第01章机械运动单元总结(原卷版+解析)

人教版八年级物理第一章《机械运动》单元总结思维导图思维导图知识要点知识要点知识要点一：长度和时间的测量【知识详解】:(1)长度及测量：长度基本单位是：米，符号是：m；常用的单位还有km、dm、cm；常用的基本测量工具是刻度尺.(2)用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的精确值，然后再读出估计值，即估读到最小分度值的下一位.(3)时间及测量：时间的基本单位是：秒，符号是：s；常用的单位还有h、min；常用的基本测量工具是停表.(4)误差：测量值与真实值之间总会有差别，这个差别就是误差.【典例分析】:1.如图所示，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的读数为cm．【技巧总结】：①首先认清刻度尺的分度值；②分别读出待测物体始、末两端所对应的刻度值；③求出始、末两端对应的刻度值之差就是待测物体的长度。注意：读数时视线要与尺面垂直，且务必估读到分度值的下一位。若物体的末端正好对准某个整数刻度，则从整数刻度到分度值的下一位要用零补齐.2.如图是用停表测量校运动会上男子3000m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是____min____s。【技巧总结】：①首先分清大、小表盘的指针分别为秒针和分针。进而明确各表盘的分度值；②先读出小表盘的整数分钟值，再读大表盘的秒数值。两者相加就是所测量的时间。注意：对于量程最大值为半分钟的秒刻度盘，若分针所对准的刻度没有超出半分钟，则秒针的起始时刻为0；若分针所对准的刻度已超出半分钟，则秒针的起始时刻为30s。知识要点二：运动和静止的相对性【知识详解】:(1)机械运动：我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动.(2)参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫做参照物.(3)运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性.【典例分析】:3.随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展．如图所示为我国空军战机空中加油时的情景

（）A．以地面为参照物，加油机是静止的B．以加油机为参照物，战机是运动的C．以地面为参照物，加油机和战机都是静止的D．以战机为参照物，加油机是静止的【技巧总结】：判断研究对象相对于参照物是否运动或怎样运动，要看研究对象相对于参照物的位置是否在改变或怎样改变；反之，如果已知物体的运动状态，判断所选的参照物时，就应该看运动的物体（或静止的物体）相对于谁的位置在变化（或不变），谁就是该运动物体（或静止物体）的参照物.知识要点三：运动的快慢——速度【知识详解】:(1)比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较所用时间的长短；②时间相同，比较通过路程的多少；③路程和时间都不相同，比较单位时间内通过的路程的多少，即速度.(2)速度：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度，公式为v=s/t，基本单位是m/s.(3)直线运动：在直线运动中，按照速度是否变化，可分为匀速直线运动和变速直线运动.【典例分析】:4.汽车在行驶中，司机看到路旁的标志牌，如图所示．按照标示牌的规定行驶，汽车从标志牌到西大桥需要行驶h．【技巧总结】：认真审题，确定涉及的物理过程，接着抓住关键词，明确物理过程间的联系，再利用速度及变形公式、代入数据，得出结果。解答关键做到：路程、时间、速度的对应性和单位的统一性。三个物理量的单位必须对应统一：①m、s⇔m/s；②km、h⇔km/h。注意：①交通标志牌的含义:如交通标志牌上的“20km”表示距某地还有20km的路程,“80km/h”表示限速80km/h。我们可以根据交通标志牌上的路程和速度计算出到达某地所用的最短时间。②过桥(隧道)问题:一列火车(队伍)要完全通过一座大桥,所通过的路程等于桥长加火车(队伍)长。③列车运行时刻表问题:正确解读时刻表和计算出列车运行的路程和时间是解题的关键。知识要点四：平均速度的测量实验【知识详解】:测量小车在斜面上的平均速度时，用刻度尺测量出小车在斜面上通过的路程，用停表测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式v=s/t求出平均速度.【典例分析】:5.下面是“测平均速度”的实验：（1）实验器材：斜面、小车、金属片，还需要、；（2）实验的原理是；（3）如图所示，是测平均速度时的某次实验过程．图中秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全过程的平均速度v1=m/s，s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度v2=m/s．【技巧总结】：解答平均速度的测量实验时，根据实验原理，选择相对应的实验器材，明确刻度尺和秒表使用规则和读数要领，然后根据速度公式进行简单计算，计算时注意单位统一以及平均速度求解的对应性。明确实验操作要点是关键.人教版八年级物理第一章《机械运动》单元总结思维导图思维导图知识要点知识要点知识要点一：长度和时间的测量【知识详解】:(1)长度及测量：长度基本单位是：米，符号是：m；常用的单位还有km、dm、cm；常用的基本测量工具是刻度尺.(2)用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的精确值，然后再读出估计值，即估读到最小分度值的下一位.(3)时间及测量：时间的基本单位是：秒，符号是：s；常用的单位还有h、min；常用的基本测量工具是停表.(4)误差：测量值与真实值之间总会有差别，这个差别就是误差.【典例分析】:1.如图所示，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的读数为cm．【答案】：B2.48．【解析】：①读数时，视线要与尺面垂直，故选B；②由图知：刻度尺的分度值是1mm；起始位置对应的刻度值是5.00cm，末端对应的刻度值是7.45～7.48cm之间，物体的长度约为L=2.48cm．【技巧总结】：①首先认清刻度尺的分度值；②分别读出待测物体始、末两端所对应的刻度值；③求出始、末两端对应的刻度值之差就是待测物体的长度。注意：读数时视线要与尺面垂直，且务必估读到分度值的下一位。若物体的末端正好对准某个整数刻度，则从整数刻度到分度值的下一位要用零补齐.2.如图是用停表测量校运动会上男子3000m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是____min____s。【答案】：5；37.5【解析】：秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s．【技巧总结】：①首先分清大、小表盘的指针分别为秒针和分针。进而明确各表盘的分度值；②先读出小表盘的整数分钟值，再读大表盘的秒数值。两者相加就是所测量的时间。注意：对于量程最大值为半分钟的秒刻度盘，若分针所对准的刻度没有超出半分钟，则秒针的起始时刻为0；若分针所对准的刻度已超出半分钟，则秒针的起始时刻为30s。知识要点二：运动和静止的相对性【知识详解】:(1)机械运动：我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动.(2)参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫做参照物.(3)运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性.【典例分析】:3.随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展．如图所示为我国空军战机空中加油时的情景

（）A．以地面为参照物，加油机是静止的B．以加油机为参照物，战机是运动的C．以地面为参照物，加油机和战机都是静止的D．以战机为参照物，加油机是静止的【答案】：D．【解析】：AC、加油过程中，若以地面为参照物，加油机、战机和地面的位置在不断发生变化，所以说它们是运动的．故AC错误．B、以加油机为参照物，战机与加油机之间位置没有发生变化，战机是静止的，故B错误；D、以战机为参照物，加油机与战机之间的位置没有发生变化，加油机是静止的，故D正确．【技巧总结】：判断研究对象相对于参照物是否运动或怎样运动，要看研究对象相对于参照物的位置是否在改变或怎样改变；反之，如果已知物体的运动状态，判断所选的参照物时，就应该看运动的物体（或静止的物体）相对于谁的位置在变化（或不变），谁就是该运动物体（或静止物体）的参照物.知识要点三：运动的快慢——速度【知识详解】:(1)比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较所用时间的长短；②时间相同，比较通过路程的多少；③路程和时间都不相同，比较单位时间内通过的路程的多少，即速度.(2)速度：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度，公式为v=s/t，基本单位是m/s.(3)直线运动：在直线运动中，按照速度是否变化，可分为匀速直线运动和变速直线运动.【典例分析】:4.汽车在行驶中，司机看到路旁的标志牌，如图所示．按照标示牌的规定行驶，汽车从标志牌到西大桥需要行驶h．【答案】：0.2．【解析】：标志牌中“40”是限速牌，表示在此路段的最大行驶速度为v=40km/h；“西江大桥8km”表示从此处到西江大桥的路程为8km，由v=得在遵守交通规则的前提下，从标志牌位置到西江大桥至少需要的时间：t===0.2h．【技巧总结】：认真审题，确定涉及的物理过程，接着抓住关键词，明确物理过程间的联系，再利用速度及变形公式、代入数据，得出结果。解答关键做到：路程、时间、速度的对应性和单位的统一性。三个物理量的单位必须对应统一：①m、s⇔m/s；②km、h⇔km/h。注意：①交通标志牌的含义:如交通标志牌上的“20km”表示距某地还有20km的路程,“80km/h”表示限速80km/h。我们可以根据交通标志牌上的路程和速度计算出到达某地所用的最短时间。②过桥(隧道)问题:一列火车(队伍)要完全通过一座大桥,所通过的路程等于桥长加火车(队伍)长。③列车运行时刻表问题:正确解读时刻表和计算出列车运行的路程和时间是解题的关键。知识要点四：平均速度的测量实验【知识详解】:测量小车在斜面上的平均速度时，用刻度尺测量出小车在斜面上通过的路程，用停表测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式v=s/t求出平均速度.【典例分析】:5.下面是“测平均速度”的实验：（1）实验器材：斜面、小车、金属片，还需要、；（2）实验的原理是；（3）如图所示，是测平均速度时的某次实验过程．图中秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全过程的平均速度v1=m/s，s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度v2=m/s．【答案】：（1）刻度尺；秒表；（2）v=；（3）0.18；0.15．【解析】：（1）（2）测平均速度的实验原理是v=；要测出平均速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表；（