以知道小球下落作（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）（2）从起点2算起，小球到达位置5时下落的时间t＝s．从起点0算起，小球到达位置5时下落的平均速度ν＝m/s。10．（2021•重庆期中）在“科学探究：速度的变化”实验中，云云用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化实验设计如图甲，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时，分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC。（1）该实验的原理是。（2）实验中应使斜面坡度保持较（选填“大”或“小”），便于减小（选填“时间”或“路程”）的测量产生的误差。（3）如图甲，小车从A到B经过的路程为cm，若tA、tB、tC所对应的时间依次如图乙，则小车在BC段的平均速度为m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了B点后才停止计时，则会使所测BC段的