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文档简介
浙江省余姚市第四中学2025届高二生物第一学期期末学业质量监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.给正常小鼠注射一定量的某种激素后,该小鼠出现低血糖症状,这种激素最可能是()A.胰岛素 B.胰高血糖素 C.性激素 D.生长激素2.下列关于人体水盐平衡调节和体温调节的叙述,正确的是()A.调节人体水盐平衡的中枢位于肾小管和集合管B.人体剧烈运动时的散热主要依赖于呼吸、排汗和排尿C.人体内环境排盐时一定伴随着排水D.抗利尿激素在人体水盐平衡调节中发挥着重要作用,水盐平衡调节中无神经调节参与3.下列有关基因重组的叙述,错误的是A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.两条非同源染色体之间互换片段也属于基因重组C.肺炎双球菌的转化实验可以证明细菌之间也可以发生基因重组D.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组4.人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病。下列相关叙述正确的是()A.遗传病患者体内都有致病基因B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.单基因遗传病只受1个基因控制D.可通过遗传咨询和产前诊断等手段杜绝遗传病的产生和发展5.某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了λ值变化曲线。以下叙述正确的是()A.第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定B.第5年起野兔种群数量开始下降C.第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为06.如图所示为外界O2到肝细胞中被消耗的路径,下列相关叙述正确的是()A.外界O2被肝细胞消耗至少需经过11层生物膜B.O2进行跨膜运输时需要载体蛋白,但是不消耗能量C.肝细胞和毛细血管壁细胞生活的液体环境完全不同D.线粒体中消耗O2的场所与产生CO2的场所相同7.从某果蝇种群中随机抽取100只,若基因型AA、Aa和aa的个体分别为50、30和20只,则A、a的基因频率分别是()A.65%.35% B.62%、38% C.80%.20% D.40%、60%8.(10分)新冠病毒的突变株德尔塔载毒量是变异前的1260倍,在0.6米的距离传染时间仅为5秒。钟南山院士认为继续佩戴口罩、减少集聚、良好通风、定期检测和接种疫苗,对控制疫情有一定的帮助。下列叙述正确的是()A.德尔塔变异株的产生是病毒进化的结果B.通过体液免疫即可彻底清除侵入体内的病毒C.接种的疫苗属于抗体,可提高机体免疫能力D.佩戴口罩主要是增强人体的非特异性免疫二、非选择题9.(10分)某兴趣小组用不同浓度的生长素处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况如图(“-”表示未用生长素处理,“+”表示用生长素处理,“+”越多表示激素浓度越高),该实验可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。下列相关叙述正确的是()A.预实验能检测实验设计的科学性和可行性,减少实验误差B.在正式实验时还需设计不含生长素的空白对照组C.图示结果说明生长素的作用具有低浓度促进,高浓度抑制D.D组比C组生长慢可能由于生长素浓度升高诱导乙烯产生有关10.(14分)依据以下两段材料,回答有关问题。材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。(1)现代进化理论认为生物进化的基本单位是___________________。(2)这两则材料中发生的相似事件是____________________。A.适应辐射B.地理隔离C.生存斗争D.生殖隔离(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是_______________________的结果。(4)在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的________变小。(5)如表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。计算Va在A种群中的频率______。基因型A种群(个)B种群(个)VaVb2000VaVa50120VbVc100200VcVc15050VaVc10080(6)就新物种的形成而言,主要包括以下三个环节_________、_________、________。11.(14分)1960年1月,科学家首次乘坐的“里亚斯特”号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进行科考,在近万米的海底,科学家们惊奇地看到比目鱼和小红虾在游动。(1)马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个__________。(2)几百万年前海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种,但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅水域的比目鱼缺乏基因交流,最终会产生__________隔离。造成这种现象的两个外部因素是________________和________________。(3)从变异的来源看,比目鱼的种类具有多样性的根本是由于____________
造成的。(4)由于地质巨变,最终人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼,通过人工繁殖,最终产生一个新的比目鱼种群,则此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要________。(5)下图表示某群岛物种演化的模型,A、B、C、D为四个物种及其演化过程。A物种演变为B、C两个物种的过程包括__________、___________、_________三个环节。由A物种演变为B、C两个物种,其内在因素是生物体的_____________发生了改变。如果乙岛上C物种个体数量不断增加,引起D物种个体数的锐减,这种现象称为_____________。12.“水稻杀手”福寿螺喜食水稻幼嫩部分,是我国16种危害最大的外来物种之一,我国创建出如图1的稻鸭绿色农业生产模式;图2为该生产模式中碳循环示意图(A、B、C、D代表不同成分,①、②、③代表过程)。请思考回答下列问题:(1)生态系统的结构包括___________________;图1中所含内容与完整的生态系统相比,缺少的成分有___________________。图1中占有两个营养级的生物是____________。(2)图1中的微藻和线虫分别对应图2中的_____和_____(用字母表示),图2中的①主要代表____________过程,在①、③过程中碳元素以____________的形式进行循环。(3)若图1中线虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则该线虫的同化量可表示为____________。(4)在食物网微藻→线虫→福寿螺→鸭子中,若要使鸭子增重1kg,从理论上分析,至少需要微藻的质量_______kg。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】小鼠注射某种激素后导致小鼠出现低血糖,可知该激素作用是降低血糖,降低血糖的激素只有一种胰岛素。【详解】胰岛素的作用是降低血糖,胰高血糖素的作用是升高血糖,性激素无降低血糖的作用,生长激素促进蛋白质合成和生长发育,题目中小鼠注射某激素后出现低血糖症状,而降低血糖只有胰岛素,A正确。故选A2、C【解析】下丘脑是水盐平衡调节的中枢,水盐平衡的调节是神经调节和激素调节共同作用完成的。内环境中的无机盐含量决定了机体渗透压的大小,当缺水或无机盐浓度超过正常值时,机体渗透压会升高,下丘脑受刺激引起渴觉中枢兴奋而主动饮水,同时下丘脑合成并暂时储存在垂体后叶的抗利尿激素释放,促进肾小管和集合对水分的重吸收。【详解】A、调节人体水盐平衡的中枢位于下丘脑,A错误;B、人体剧烈运动时的散热主要依赖于汗液蒸发,B错误;C、人体内环境排盐时,由于无机盐溶解于水中,故排盐过程一定伴随着排水,C正确;D、水盐平衡的调节是神经调节和激素调节共同作用完成的,抗利尿激素在人体水盐平衡调节中发挥着重要作用,水盐平衡也受神经系统的调节,D错误。故选C。3、B【解析】基因重组指在生物体的有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。【详解】A、非同源染色体的自由组合会引起非同源染色体上的非等位基因的重组,A正确;B、两条非同源染色体之间互换片段属于染色体结构变异中的易位,B错误;C、肺炎双球菌的转化实验,R型菌可以转化出S型菌,说明细菌之间也可以发生基因重组,C正确;D、同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起同源染色体上非等位基因的重组,D正确。故选B。4、B【解析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。2、多基因遗传病:(1)概念:由两对以上等位基因控制的人类疾病。(2)特点:①易受环境因素的影响;②在群体中发率较高;③常表现为家族聚集。(3)实例:腭裂、无脑儿、青少年型糖尿病、原发性高血压等。【详解】A、染色体数目异常遗传病患者体内没有致病基因,A错误;B、多基因遗传病在群体中的发病率比较高,如青少年型糖尿病,B正确;C、单基因遗传病是受一对等位基因控制,C错误;D、可通过遗传咨询和产前诊断等手段预防遗传病的产生和发展,而不能杜绝,D错误。故选B。5、D【解析】据图分析,1-10年λ>1,种群数量持续增加;10-20年λ<1,种群数量持续减少;20-30年λ=1,种群数量保持不变。【详解】A、1-5年λ>1,而且不变,种群数量持续增加,A错误;B、第5年到10年之间λ>1,野兔种群数量持续增加,B错误;C、15年到20年之间λ<1,则种群数量越来越少,出生率小于死亡率,C错误;D、20~30年之间λ=1,种群数量保持不变,种群增长率为0,D正确。故选D。【点睛】本题考查种群数量变化的相关知识,重点是理解λ的含义。6、A【解析】题图表示外界O2到肝细胞中被消耗的路径,外界O2被肝细胞消耗需经历肺泡壁细胞(2层膜)、通过毛细血管壁细胞进入血浆(2层)、进入红细胞(1层)、红细胞出来(1层)、通过毛细血管壁细胞进入组织液(2层)、进入肝细胞(1层),进入线粒体(2层),共11层膜。内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成。内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】A、外界O2被肝细胞消耗需经过肺泡壁细胞(2层膜)、通过毛细血管壁细胞进入血浆(2层)、进入红细胞(1层)、红细胞出来(1层)、通过毛细血管壁细胞进入组织液(2层)、进入肝细胞(1层),进入线粒体(2层),共11层膜,A正确;B、O2的运输属于自由扩散,不需要载体,也不消耗能量,B错误;C、肝细胞生活的液体环境为组织液,毛细血管壁细胞生活的液体环境为血浆和组织液,C错误;D、线粒体内消耗O2的场所是线粒体内膜,而产生CO2的场所是线粒体基质,D错误。故选A。7、A【解析】由基因频率的定义可知,A的基因频率=(50×2+30)÷(100×2)×100%=65%,a的基因频率100%-65%=35%,A正确,BCD错误。故选A。8、A【解析】1、新冠病毒属于RNA病毒,由于RNA单链结构,容易发生突变产生变异的病毒,因此突变株德尔塔是病毒RNA突变的结果,突变后导致病毒发生了进化。2、由于病毒专门营寄生生活,因此病毒侵染到人体内往往需要通过体液免疫先阻断病毒随着体液的传播,同时还需要细胞免疫的配合将进入到宿主细胞内的病毒暴露出来,再次通过体液免疫与抗体结合,才能使其失去对宿主细胞的黏附能力或者抑制其增殖,因此需要体液免疫和细胞免疫二者的共同配合才能彻底清除侵入体内的病毒。【详解】A、德尔塔病毒是病毒RNA突变产生的,是病毒进化的结果,A正确;B、病毒进入细胞后需要细胞免疫攻击靶细胞,因此只通过体液免疫不能彻底清除病毒,B错误;C、疫苗是灭活或减活的病毒或其代谢产物,因此疫苗属于抗原,C错误;D、佩戴口罩是阻断传播途径的方法,并不是非特异性免疫,非特异性免疫是指人体的第一、二道防线,D错误。故选A。二、非选择题9、D【解析】图中是不同浓度的生长素刚开始发芽的大豆芽生长的影响,在一定的范围内随生长素浓度升高,促进生长的作用增强,超过一定的浓度随生长素浓度升高促进生长作用减弱。【详解】A、预实验可以检验实验设计的科学性和可行性,减少因设计的盲目性而造成的浪费,但不能减少实验的误差,A错误;B、预实验需要设计不含生长素的空白对照组,但正式实验不需要空白对照,B错误;C、图中只能说明随着生长素浓度的增加,促进作用减弱,但不能说明具有抑制作用,因此不能体现生长素的两重性,C错误;D、随着生长素浓度的增加,乙烯的量增加,对生长素的促进有抑制作用,所以D组比C组生长慢可能与生长素浓度升高诱导乙烯产生有关,D正确。故选D。10、(1).种群(2).D(3).自然选择/适者生存/共同进化(4).基因库(5).33%(或1/3)(6).突变和基因重组(7).自然选择(8).隔离【解析】分析材料:生殖隔离是指由于各方面的原因,使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配,即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制.材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力”和材料二中“这两个种群不能自然交配”都说明种群间产生了生殖隔离分析题图:A种群的基因型为5种,B种群为4种(缺少基因型VaVb)。【详解】(1)根据现代生物进化理论可知,种群是生物进化的基本单位。(2)材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力”,说明产生了生殖隔离;材料二中“这两个种群不能自然交配”也说明这两个种群之间产生了生殖隔离。故选D。(3)蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变,这说明蛾复杂飞行模式的形成是自然选择(适者生存)的结果。(4)基因库是种群中全部个体的所有基因。在材料二中,种群中个体数减少,这会导致该种群的基因库变小。(5)Va在A种群中的频率=(200+50×2+100)/600×2=0.33,即33%。(6)新物种形成的三个环节为突变和基因重组、自然选择、隔离。【点睛】题结合材料和题图,考查现代生物进化理论的主要内容、生物多样性及种群基因频率的相关知识,首先要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能根据材料一和材料二判断出它们的共同点;其次要求考生能分析题图,根据图中信息,计算出种群中Va的频率。11、①.种群②.生殖隔离③.自然选择④.地理隔离⑤.生物多样性的根本是基因突变⑥.由于人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼,通过人工繁殖,最终产生一个新的比目鱼种群所以种群的基因库中的基因数量与原种群相比要少⑦.突变和基因重组⑧.自然选择⑨.隔离⑩.基因⑪.生存斗争【解析】现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,突变和基因重组为生物进化提供了原材料,自然选择导致种群基因频率的定向改变,隔离是形成物种的必要条件。【详解】(1)种群是生活在同一区域的同种生物的全部个体,如马里亚纳海沟中所有的比目鱼。(2)生殖隔离指不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代,实质是阻断基因交流。题干中比目鱼形成不同物种,外因是自然选择和地理隔离,使得种群基因频率发生改变,形成生殖隔离(3)生物可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,其根本变异是基因突变,因为基因突变的结果产生新基因。(4)只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼,通过人工繁殖最终产生一个新的比目鱼种群,所以种群的基因库中的基因数量与原种群相比要少。(5)突变、自然选择、隔离是导致新物种形成的三个环节。由A物种演变为B、C两个物种,其内在因素是生物体的基因发生了改变。如果乙岛上C物种个体数量不断增加,引起D物种个体数的锐减,这种现象称为种间斗争或生存斗争。【点睛】本题考查现代生物进化理论的有关知识,意在考查学生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。12、(1)①.生态系统的组成成分和食物链、食物网(生态系统的组成成分和营养结构)②.分解者和非生物的物质和能量③.鸭子##
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