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湖南省郴州市宜章县2024-2025学年六上数学期末学业水平测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.0.8=÷10==:=%2.把一个长9dm、宽7dm、高4dm的长方体木块削成尽可能大的正方体,削去部分的体积是(________)dm1.3.看图写出相应的分数和小数.
________(分数)或________
________(分数)或________4.1983、1993、2003这三个数分别减去同一个四位数时,得到的差是三个质数,这个四位数是______。5.6÷()===()(填小数)6.某班人数在50-60人之间,男生人数和女生人数的比是6∶7,则这个班有男生(______)人,女生(______)人。7.一根铁丝用去的长度与剩下的长度之比是5:3,剩下的长度是全长的_____.如果用去了1.5m,原来的长度是_____.8.2018年12月29日,国家税务总局发布《致全国个人所得税纳税人的一封信》,明确纳税人2019年1月1日后个人所得税免征标准从每月3500元提高到每月5000元。调整前,个人工资收入超过3500元,不超过5000元的部分按3%的税率计算。王叔叔每月工资4000元,此次个税改革后,王叔叔的钱袋比以往又鼓了一点,他每月收入多得了(________)元。9.看图回答下面的问题.衣服上有________个扣子。扣子中间有________个空。10.明明在一个长方体玻璃容器中,摆了若干个1立方厘米的小正方体(如图),这个玻璃容器的容积是(____)立方厘米。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.一个立体图形从前面看到的平面图形是,说明这个立体图型是由两个小正方体组成的(________)12.因为32÷4=8,所以32是倍数,4和8是因数.(______)13.除以一个数等于乘上这个数的倒数._____14.圆的周长与它直径的比就是圆周率,用字母“π”表示。(________)15.一个圆的周长扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的6倍.(____)16.一种商品降价70%出售,也叫做打七折.(_____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.下面各种情况中,两种相关联的量不成比例关系的是()。A.每本书的售价是15元,购买的数量和总价。B.小明的年龄与身高。C.一个长方形的面积与这个长方形的长。D.圆柱体积一定,圆柱的底面积和高。18.用汽车运一批货,已经运了5次,运走的货物比多一些,比少一些,运完这批货物最少要运()次。A.7 B.8 C.9 D.1019.算式()的结果最小。A. B.÷2 C.÷20.小学生广播操队列中,其中一列纵队26米,相邻两个学生之间的距离是2米。这列纵队一共有几个学生?属于(
)A.两端种 B.一端种 C.两端不种21.有两条绳子,第一条用去米,第二条用去它的,剩下部分相等.那么,对于这两条绳子原来的长度,你的看法是(
)。A.第一条绳子长 B.第二条绳子长 C.无法比较 D.相等四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写得数。0.25×0.375=÷0.375=-(-)+=()∶=0.1÷=×=××0×=×÷×=23.算一算,能简算的要简算.﹣(+)++++6﹣(﹣)9﹣﹣﹣﹣+﹣+10﹣﹣+﹣++++++24.解方程。x+=4x-x=x÷25%=五、操作与思考。(共5分)25.根据提供的信息,填一填、画一画。(1)林林家在学校的北偏西55°方向600米处,请在上图中标出林林家的位置。(2)学校在林林家的________偏________________°方向________米处。(3)请在图中画出林林家到建设路的最短路线。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.张师傅加工一批零件,第一天完成的个数与零件的总个数的比是1∶3.如果再加工15个,就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个?27.一个圆柱形玻璃杯,底面直径10cm,水深18.4cm,当放入一个底面直径为6cm的圆锥形铁块后,水深19cm,这个圆锥形铁块的高是多少厘米?28.长青花园是1路和2路公交车的起点,1路公交车每6分钟发车一次,2路公交车每8分钟发车一次。这两路公交车同时发车后,至少再过多少分钟又同时出发?29.“六.一”期间,小丽陪妈妈去逛街,在一家服装城看中了一件衣服,售货员对妈妈说:“我们这儿所有的衣服都是在进价基础上加51%的利润再标价的,这件衣服我按标价的八折卖给你,你只需要付181元,我只赚你l1.”聪明的小丽思考后,发现售货员说的话并不可信.请你通过计算来说明.30.修一条20千米长的公路,如果每天修千米,多少天可以修完?31.水果店运来苹果比橙子少300千克,已知苹果与橙子的质量比是3:1.水果店运来苹果和橙子一共多少千克?32.植树节学校领回600棵树苗,分给六年级全部树苗的,分给五年级全部树苗的,其余的分给了四年级,四年级分得了全部树苗的几分之几?
参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、8;20;4;5;80【详解】略2、2【分析】抓住长方体内最大的正方体的棱长特点是解决本题的关键.削去部分的体积=长方体的体积﹣正方体的体积,由此利用长方体和正方体的体积公式即可解答.【详解】9×7×4﹣4×4×4=252﹣64=2(立方厘米)答:削去部分的体积是2立方厘米.故答案为2.3、0.40.5【详解】略4、1980【分析】根据数和的奇偶性可知,首先这个数必须是偶数个位为0,2,4,6,8,且三个为差的质数相差为a,a+10,a+20,第一个质数为a,如果不是三的倍数的话,那么a+10和a+20中必然会有个数是3个倍数,而能被3整除的又大于10的数必然不是质数,根据被3整数各个数位之和能被三整除这个数就是三的倍数的特性可知质数a必须是3的倍数,即是3的倍数,又是质数只有3,因此a=3,第二个差是13,第三个差是23,都为质数,即这个四位数是1983﹣3=1980。【详解】因为1983、1993、2003为奇数,所以这个四位数个数必须是偶数个位为0,2,4,6,8;如果1983与这个四位数的差为a,则另两个差为a+10,a+20;第一个质数为a,如果不是3的倍数的话,则a+10和a+20中必然会有个数是3个倍数,则就不为质数;所以a应即是质数,又能够被3整除,则a必为3;综上可知,第二个差是13,第三个差是23,都为质数,即这个四位数是1983﹣3=1980。故答案为:1980【点睛】本题考查了奇偶性及质数,要清楚各种数的分类标准。5、10;18;0.6【详解】略6、2428【分析】见比设份,把男生人数看成6份,女生人数看成7份,总共13份,人数必须是整数,先确定一份是多少是总人数在50—60之间,然后求男女各自的人数。【详解】,
,
【点睛】人数、树的棵树、书本的数量等都只能是整数,在求解问题时可以利用这一点。7、2.4米【分析】丝用去的长度与剩下的长度之比是5:3,把用去的长度看成5份,剩下的长度看成3份,总长度就是5+3=8份;用剩下的长度除以总长度即可求出剩下的长度是全长的几分之几;用用去的长度1.5米除以5份,求出每份的长度,再乘8份,就是总长度【详解】5+3=83÷8=1.5÷5×8=0.3×8=2.4(米)答:剩下的长度是全长的,如果用去了1.5m,原来的长度是2.4米.故答案为:,2.4米.8、15【分析】调整前每月需缴纳个人所得税的计税金额是4000-3500=500元,应交税为500×3%=15元;调整后,工资为4000元的王叔叔不需要缴纳个人所得税,所以每月多收入15元;据此解答。【详解】(4000-3500)×3%=500×3%=15(元)【点睛】本题主要考查税率问题,明确缴税的计数金额是解题的关键。9、54【解析】植树问题观察图形,可数出衣服上有5个扣子扣子中间的空的个数为:5-1=4(个)故答案为:5;4.解答本题的关键是明确如果在非封闭线路的两端都要植树,那么段数=株数-1.10、90【详解】略二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、×【分析】三视图是观测者从上面、左面、正面三个不同角度观察同一个空间几何体而画出的图形。题中只是从前面看到的平面图形,观察并不全面。【详解】从可以看出,这个立体图形有2列,只有一层,但是有几行是无法确定的,不能说这个立体图型是由两个小正方体组成的。故答案为×。【点睛】仅凭从某一角度看到的平面图形是不能确定组成该图形的正方体的个数的,当然也不能摆出立体图形。12、×【详解】略13、错误【详解】除以一个不为0的数等于乘上这个数的倒数,题目缺少对除数的限制,错误.故答案为错误.14、√【详解】略15、错误【解析】圆的周长:C=πd=2πr,圆的面积:S=πr2,计算时候π一般取值3.1.【详解】一个圆的周长扩大到原来的3倍,说明这个圆的半径扩大了3倍,则它的面积就扩大到原来的32=9倍.故答案为错误.16、×【解析】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、B【分析】判断两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘积、比值不一定,就不成比例;据此解答。【详解】选项A,总价÷数量=单价(比值一定),所以单价一定时,购买的数量和总价成正比例;选项B,通过统计表中数据可知,对应的数值的乘积、比值均不一定,所以小明的年龄与身高不成比例;选项C,由统计表中数据可知:对应的面积与长的比值是5(比值一定),所以宽一定时,长方形的面积与这个长方形的长成正比例;选项D,圆柱的底面积×高=圆柱体积(乘积一定),所以圆柱体积一定时,圆柱的底面积和高成反比例。故答案为:B【点睛】本题主要考查正反比例的辨识,解答此类问题时一定到要看两种对应量是比值一定还是乘积一定。18、A【分析】此题把这批货物看做单位“1”,那么这里可以假设5次最少运走了,最多运走了,由此即可计算得出运完这批货物至少需要的次数和最多需要的次数,那么正确的答案应该在这个范围之内,由此即可解决问题。【详解】假设5次运走了,那么运走这批货物就需要5÷=(次);假设5次运走了,那么运走这批货物就需要5÷=(次),由上述计算可以得出运走这批货物需要的次数应该在和之间,只有7次和8次符合题意;所以运走这批货物最少需要7次。故答案为:A【点睛】此题是采用假设法先算出运走这批货物最少和最多需要的次数的范围,然后进行选择。19、B【分析】分别计算出个选项的值,比较大小即可。【详解】选项A,==;选项B,2=×=;选项C,÷=×=>>故答案为:B【点睛】本题主要考查分数除法的计算方法,解题时要明确:除以一个数(0除外)等于乘以这个数的倒数。20、A【解析】略21、C【分析】由于不知道这两根绳子的具体长度,所以无法确定哪根绳子长,可用假设法进行解答。【详解】如果第二条用去的正好是5米,剩下部分相等,则两条绳子一样长。如果第二条用去它的多于米,则第二条绳子长,如果第二条用去它的少于米,则第一条绳子长。故答案为C【点睛】完成本题要注意前后两个分数的不同,前一个表示具体数量,后一个表示占全长的分率。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、;;1;;10;;0;【详解】略23、;1;1;5;71;9;1;2;1;【分析】(1)(5)(7)运用减法的性质进行简算;(4)先算小括号里的减法,再算括号外的减法;(2)(3)运用加法的交换律进行简算;(6)(9)运用加法的交换律、结合律进行简算;(8)运用加法的交换律、结合律,减法的性质进行简算;(10)运用加法的结合律进行简算.【详解】﹣(+)=﹣﹣=﹣=;++=++=1+=1;++=++=1+=1;6﹣(﹣)=6﹣=5;9﹣﹣﹣﹣=9﹣(+)﹣(+)=9﹣1﹣1=7;+﹣+=(﹣)+(+)=+1=1;10﹣﹣=10﹣(+)=10﹣1=9+﹣+=(﹣)+(+)=+1=1+++=(+)+(+)=1+1=2++=+(+)=+1=124、x=6;x=;x=【分析】根据等式的性质1,两边同时减去,再根据等式的性质2,两边同时除以即可;合并同类项,再根据等式的性质2,两边同时除以即可;根据等式的性质2,两边同时乘以25%即可;【详解】(1)x+=4x+-=4-x=x÷=÷x=6(2)x-x=x=x÷=÷x=(3)x÷25%=x÷25%×25%=×25%x=【点睛】本题主要考查方程的解法,根据数据、符号特点灵活应用等式的性质计算即可。五、操作与思考。(共5分)25、(1)见详解(2)南;东;55;600(3)见详解【分析】(1)1米=100厘米,图上距离=实际距离×比例尺,据此代入数据计算出林林家与学校的图上距离。然后先根据平面图上方向的辨别“上北下南,左西右东”以学校的位置为观测点确定林林家的方向,再根据林林家与学校的图上距离即可画出林林家的位置;(2)根据方向的相对性,以学校的位置为观测点看林林家的方向完全相反,但所偏的度数及距离不变;(3)把林林家看作是一个点,建设路看作一条直线,点到直线的最短距离,就是过这点作直线的垂线,据此画出林林家到建设路的最短路线即可。【详解】(1)600米=60000厘米,所以图上距离=(厘米),故林林家在图上学校的北偏西55°距离3厘米处,如图:(2)学校在林林家的南偏东55°方向600米处。(3)林林家到建设路的最短路线,如图:【点睛】本题考查了位置和方向,能够根据指示标确定方向是解题的关键。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、90个【分析】第一天完成的个数与零件的总个数的比是1∶3,那么第一天就完成了总数的,我们设这批零件一共有x个,第一天就完成了x个,再加上15个就是一半x个。根据这个等量关系列出方程。【详解】解:设这批零件共x个。x-x=15x=15×6x=90答:这批零件共有90个。【点睛】本题还可以这样做:15对应的分数是-,求单位“1”用除法,即15÷(-)。27、5厘米【解析】水面上升部分水的体积就是圆锥形铁块的体积,根据圆柱的体积公式计算出水面上升部分水的体积,也就是铁块的体积;根据圆锥的体积公式用体积乘3再除以圆锥的底面积即可求出圆锥的高.【详解】3.14×(10÷2)²×(19
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