教科版八年级物理下册第十一章复习测试题

第十一章适应性评估卷教科版八年级物理下册第十一章复习测试题1.如图所示,下列情景中,人做了功的是()一、选择题(1-10小题为单选题，每题2分，11-13小题为多选题，每小题3分，共29分)C123456789101112132.踮脚是一项很好的有氧运动,如图所示,它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱。踮脚运动的基本模型是杠杆,下列分析正确的是()A.脚后跟是支点,是省力杠杆B.脚后跟是支点,是费力杠杆C.脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆D.脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆C123456789101112133.用如图所示的四种方式匀速提升同一物体(不计机械自重和摩擦),其中最费力的是()A123456789101112134.下列有关功率的说法正确的是()A.用时最短的功率最大 B.速度最快的功率最大C.体重最大的功率最大D.做功最快的功率最大D123456789101112135.亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5

kg的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则亮亮与爸爸所做的 ()A.有用功相等

B.总功相等C.总功率相等

D.有用功和总功的比值相等A123456789101112136.如图所示，用大小相等的拉力F

，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tab＞tcd，运动距离Sab=Scd，比较两种情况下拉力所做的功和功率()A.ab段做功较多 B.ab段与cd段的功一样多C.ab段功率较大 D.ab段与cd段的功率一样大B123456789101112137.物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图像如图乙时，受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2。则下列关系正确的是()A.F1=F2

P1＞P2

B.F1=F2

P1＜P2C.F1＞F2

P1＞P2

D.F1＜F2

P1＞P2B123456789101112138.如图所示的是甲、乙两机械的参数。甲、乙相比,甲的()A.总功较大B.有用功较小C.额外功较大D.机械效率较低B123456789101112139.如图所示，小明利用动滑轮匀速提升木箱。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是()A.增大木箱上升高度B.适当增加木箱重力C.增大提升木箱的速度D.换用质量更大的动滑轮B1234567891011121310.额定功率相同的甲、乙两辆汽车在水平路面上都以额定功率匀速行驶，在相等的时间t内通过的路程之比是4∶1。则在此相等的时间t内，下列说法正确的是()A.甲、乙两汽车的牵引力相等 B.甲、乙两汽车的牵引力之比是4∶1C.甲、乙两汽车做功相同 D.甲、乙两汽车做功之比是1∶4C1234567891011121311.如图所示,当水平拉力F=50

N时,恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体A重为200

N,所受地面的摩擦力约为80

N,假如在5

s时间内,物体水平移动了0.6

m,不计绳和滑轮的自重,则在此过程中()A.拉力F做功为60

JB.物体重力做功为120

JC.拉力F做功的功率为12

WD.该装置的机械效率约为60%AC1234567891011121312.如图甲所示,用动滑轮将正方体物块从装有水的容器底部缓慢匀速提起,拉力F随提升高度h变化的关系如图乙所示。物块完全离开水面后,动滑轮的机械效率为87.5%,绳重和摩擦忽略不计。下列选项正确的是()A.物块的边长为0.6

mB.动滑轮重为300

NC.提升物块完全离开水面前,动滑轮的机械效率小于87.5%D.将物块提升至上表面与水面相平的过程中拉力F做的功为1

650

JCD1234567891011121313.如图所示,斜面长s为1.2

m,高h为0.3

m,现将重为16

N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端,若拉力F为5

N,拉力的功率为3

W,则下列说法正确的是()A.拉力对物体所做的有用功为4.8

JB.斜面的机械效率为80%C.斜面对物体的摩擦力为1.2

ND.物体由斜面底端运动到顶端用时2

sABD12345678910111213二、填空及作图题（第20-22小题各2分，其他小题每空2分，共32分）14151617181920212214.体育课上，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若实心球重20

N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7

m,用时约0.75

s,则球下降过程中重力做功为

J,功率为

W。547215.小明家有一台功率是600

W的抽水机,该抽水机在5

min内可以做的功为

J,这些功可以把质量为

kg的水抽到20

m高的水塔上去。(g取10

N/kg)1.8×10590014151617181920212216.如图所示，OAB为一可绕O点自由转动的轻质杠杆，OA垂直于AB，且OA长度为40

cm，AB长度为30

cm，在OA中点C处挂一质量为1

kg的物块，要求在端点B处施加一个最小的力F，使杠杆在图示位置平衡,则力F的力臂应是

cm,最小的力F是

N。50414151617181920212217.如图所示，斜面长3

m，高0.6

m，工人在6

s内将重600

N的物体从底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150

N，此过程中工人做的有用功为

J，斜面的机械效率为

。80%36014151617181920212218.滑轮是提升重物过程中常用到的一种机械，工人师傅用500

N的拉力F，利用图中所示的滑轮将重800

N的重物在30

s内匀速提高了6

m。则绳端移动的速度为

m/s,工人师傅拉绳子的功率为

W，该滑轮的机械效率为

。0.420080%14151617181920212219.如图所示,一位同学用滑轮组拉着重450

N的物体A,使它5

s内在水平地面上匀速前进1

m,水平拉力F=75

N,若物体与地面的摩擦力是物重的0.2倍。则拉力做功的功率是

W,该滑轮组的机械效率是

。3060%14151617181920212220.在图中画出使用铡刀时动力F的力臂L。L14151617181920212221.如图甲所示的是一个核桃破壳器,破壳时,手柄可以看成一个杠杆,图乙为其简化的示意图,请在图乙中作出作用在A点的最小动力F1及其力臂L1。F1L114151617181920212222.一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，如图所示。若车重为5×104

N，汽车受到的阻力为车重的0.03倍,所用拉力为500

N,滑轮组机械效率为75%,在图中画出此滑轮组的绕法。F141516171819202122三、实验题探究（第23小题18分,第24小题12分,共30分）23.同学们在做“探究杠杆的平衡条件”实验。(1)实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆

(选填“达到”或“没有达到”)平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向

(选填“左”或“右”)调节,或者调节左端的螺母,使它向

(选填“左”或“右”)移动。调节杠杆在水平位置平衡的好处是

。2324达到右右便于测量力臂(2)实验过程中,支点在杠杆的中点是为了消除杠杆

对平衡的影响。(3)如图乙所示,小红在支点O左侧挂了2个钩码作为阻力(位置可调),然后在支点右侧的不同位置分别挂数目不同的钩码,使杠杆在水平位置平衡,数据如下表所示。分析表中数据可知,杠杆平衡的条件是____________。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm动力F2/N动力臂L2/cm141022022152153120210自重F1L1=F2L22324(4)小明利用小红的实验器材,通过改变钩码数量及移动钩码悬挂的位置又进行了多次实验,其目的是

(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。实验中，小明保持图乙中A点钩码数量和位置不变,在杠杆水平平衡时,测出多组动力臂L1和动力F1的数据，绘制了L1-F1的关系图像，如图丙所示,根据图像推算，当L1为0.6

m时,F1为

N。寻找普遍规律0.52324(5)下列关于探究杠杆平衡条件的实验的四个因素中,不会带来实验误差的是()A.铁架台自身的重力很大B.单个钩码的重力不完全相等C.悬挂钩码的绳套重力偏大D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大A232424.某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录如下表。(1)第2次实验中，2

s内钩码上升的高度为0.1

m，则它运动的速度为

m/s。0.05实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m绳端的拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率140.11.80.3260.12.50.3360.152.52324(2)第3次实验中,绳端移动的距离为

m,滑轮组的机械效率为

。(3)分析比较第1、2两次实验数据,有用功W有用1

W有用2，滑轮组的机械效率η1

η2(两空均选填“＞”“=”或“＜”)。由此可知，