甘肃省嘉峪关市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

甘肃省嘉峪关市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，并选词填空。

顾()思()

()天()地

()()怨言

()心()手

不动()()

()舞()蹈

()头()脑

()()即败

一显()()

()()旗鼓

()伦()类

()()勃勃

（1）这道题很简单，小明做起来(

)。

（2）太阳花，(

)，是长得像太阳。

（3）敌人正退到阵线后方去(

)，准备再次发动攻击。

（4）圆圆今天打扮的(

)，引起了同学们的哄堂大笑。2）.5.识字真有趣！这学期，利用形声字“形旁表义，声旁表音”的规律，我认识了许多和植物相关的字。这些字中，有草字头的，如：藕、_____、_____、蕊、_____、_____，还有一些木字旁的，如：棠、_____、_____。当然，和植物相关的部首和生字还有很多，等着我们细细研究呢。3）.比一比，再组词。

淹(

)

扔(

)

旱(

)

徒(

)

掩(

)

仍(

)

早(

)

陡(

)

溉(

)

饶(

)

浮(

)

硬(

)

既(

)

浇(

)

孵(

)

梗(

)4）.填空题。

①在中国神话传说中，_______创造了人类，是中华民族伟大的母亲。

②________是传说中农业和医药的发明者。

③《凿壁偷光》这个历史故事对应的人物是______。5）.看拼音写词语。

fǒuzé(

)kuànɡqiě(

)rénɡrán(

)yùliào(

)shèngbài(

)

háojié(

)shuàiqì(

)pǐngé(

)shìbīng(

)yǐzi(

)

tònghèn(

)zìháo(

)chóngzhěngqígǔ(

)shǒuwǔzúdǎo(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列所描述的事件与人物对应不正确的是哪一项？(

)A．钻木取火——燧人B．惩治巫婆——西门豹C．未卜先知——周瑜D．蓄须明志——梅兰芳2）.下列加点字词解释有误的一项是（

）A．平明送客楚山孤（天刚亮）B．欲将轻骑逐（骑上）C．胤恭勤不倦（肃敬勤勉）D．逢老媪方磨铁杵（正在）3）.下列对课文理解不正确的一项是（

）A．《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意。B．《塞下曲》这首诗写的是“飞将军”李广在雪夜准备率兵追敌的壮举，表现了雪夜的寒冷。C．《墨梅》这首诗表达了诗人对待人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。D．《“诺曼底号”遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。4、句子训练（每题10分共1题）1）.人们看到天边有云霞。（扩句）

___________5、连线题（每题4分共2题）1）.先根据内容连线，再根据要求填空。

勿以善小而不为

不求富贵

一径竹阴云满地

青山原不老

为雪白头

苟利国家

勿以恶小而为之

绿水本无忧

因风皱面

半帘花影月笼纱

当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：

2）.将下列的人名与他们的称呼用线连起来。

1．画圣

a．关羽

2．酒圣

b．孔丘

3．书圣

e．吴道子

4．文圣

d．杜康

5．武圣

e．王羲之6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子的顺序，把序号写在括号里。

(

)它腿上沾满了泥土，低着头，鼻里喷着热气，使足了劲在耕耘着大地。

(

)有一天，我又坐在写字台前，用双手托着小铜牛。

(

)我想我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊！

(

)看着看着，眼前好像浮现出一幅壮观的画面，手中的小铜牛活了，成了一头大牛，正在辽阔的田野上耕耘。

(

)我也是小牛，我也要“耕耘”。2）.给下列句子排序。

(

)太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。

(

)傍晚，夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。

(

)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)中午，太阳火辣辣的。

(

)湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出鱼肚白。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。

1．在“王戎七岁，尝与诸小儿游”中，“尝”的意思是“品尝”。(

)

2．诗句“半江瑟瑟半江红”描绘的是秋天夕阳映江的绚丽景象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

，

。1．把横线上写出诗的后两句。

2．这首诗的作者是______代诗人______这是一首______诗。表达了诗人___________。

3．诗的前两句是______描写。诗中描写别时的景物有黄__________________。

4．诗的后两句是什么意思？

__________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

题目：我想变成__________

提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.自然美景，千姿百态，意境悠远，快跟小栖、小霞一起走进自然去品味吧！我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（选自《桂林山水》）1．桂林的山的特点是________、_______、_______，给人以美的感受。

2．读文中划线的句子，展开想象，把画面写具体。

桂林的山像__________，____________________。

3．桂林山水的景区目前正在征集保护景区环境的建议，以下不恰当的是（

）A．请不要吸烟，不随地吐痰。B．不乱扔垃圾，做好垃圾分类。C．爱护花草树木，植树种草，不攀折花木。D．合理设定空调温度，夏季不低于26度。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字填空。

【墓慕幕暮】()地

()布

()色

仰()

【玲吟怜冷】()唱

()惜

寒()

()珑2）.选择关联词填空。

如果……就……

不但……而且……

无论……也……

（1）我_________没做完作业，_________会受到老师的批评。

（2）_________谁说多少好话，她_______