山东省淄博市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

山东省淄博市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的句子，相们你一定能写得正确、规范、美观。

奔跑，飞舞；驻足，凝望。可爱的动物，我们的好朋友。

________________2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。(

)

(

)

(

)

(

)(

)

(

)

(

)

(

)2）.日积月累。

先选择对应的诗句（填序号），再根据语境补充诗句。

①独怜幽草涧边生

②长恨春归无觅处

③添得黄鹂四五声

④总把新桃换旧符

______，不知转入此中来。

绿阴不减来时路，______。

______，上有黄鹂深树鸣。

千门万户曈曈日，______。

农历九月九日是重阳节。这一天，诗人王维独自一人在外，非常思念家人，于是写下了“独在异乡为异客，________________”的千古名句。3）.诗词中有快乐的童年生活，给下列图画各配上两句本学期积累的古诗词。

________________4）.把下面的句子补充完整。

（1）篱落疏疏一径深,____________________。

《宿新市徐公店》

（2）________________________,孤云独去闲。

《独坐敬亭山》

（3）桃花一簇开无主,____________________？

《江畔独步寻花》

（4）洛阳亲友如相问,____________________。

《芙蓉楼送辛渐》

（5）一日读书一日功,____________________。5）.实践小组的同学们拍了不少照片，请帮他们为照片配上合适的诗词。照片内容可配诗词初夏的乡村，梅子黄、杏子肥，荞麦花、油菜花都开了呢。________________初春的早晨在乡间漫步，篱笆与小路，落花与新绿交相辉映。________________峰山顶上，一群鸟儿掠过高空，一朵白云悄然飘向天际。________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中的多音字字音相同的的一项的是（

）A．妈妈生气了，爸爸哄小孩似的道歉方式逗得我们全家哄堂大笑。B．钉上一枚铁钉，相框就稳稳地挂在墙上了。C．他唉声叹气地说：“唉，病了两个月，把工作都耽搁了。”D．老师让我们表演课本剧，他俩为角色分配发生了口角。2）.下列加点字词解释有误的一项是（

）A．胤恭勤不倦（肃敬勤勉）B．篱落疏疏一径深（长度）C．未成，弃去（放弃）D．只留清气满乾坤（天地间）3）.“傍晚，你走进树林，看到阳光照在树林里的青苔上。”你想到的诗句是（

）A．只在此山中，云深不知处。B．返景入深林，复照青苔上。C．迟日江山丽，春风花草香。4、句子训练（每题10分共1题）1）.诗歌常常表达诗人独特的感受。诗歌蕴含着丰富的想象。（用关联词语把两句话合并成一句话）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连连看。

2）.请将对应的项连一连。

闻鸡起舞

杨时

铁公鸡

能说会道的人

程门立雪

祖逖

百灵鸟

不会游泳的人

手不释卷

匡衡

旱鸭子

有才干的人

凿壁偷光

吕蒙

千里马

一毛不拔的人6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排序，把序号填在括号内。

()你看着，忍不住伸手去捞，却捞个空，还溅得你一身水花。

()当你乘着小船往湖里望时，小鱼儿仿佛就在你的船边“玩耍”。

()山底湖的湖水真清啊！

()这时，你一定不会生气，反而会被顽皮的小鱼儿逗乐。

()清得可以看到湖里的水草和相互追逐的鱼儿。

()山底湖坐落在群山怀抱之中，是一个天然的大湖泊。2）.按课文内容排序。

(

)游览外洞的情景。

(

)游览内洞的情景。

(

)在路上的见闻。

(

)从外洞进入内洞的经过。

(

)乘船出洞。7、判断题（每题5分共1题）1）.诗是人类寄发的信息，是给人类以朝向理想的勇气。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.请仔细阅读文章，完成习题。《秋天》何其芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清冽了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。1．通过本诗的描绘，我们眼前仿佛出现了__________________________的画面。（写三处）

2．本诗运用比喻、拟人的修辞手法，写出了一个

的秋天。

请在文中用横线和波浪线分别画出一句比喻句和两句拟人句。

3．我们学过的描绘秋天景色的诗歌作品有不少，请写出两句描绘秋天景色的诗句。

____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们最熟悉的就是自己了。请写一篇习作，让人们了解你。

要求：（1）写清楚自己的长相、性格、爱好，还有自己的优点和缺点。

（2）用具体的事例来说明。

（3）题目自拟，字数不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。我看着这位衣着寒酸的老人，将十元钱塞到她手里说：“婆婆拿好，不用找了。”老婆婆幽幽地看了我一眼，“谢谢妹子好意，我是在卖花，不是乞讨，怎好不找钱呢？”她说着从衣襟里掏出一个旧布包，找了钱放到我手上，笑眯眯地说：“意外之财拿不得，劳动挣来的饭吃得心安。”老婆婆拾起拐杖，一步一点朝前走去。车轮轰鸣中又响起了叫卖声：白兰花……1．选择题。

A．动作描写

B．语言描写

C．外貌描写

D．神态描写

（1）老婆婆幽幽地看了我一眼，“谢谢妹子的好意，我是在卖花，不是乞讨，怎好不找钱呢？”()

（2）她说着从衣襟里掏出一个旧布包，找到了钱放到我手上。()

2．文段刻画了卖花婆婆的特点（）A．自尊自强B．自卑依赖11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中加点的词语选择正确的解释。

新鲜：①食物没有变质；②植物没有枯萎；③新奇，稀罕；④（空气）经常流通，不含杂类气体。

（1）妈妈今天买的蔬菜真新鲜。()

（2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。()

（3）清晨的空气十分新鲜。()

（4）每个人都对新鲜的事物存有好奇心。()2）.选一选。（填序号）

结合《呼风唤雨的世纪》一文，想一想以下三个问题中，不影响对课文内容的理解的是_____，可以引发深入思考的是_____，可以帮助我们理解课文内容的是_____

①