2～3单元阶段检测培优卷(试题)-2024-2025学年四年级上册数学人教版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页2～3单元阶段检测培优卷一、选择题1．用一副三角板不能拼出下面哪个角。（

）A．110° B．105° C．120°2．把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（

）。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．周角3．学校操场的跑道大约是400（

）。A．平方米 B．米 C．公顷4．某苗圃的面积是8公顷，它的长是400米，宽是（）米．A．20 B．2 C．2005．下面的数中最接近10万的数是（

）．A．19999 B．100002 C．999966．两条直线相交，可以组成4条（

）。A．线段 B．直线 C．射线7．平角比200°小(

)．A．20° B．110° C．180° D．90°8．“口袋公园”面积不大，但小巧精致、设施丰富，极受市民欢迎。近年来，武汉经开区依托丰富的自然景观资源和人文景观资源，先后建成了7个“口袋公园”，其中位于汉南区兴二路的“口袋公园”占地约3316（

）。A．公顷 B．平方米 C．平方千米9．从一点引出两条（

）所组成的图形叫做角。A．射线 B．直线 C．线段 D．垂线二、填空题10．9平方千米=公顷800平方厘米=平方分米3元4角=元700cm=dm．11．已知，()。12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。34580()107983

456803()4560835公顷()6000平方米

7600公顷()76平方千米13．()块边长是10米的正方形的面积是1公顷。14．我们向左转或向右转时，转过的是()角，向后转时转过的是()角。15．①

②

③

④①中有()个角；

②中有()个角；③中有()个角；

④中有()个角．16．钟面上分针从12走到3，形成的角是()角，分针在钟面上走一大格形成的角是()角，分针在钟面上走一小时，形成的角是()角。三、判断题17．小明画了一条4厘米长的直线，它的2倍是8厘米长。()18．将圆分成180等份，每份所对的角的度数是1°，读作1度。()19．连接两点之间的所有连线中，线段最短。()20．边长是1000米的正方形土地,面积是1千米．

()21．用100倍的放大镜看1°的角，角的大小不变．()22．线段能度量长度，但射线和直线不能度量长度。()23．4块正方形草地，边长都是50米，它们的总面积是1公顷。()四、计算题24．列竖式计算76×47

45×12

86×3925．列式计算下图中∠1的度数。26．下图中∠1＝60°，求∠2和∠3的度数。27．右图是一张长方形纸折起来以后的图形,已知∠2=65°,∠1是多少度?

五、作图题28．用你喜欢的方式分别画一个75°和135°的角．六、解答题29．一块长方形菜地的长是300m，宽是120m，它的占地面积是多少平方米?合多少公顷?30．一个长方形果园，长800米，宽325米，这个果园的面积是多少平方米？合多少公顷？31．一条新建的高速公路，长2000米，宽40米。那么这条公路占地多少公顷？32．一个桃园的占地面积是9公顷，如果每棵桃树占地6平方米，每棵桃树能收获30千克桃子，这个果园一共能收获多少千克桃子？合多少吨？33．长方形菜地面积是1公顷，长125米．一块麦田长250米，这两块地的宽相等，麦田的面积是多少平方米？合多少公顷？34．一块试验田基地面积大约是20公顷．(1)如果在这块基地上种果树，每棵果树占地约4平方米，这块基地上能种多少棵果树?(2)如果在这块基地上种花，每平方米种4株，这块基地上一共能种多少株花?35．已知∠1＝30度，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A【分析】一副三角板有两个三角尺，一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、45°、45°，另一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、30°、60°，依此计算并选择。【详解】A．用一副三角板不能拼出110°的角；B．60°＋45°＝105°，即用一副三角板能拼出105°的角；C．90°＋30°＝120°，即用一副三角板能拼出120°的角；故答案为：A【点睛】此题考查的是用三角尺拼角，熟记两个三角尺每个角的度数是解答此题的关键。2．C【分析】平角等于180度，锐角大于0度小于90度，钝角大于90度小于180度；把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角的度数将大于90度小于180度，是一个钝角；据此解答。【详解】把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，小于90度，那么另一个角就要比90度大，比180度小，是钝角。故答案为：C【点睛】此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用。3．B【分析】学校操场的跑道应选择长度单位。常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米。平方米和公顷是常见的土地面积单位。【详解】学校操场的跑道大约是400米。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。4．C5．B6．C【分析】如图所示，当两条直线相交时，以交点为端点，可以组成4条射线。据此解答即可。【详解】两条直线相交，可以组成4条射线。故答案为：C。【点睛】本题考查直线、射线和线段的性质，直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点。7．A8．B【分析】常用的面积单位有，常用的面积单位有：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米；例如：400米跑道围起来的面积大约是1公顷；1平方千米比两个天安门广场还大些；1平方厘米大约是一个手指甲的面积；1平方分米大约是一个手掌面的大小；1平方米大约是一个电视机的面积，1平方千米＝100公顷＝1000000平方米；据此可解此题。【详解】根据分析，题干中描述了“口袋公园”面积不大，但小巧精致，所以位于汉南区兴二路的“口袋公园”占地约3316平方米。故答案为：B9．A【分析】根据角的概念选出选项即可。【详解】由一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。故答案为：A10．900，8，3.4，70【详解】试题分析：把9平方千米换算为公顷，用9乘进率100；把800平方厘米换算为平方分米，用800除以进率100；把3元4角换算为元，先把4角换算为元，用3除以进率10，然后加上3；把700厘米换算为分米，用700除以进率10．解：9平方千米=900公顷；800平方厘米=8平方分米；3元4角=3.4元；700cm=70dm；故答案为900，8，3.4，70．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．11．140°【分析】由图可知，∠1由一个直角和一个锐角组成，1直角＝90°，那么这个锐角＝∠1－90°。而且这个锐角和∠2又组成了一个平角，1平角＝180°，那么∠2＝180°－这个锐角，也就是∠2＝180°－（∠1－90°），据此解答。【详解】根据分析可得：180°－（∠1－90°）＝180°－（130°－90°）＝180°－40°＝140°所以∠2＝140°。12．＜＞＞＝【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。据此解答。（2）公顷和平方米之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】34580＜107983

456803＞4560835公顷＝50000平方米，50000平方米＞6000平方米，则5公顷＞6000平方米；7600公顷＝76平方千米【点睛】两个整数比较大小时，要从高位起，依次比较相同数位上的数。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。13．10014．直平【分析】我们向左转或向右转时，转过的是角度都是90°，也就是直角；向后转，方向与原来完全相反，是180°，也就是平角。【详解】我们向左转或向右转时，转过的是角角，向后转时转过的是平角。【点睛】亲自转一下即可解决问题。15．1361016．直锐周【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是一大格之间夹角是30°。分针从12走到3，共走了3个大格，形成的角是3×30°。分针走一大格形成的角是30°。分针走一圈的时间是1小时，形成的角是360°。小于90°的角是锐角，90°的角为直角，360°的角为周角，再据此解答即可。【详解】3×30＝90°，则钟面上分针从12走到3，形成的角是直角，分针在钟面上走一大格形成的角是锐角，分针在钟面上走一小时，形成的角是周角。【点睛】解决本题时应先明确钟面上一大格之间的夹角是30°，再进一步解答。17．×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段；把线段的一端无限延长，得到一条射线；把线段的两端无限延长，得到一条直线；线段的长度是有限的，直线和射线的长度都是无限的。据此即可解答。【详解】直线的长度是无限的，所以判断错误。【点睛】熟练掌握线段、直线、射线的概念和特征是解答本题的关键。18．×【详解】人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°，因此如果将圆分成180等份，每份所对的角的度数是2°，读作2度。故答案为：×19．√【分析】两点间的所有连线中线段最短，直线不可以度量，线段是可以度量的，射线也是无法度量的。【详解】如图所示：连接A、B两点的线中，最短的是①；所以，连接两点之间的所有连线中，线段最短，此说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查线段的性质，熟练掌握两点之间线段最短是解题关键。20．×21．√【详解】角的大小与角两边分开的大小有关，与角两边的长短无关，因此用放大镜看角，角的大小不变.22．√【分析】根据直线、射线和线段的特点：直线：没有端点、它是无限长的；线段：有两个端点、它的长度是有限的；射线：有一个端点，它的长度是无限的；进行解答即可。【详解】由分析得：线段能度量长度，但射线和直线不能度量长度。故答案为：√【点睛】此题考查了直线、射线和线段的特点，学生应熟记。23．√【分析】正方形的面积＝边长×边长，4块正方形的草地拼接到一起是一个大正方形，边长是（50＋50）＝100米，根据面积公式，代入边长计算出面积后和1公顷对比即可解答，1公顷＝10000平方米。【详解】（50＋50）＝100（米）100×100＝10000（平方米）1公顷＝10000平方米，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查正方形面积的拼接计算和面积单位的换算，掌握1公顷＝10000平方米是解题的关键。24．3572；540；3354；【分析】根据整数乘法的计算法则，直接列竖式计算。【详解】76×47=357245×12=540

86×39=3354【点睛】本题考查整数的乘法竖式计算方法，计算时注意仔细，认真。25．135°【分析】从图中可知：∠1的顶点在一条边上，∠1和三角板45°的角组成了平角，一共是180°，∠1的度数等于180°减去45°。据此解答。【详解】180°－45°＝135°所以，∠1的度数是135°。26．30°；30°【分析】读图可知，∠1、∠2和一个直角组成一个平角，则∠2＝180°－90°－∠1。∠1、∠3和一个直角组成一个平角，则∠3＝180°－90°－∠1，也就是∠2＝∠3＝180°－90°－∠1。【详解】∠2＝∠3＝180°－90°－∠1＝90°－60°＝30°27．50°【分析】把这张纸展开后，以∠1，∠2顶点为顶点的角是180°，由于∠2盖住了一个和它相等的角，展开后是∠1+2∠2=180°，又知∠2=65°，据此可求出∠1的度数。【详解】180°-65°×2=50°【点睛】解决此题的关键是把这张纸展开后，以∠1，∠2的顶点为顶点的角是180°，而∠2盖住的角是与它相等的角。28．【详解】（1）先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合；（2）在量角器75°和135°角刻度线的地方点一个点；（3）以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线即可作成一个75°和135°的角。【解答】解：如图：【点评】本题考查了学生根据所给度数利用作图工具画角的动手能力。29．36000平方米，合3.6公顷【详解】300×120=36000（平方米）36000平方米=3.6公顷答：它的占地面积是36000平方米，合3.6公顷。30．260000平方米

26公顷【详解】800×325＝260000(平方米)260000平方米＝26公顷答：这个果园的面积是260000平方米．合26公顷．31．8公顷【分析】根据长方形的面积计算