河南省平顶山市郏县2024-2025学年三年级上学期第一次月考语文试题_第1页
河南省平顶山市郏县2024-2025学年三年级上学期第一次月考语文试题_第2页
河南省平顶山市郏县2024-2025学年三年级上学期第一次月考语文试题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年秋季九月份三年级语文检测卷一、记录色彩斑斓的秋天,看拼音写字。(10分)用中国传统色彩打开秋天:辽阔的大地上,顶着些许hánshuāng()的松柏,展示深沉的绿色;散发着香甜的chéng()子、盛开的菊花、pūmǎn()道路的luòyè(),融合成温暖的鹅黄色;熟透的板栗笑开了口,透露出欢乐的zōng()色;还有大片的辣椒、高粱,流淌出热情似火的红色⋯⋯各色交汇,勾画出五彩缤纷的秋天,gēchàng()五谷丰登的秋天!二、选择正确答案的序号填空。(每题2分,共10分)1.下列选项中,加点字读音完全正确的一项是()A.犹豫(yóu)钥匙(yuè)B.挑战(tiǎo)乐曲(qǚ)C.掠夺(lüè).缤纷(bīng)D.辽阔(liáo)蟋蟀(shuài)2.下列加点字词解释不正确的一项是()A.白云生处有人家(产生,生出)B.荷尽已无擎雨盖(举,向上托)C.停车坐爱枫林晚(坐下)D.夜深篱落一灯明(篱笆)3.琳琳用下列方法理解词语的意思,其中最不恰当的一项是()A.用拆字的方法理解“明朗”,它的意思是明亮、晴朗。B.结合生活实际理解“凌乱”,它的意思是东西多、胡乱摆放。C.根据字形理解“忐忑”,它的意思是内心上下不安定。D.用查字典的方法理解“铺满金色巴掌的水泥道”中的“巴掌”,它的意思是两手击打的声音。4.下列词语中,分类不正确的一项是(A.春天:春华秋实百花争艳B.夏天:挥汗如雨烈日炎炎C.秋天:天高云淡五谷丰登D.冬天:白雪皑皑银妆素襄5.郊外秋景美。填入横线上的词语最合适的一项是()秋天的郊外,山上,果园里,分外迷人。A.春光明媚花红柳绿B.大雪纷飞冰天雪地C.层林尽染果实累累D.狂风暴雨烈日炎炎三、给下列加点的字选择合适的解释,把代号填在括号内。(12分)装:A.穿着的衣物B.安置,安放,通常指放到器物里面去C.故意做作,假作1.穿上军装()2.不懂装懂()3.装车()所:A.处所,地方B.机关或其他办事的地方C.量词4.住所()5.派出所()6.一所学校()残:A.毁坏,毁害B.凶恶C.不完全的,余下的7.残菊()8.自残()9.残暴()乱:A.没有秩序B.战争,武装骚扰C.任意,随便10.凌乱()11.战乱()12.乱跑()四、补充成语,并完成练习。(12分)()红()赤()忙()乱()疾()快层()()染秋()()爽天()云()果实()()秋风()()春()()五()丰()金()飘()()()知秋五、比一比,组词语。)实8分扮()静()粗()晨()盼()净()组()辰()狂()笛()猜()扬()旺()苗()请()杨()六、按要求完成句子练习。(6分)1.它把红色给了枫树。(改为“被”字句)2.小朋友的脚,常被那香味勾住。(改为“把”字句)3.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)七、默写填空。(每空1分,共9分)1.荷尽已无擎雨盖,。2.,夜深篱落一灯明。3.,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,。4.远上寒山石径斜,。,霜叶红于二月花。5.金黄色是给田野的,看,田野像。橙红色是给的,橘子、柿子,争着要人们去摘呢!八、课内阅读。(8分)大青树下的小学(节选)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,掉跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。1.“这些山林里的朋友”指的是。(2分)2.用“”画出描写窗外安静的句子。(2分)3.这些小动物静止不动表现了()。(2分)A.小动物们不敢在学校里乱动B.孩子们读书的声音很好听,它们被吸引住了4.这段话的主要内容是()。(2分)A.孩子们课上认真读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论