原地单手肩上传球 教案 高一上学期体育与健康人教版

原地单手肩上传球教案高一上学期体育与健康人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）原地单手肩上传球教案高一上学期体育与健康人教版教学内容本节课的内容为人教版高一上学期《体育与健康》课程中的“原地单手肩上传球”。该章节位于篮球传球技巧单元，旨在让学生掌握单手肩上传球的基本技术要领，提高他们在篮球比赛中的传球能力。教学内容包括以下几个方面：

1.技术动作要领：讲解单手肩上传球的动作要领，包括握球、手腕运用、力量来源和传球角度等。

2.练习方法：分组练习，让学生在实际操作中体会单手肩上传球的技术，教师个别指导，纠正动作不规范之处。

3.比赛实践：组织小型比赛，让学生在实战中运用所学技巧，提高传球成功率。

4.教学评价：通过比赛和技能测试，评价学生对单手肩上传球的掌握程度。核心素养目标本节课通过学习原地单手肩上传球技巧，旨在培养学生的体育运动能力，提高他们的团队协作意识和竞技水平。具体核心素养目标如下：

1.技能掌握：使学生掌握单手肩上传球的基本技巧，能够正确执行并应用于实战中。

2.团队协作：培养学生团队合作精神，提高他们在篮球比赛中的配合能力和战术意识。

3.运动认知：加深学生对篮球运动的理解，提升他们的运动认知水平，为更高阶段的体育学习打下基础。

4.健康意识：通过体育锻炼，增强学生的健康意识，提高他们的身体素质，培养健康的生活方式。学情分析考虑到我所面对的是高一学生，他们已经具备了一定的篮球基础，对传球技巧有一定的了解。大部分学生热爱篮球运动，参与度高，但技术水平和运动能力参差不齐。在知识与技能方面，部分学生能够熟练地进行单手肩上传球，而一部分学生可能动作不够规范，需要加强指导。在团队协作和竞技水平方面，学生之间的配合有待提高，战术意识需要进一步培养。

针对学情分析，本节课的教学应注重个体差异，因材施教，对于技术较好的学生可以适当提高训练难度，引导他们追求更高水平的技能。对于技术相对薄弱的学生，应加强个别辅导，从基本动作做起，逐步提高他们的技术水平。同时，通过团队比赛等形式，激发学生的竞技热情，培养他们的团队合作精神。教学方法与策略1.针对本节课的教学目标，选择适合的教学方法，如示范法、分组练习法、比赛法等。结合学生的实际情况，采用讲授法进行动作要领的讲解，让学生在理解的基础上进行实践。

2.设计具体的教学活动，如分组练习、比赛等，以促进学生参与和互动。通过分组练习，让学生在实际操作中体会单手肩上传球的技术，教师个别指导，纠正动作不规范之处。组织小型比赛，让学生在实战中运用所学技巧，提高传球成功率。

3.确定教学媒体使用。本节课可使用篮球场地、音响设备、教学视频等教学媒体。通过播放篮球传球技巧的教学视频，让学生更直观地了解单手肩上传球的动作要领，提高教学效果。同时，利用音响设备播放音乐，营造紧张刺激的比赛氛围，激发学生的学习兴趣。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一段篮球比赛精彩集锦，引导学生关注篮球传球技巧。

提出问题：问学生他们在比赛中注意到哪些传球方式，哪些传球动作是他们认为最精彩的。

目的：激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——原地单手肩上传球。

2.讲授新课（10分钟）

动作要领讲解：教师示范并讲解单手肩上传球的动作要领，包括握球、手腕运用、力量来源和传球角度等。

目的：确保学生理解和掌握单手肩上传球的基本技巧。

3.巩固练习（10分钟）

分组练习：学生分组进行原地单手肩上传球练习，教师个别指导，纠正动作不规范之处。

目的：让学生在实际操作中体会单手肩上传球的技术，巩固所学知识。

4.课堂提问（5分钟）

提问环节：教师提问学生关于单手肩上传球技术的问题，学生回答，教师点评。

目的：检查学生对单手肩上传球技术的理解和掌握程度。

5.比赛实践（10分钟）

组织小型比赛：学生分为两队进行原地单手肩上传球比赛，比一比哪个队传球成功率高。

目的：让学生在实战中运用所学技巧，提高传球成功率，培养团队合作精神。

6.总结与反思（5分钟）

教师引导学生总结本节课所学内容，让学生反思自己在练习和比赛中的表现。

目的：帮助学生巩固所学知识，提高自我认知。

教学创新点：

1.利用多媒体教学手段，播放篮球比赛精彩集锦，激发学生的学习兴趣。

2.采用分组练习和比赛的方式，增加学生之间的互动，培养团队合作精神。

3.教师个别指导，针对学生个体差异进行教学，提高教学效果。

教学重难点：

1.单手肩上传球动作要领的掌握。

2.学生在实际操作中运用单手肩上传球技巧。

3.培养学生团队合作精神和竞技水平。

教学评价：教学资源拓展1.拓展资源：

（1）单手肩上传球技术细节：教师可以查阅专业篮球教学书籍，如《篮球传球技巧教程》，深入了解单手肩上传球的技术细节，以提高自身教学水平。

（2）篮球战术理论：教师可以学习篮球战术理论，如《篮球比赛战术分析》，以提高自己在比赛指挥和战术安排方面的能力。

（3）学生体能训练方法：教师可以了解学生体能训练方法，如《高中篮球运动员体能训练》，以帮助学生提高体能，提高比赛表现。

2.拓展建议：

（1）观看篮球比赛：建议学生观看篮球比赛，如NBA、CBA等，学习职业球员的单手肩上传球技术，提高自己的技术水平。

（2）参加篮球社团或校队：鼓励学生参加篮球社团或校队，进行更多实战训练，提高自己的篮球技术和竞技水平。

（3）自主学习篮球理论知识：学生可以自主学习篮球理论知识，如篮球比赛规则、战术分析等，提高自己的篮球素养。

（4）进行体能训练：学生可以进行体能训练，如跑步、跳绳、力量训练等，提高自己的体能，为篮球比赛做好准备。

（5）参加篮球比赛：学生可以参加篮球比赛，如校运会、篮球赛等，提高自己的比赛经验和团队合作能力。教学反思本节课我教授了原地单手肩上传球技巧，总体来说，教学效果还是不错的。学生在练习和比赛中都能够积极参与，对单手肩上传球技术有了一定的理解和掌握。但在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。

首先，我觉得在教学方法的运用上，我还是比较灵活的。我通过播放篮球比赛的精彩集锦，让学生对原地单手肩上传球产生兴趣，然后通过讲解和示范，让学生掌握动作要领。在练习环节，我采用了分组练习的方式，让学生在实际操作中巩固所学知识。在比赛环节，我组织了小型比赛，让学生在实战中运用所学技巧，提高传球成功率。但是，我觉得在个别指导环节，我可能没有做到位，因为时间有限，我无法对每一个学生进行详细的指导，这是我在今后教学中需要改进的地方。

其次，在教学资源的拓展上，我给学生提供了一些篮球相关的书籍和比赛资源，让他们在学习的过程中能够有更多的参考和借鉴。我还鼓励学生参加篮球社团或校队，进行更多的实战训练。但是，我觉得在教学资源的提供上，我还可以更加丰富和多元化，比如可以引入一些篮球教学视频，让学生更直观地了解和掌握技术动作。

最后，在教学效果的评价上，我通过比赛和技能测试，对学生进行了评价。但是，我觉得这种评价方式可能还不够全面，因为有些学生在比赛中表现出色，但在技能测试中可能表现一般。因此，我需要在今后的教学中，寻找更加全面和客观的评价方式，以更好地了解学生的学习情况。板书设计1.动作要领

①单手握球，手臂弯曲

②手腕前屈，力量源于肘部

③传球时手腕甩动，球向传球方向飞出

2.技术要点

①握球手法：手指紧握球体，掌心不触球

②力量运用：肘部为轴，手腕甩动传递力量

③传球角度：球出手时手腕前屈，形成合适的角度

3.团队配合

①传球与接球：学生之间要协调配合，提高传球成功率

②战术意识：培养学生团队协作，提高战术安排能力

③比赛实践：通过比赛，培养学生的团队精神和竞技水平课后作业1.技术练习：学生回家后，进行单手肩上传球的练习，录制视频，观察并分析自己的动作是否规范，总结练习心得。

2.篮球知识学习：学生回家后，通过阅读篮球相关书籍或观看教学视频，学习篮球传球技巧以外的知识，如篮球比赛规则、战术分析等，提高篮球素养。