七年级道德与法治上册第三单元亲情之爱单元整合提升课件新人教版

第三单元整合提升第一页，编辑于星期六：六点八分。教师职业的特点第二页，编辑于星期六：六点八分。2.风格不同的老师(1)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。(2)我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。(3)尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。第三页，编辑于星期六：六点八分。3.“教学相长”的含义以及对我们的要求(1)含义：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。(2)要求：面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流；学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。第四页，编辑于星期六：六点八分。4.建立良好师生关系的要求(1)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。(2)老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。第五页，编辑于星期六：六点八分。5.家庭的含义和特点(1)含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(2)特点：家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾。第六页，编辑于星期六：六点八分。6.正确认识中国人的“家”(1)在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(2)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。(3)尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。第七页，编辑于星期六：六点八分。7.学会体味家庭亲情(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。(2)每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……(3)家庭亲情不会因为亲人的离开或新成员的出现而消失。第八页，编辑于星期六：六点八分。8.爱的碰撞产生的原因、危害和处理方法第九页，编辑于星期六：六点八分。9.现代家庭的特点第十页，编辑于星期六：六点八分。10.家庭和谐的要求(1)家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。(2)我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。(3)以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。第十一页，编辑于星期六：六点八分。考点一：了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情主要考查：教师的工作特点、新型师生关系、与教师进行有效沟通、正确对待教师的表扬与批评等。1.(2020•济南)2019年11月22日，教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》，旨在为社会广泛关注的教师惩戒权定规立矩。依法实施教育惩戒（）

A.会危害学生的身心健康，损害教师的形象B.会影响师生间正常交往和良好关系的建立C.能帮助学生改进不足，促进学生健康成长D.进一步明确了教师的工作理念和教学风格C第十二页，编辑于星期六：六点八分。2.(2020•安徽)下列名言能体现教师职业特点的是（）①千教万教，教人求真②谈笑有鸿儒，往来无白丁③三人行，必有我师焉④师者，所以传道授业解惑也A.①②B.①③C.①④D.③④C第十三页，编辑于星期六：六点八分。解析：本题考查教师职业的特点。“千教万教，教人求真”“师者，所以传道授业解惑也”体现了教师教书育人的职业特点，①④正确；②③不能直接体现教师的职业特点，排除。第十四页，编辑于星期六：六点八分。3.(2020•怀化)未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析指出，近400个职业在未来可能被人工智能取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为（）A.教师是人类文明的唯一传承者B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识C.教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人D.师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进C第十五页，编辑于星期六：六点八分。解析：本题考查教师职业特点。题干材料说明在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，教师不仅是学生知识学习的引导者，还是学生精神成长的引路人，教师的职业特点决定了教师这个职业很难被机器人取代，C正确；教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，A的说法过于绝对，排除；教师作为一种职业和其他职业一样都要拥有扎实、渊博的知识，B错误；材料并未体现师生交往的相关信息，D不符合题意。第十六页，编辑于星期六：六点八分。考点二：体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适逆反心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力主要考查：孝敬父母、调适逆反心理、与父母平等沟通等。4.(2020•湘潭)小时候，我们总以为爸爸无所不能，是个超级英雄；长大后，才发现一次次的叛逆和争吵，让白发爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们（）①消除和父亲的所有差异②学习沟通和交流的技巧③理解父亲的行为和想法④屈从父亲的干涉和指责A.①③

B.②③

C.②④

D.①②B第十七页，编辑于星期六：六点八分。解析：本题考查家庭关系。我们要尊重彼此之间的差异，而不是消除差异，①中“消除和父亲的所有差异”的说法错误；面对父母的批评，我们要接受合理的内容，对于不合理的内容，要恰当跟父母指出，④错误；由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免，爱在沟通中加深，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，相互理解、相互尊重，加强沟通和交流，换位思考，②③正确。第十八页，编辑于星期六：六点八分。5.(2020•苏州)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长（）①是中华民族的传统美德②是我国公民的法律义务③表现为对父母百依百顺④体现在点滴的行动之中A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B第十九页，编辑于星期六：六点八分。解析：本题考查孝敬父母。依据教材知识，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务，孝敬父母就要从生活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母，①②④正确，符合题意；③错误，对父母百依百顺属于愚孝。第二十页，编辑于星期六：六点八分。6.(2020•镇江)右面漫画给我们的启示是（）A.孝亲敬长是中华民族传统美德B.孝敬之心应落实在实践行动中C.家庭成员之间需要理解和包容D.关爱和照顾父母家庭才能和睦B第二十一页，编辑于星期六：六点八分。解析：本题考查美好家庭。漫画中子女们在玩手机，而年迈的母亲在干活，这体现子女没有孝敬父母，这告诉我们孝敬父母应当体现在实际行动中，B正确；A、C、D在材料中未体现，排除。第二十二页，编辑于星期六：六点八分。7.(2020•福建)《游子吟》(唐•孟郊)：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是（）①参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检②五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿③面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及A.①②B.①④C.②③D.③④A第二十三页，编辑于星期六：六点八分。解析：本题考查孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。为妈妈安排了一次健康体检，体现了感恩，①符合题意；儿子背着年迈的父亲登上长城，体现了对父母的感恩之情，②符合题意；妈妈叮嘱女儿要相信自己，体现父母对子女的爱，③不符合题意，排除；爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，体现父母对子女的爱，④不符合题意，排除。第二十四页，编