高中生物必修一第一章知识梳理

高中生物知识点总结：高一生物必修一第一章知识点

高一生物必修一复习提纲

第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞

1.细胞是生物体结构和功能的根本单位.生命活动是建立在细胞的根底上

的.

无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.

单细胞生物（如:草履虫），单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活

动.

多细胞生物的个体，以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不

断分裂与分化，形成一个多细胞共同维系的生物个体.

2.细胞是最根本的生命系统.的生命系统是：生物圈。

细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈

第二节细胞的多样性与统一性

一.细胞的多样性与统一性

1.细胞的统一性：细胞膜，细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都

是DNA.

2.细胞的多样性：大小,细胞核，细胞质中的细胞器，包含的生物类群等均

不同.

根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两

大类.

这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.

类别原核细胞真核细胞

细胞大小较小较大

细胞核（本质）无成形细胞核，无核膜.核仁.染色体有成形的细胞核，有

核膜.核仁.染色体

细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体.液泡等

生物类群衣原体，支原体，蓝藻，细菌,放线菌（一支蓝细线）动物,植物,

真菌

常见的细菌有：乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.

常见的蓝藻有：颤藻，发菜，念珠藻，蓝球藻.

常见的真菌有：酵母菌.

二：（略）细胞学说建立（德科学家:施旺，施莱登）细胞学说说明细胞的统一

性和生物体结构的统一性。

第二章：组成细胞的分子.第一节：组成细胞的元素与化合物

一：元素

组成细胞的主要元素是：CH0NPS根本元素是：CH0N最根本元素:

C

组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为：大量元素和微量

元素.

大量元素：CHONPSKCaMg微量元素：FeMnZnCuBMo

生物与无机自然界的统一性与差异性.元素种类根本相同,元素含量大不相

同.

占细胞鲜重的元素是：0占细胞干重的元素：C

二:组成细胞的化合物：

无机化合物:水,无机盐细胞中含量的化合物或无机化合物：水

有机化合物:糖类,脂质，蛋白质，核酸.细胞中含量的有机化合物或

细胞中干重含量的化合物：蛋白质。.

三：化合物的鉴定：

鉴定原理：某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜

色反响.

复原性糖：斐林试剂0.lg/mlNaOH0.05g/mlCuS04甲乙溶液先混合再与

复原性糖溶液反响生成砖红色沉淀.（葡萄糖，果糖，麦芽糖）注：蔗糖是典型的

非复原性糖，不能用于该实验。

蛋白质：双缩月尿试剂0.lg/mlNaOH0.01g/mlCuS04先参加A液再参加

B液.成紫色反响。

脂肪：苏丹三（橘黄色）

第二节：生命活动的主要承当者：蛋白质

一：组成蛋白质的根本单位：氨基酸

氨基酸的结构特点：一个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个竣基,且连接

在同一个碳原子上.除此之外,该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.

各种氨基酸的区别在于侧链基团(R基)的不同

生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种，

分为必需氨基酸(8)和非必需氨基酸(12)两种.

二:氨基酸形成蛋白质氨基酸的结构通式

1.构成方式：脱水缩合

脱水缩合：在蛋白质的形成过程中，一个氨基酸的竣基和另一个氨基酸的氨

基相连接，同时脱去一分子水,这种结合方式叫做脱水缩合.

由2个AA分子缩合而成的化合物叫二肽.由多个AA分子缩合而成的化合

物叫多肽.

连接两个AA分子的化学健叫肽键.

2.脱去水分子数等于形成的肽键数.

假设一个蛋白质分子中含有的AA数为n

假设蛋白质只有一条肽链，那么脱去水分子数等于形成的肽键数等于n-1

假设蛋白质含有m条肽链，那么脱去水分子数等于形成的肽键数等于n-m

蛋白质分子量的计算.假设AA的平均分子量为a,含有的AA数为n那么，

形成的蛋白质的分子量为：

a某n-18(n-m)即：氨基酸的总分子量减去脱去的水分子总量

3.蛋白质结构的多样性：

原因：组成蛋白质的氨基酸种类，数目，排列顺序不同,肽链的折叠,盘曲及

蛋白质的空间结构千差万别

4.蛋白质的功能蛋白质结构的多样性决定了它的功能多样性：催化功能.

结构功能.运输功能，

信息传递功能，免疫功能等.请举例：

第三节核酸

一、DNA与RNA的比拟(表)

DNA(脱氧核糖核酸)RNA(核糖核酸)

根本单位脱氧核甘酸核糖核昔酸

化学组成磷酸(P)+脱氧核糖+碱基(A.T.G.C)磷酸(P)+核糖+碱基

(A.T.G.U)

存在场所主要分布于细胞核中主要分布在细胞质中

主要功能在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作

用。

二、核酸的种类及功能

核酸分为两大类:脱氧核糖核酸(简称DNA)和核糖核酸(简称RNA)

核酸的功能：核酸是携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白

质的生物合成中有极其重要的作用。

三、核酸在细胞中的分布

(1)实验原理：根据甲基绿和吐罗红对DNA和RNA的亲和力不同，用甲基绿

和吐罗红的混合液对细胞进行染色。

(2)水解时使用的是8%的盐酸，它的作用是：改变细胞膜的通透性，加速

染色剂进入细胞，

同时使染色体中的DNA和蛋白质别离，有利于DNA与染色剂结合。

四、核酸的组成

(1)根本组成单位是核昔酸，其组成成分中的五碳糖有两种：核糖、脱氧核

⑵一个核昔酸是由一分子磷酸基团、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成

⑶DNA和RNA各含4种碱基，4种核甘酸

(4)核酸中含有的碱基总数为:5核甘酸数为8

五.实验：甲基绿+DNA=绿色毗罗红+RNA=红色

8%盐酸的作用：①改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

②使染色体中的DNA与蛋白质别离，有利于DNA和染色剂结合

0.9%的NaCl的作用：保持动物细胞的细胞形态

实验步骤：①制片②水解③冲洗④染色⑤观察

结论：DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中

少量DNA存在于线粒体，叶绿体中。

原核细胞中DNA主要存在于拟核中，RNA主要存在于细胞质中

六、核酸分子的多样性

绝大多数生物的遗传信息就储存在DNA分子中，组成DNA分子的核甘酸虽

然只有4种，但是核昔酸的排列顺序却是千变万化的。核昔酸的排列顺序就代

表了遗传信息。

生物的遗传物质是核酸(DNA或RNA)其中，主要遗传物质是DNAo

第四节细胞中的糖类和脂质

1、糖类的化学元素组成及特点：元素组成(C,H.O),特点：大多数糖

H:0=2:1

2,糖类的分类，分布及功能：

种类分布功能

单糖五碳糖核糖

(C5H1004)细胞中都有组成RNA的成分

脱氧核糖(C5H1005)细胞中都有组成DNA的成分

六碳糖

(C6H1206)葡萄糖细胞中都有主要的能源物质

果糖植物细胞中提供能量

半乳糖动物细胞中提供能量

二糖

(C12H220U)麦芽糖发芽的小麦、谷控中含量丰富都能提供能量

蔗糖甘蔗、甜菜中含量丰富

乳糖人和动物的乳汁中含量丰富

多糖

(C6H1005)n淀粉植物粮食作物的种子、变态根或茎等储藏器官中储存能

量

纤维素植物细胞的细胞壁中支持保护细胞

肝糖原

糖原

肌糖原动物的肝脏中储存能量调节血糖

动物的肌肉组织中储存能量

3、单糖、二糖、多糖是怎么区分的？

单糖：不能水解的糖，可被细胞直接吸收。

二糖：由两分子的单糖脱水缩合而成。如麦芽糖由两个葡萄糖分子脱水缩

合而成，蔗糖可以水解为一分子果糖和一分子葡萄糖，乳糖可以水解为一分

子葡萄糖和一分子半乳糖.（展示课本P312-11〉

多糖：由许多的葡萄糖分子连接而成。如淀粉、纤维素、糖原，构成它们的

根本单位都是葡萄糖。（P31）

4、脂质的比拟：

分类元素常见种类功能

脂质脂肪C、H、0/1、主要储能物质

2、保温

3、减少摩擦，缓冲和减压

磷脂C、H、0

（N、P）/细胞膜的主要成分

固醇胆固醇与细胞膜流动性有关

性激素维持生物第二性征，促进生殖器官发育

维生素D有利于Ca、P吸收

第五节细胞中的无机物

一、有关水的知识要点

存在形式含量功能联系

水自由水约95%1、良好溶剂

2、参与多种化学反响

3、运送养料和代谢废物它们可相互转化;代谢旺盛时自由水含量增多，反

之，含量减少。

结合水约4.5%细胞结构的重要组成成分

二、1.无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能：

①、构成某些重要的化合物，如：叶绿素、血红蛋白等

②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）

③、维持酸碱平衡，调节渗透压。

2.局部无机盐的作用

缺碘：地方性甲状腺肿大（大脖子病）、呆小症

缺钙：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松

缺铁：缺铁性贫血

高一生物知识总结

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第一章生命的物质根底

第一节、组成生物体的化学元素名词：

1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。如：Fe（铁）、Mn（门）、

B（碰）、Zn（醒）、Cu（铜）、Mo（母），巧记:铁门碰醒铜母（驴）。

2、大量元素：生物体必需的，含量占生物体总重量万分之一以上的元素。

如：C（探）、0（洋）、H（亲）、N（丹）、S（留）、P（人people）、Ca（盖）、

Mg（美）K（家）巧记：洋人探亲，丹留人盖美家。

3、统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，这说明了生物界

与非生物界具有统一性。

4、差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量

明显不同，说明了生物界与非生物界存在着差异性。

语句：

1、地球上的生物现在大约有200万种，组成生物体的化学元素有20多

种。

2、生物体生命活动的物质根底是指组成生物体的各种元素和化合物。

3、组成生物体的化学元素的重要作用：

①C、H、0、N、P、S6种元素是组成原生质的主要元素，大约占原生质

的97%

②.有的参与生物体的组成。

③有的微量元素能影响生物体的生命活动（如：B能够促进花粉的萌发和花

粉管的伸长。当植物体内缺B时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良，影响受精

过程。）

第二节组成生物体的化合物名词：

1、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三局

部。不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。

如：一个植物细胞就不是一团原生质。

2、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。

3、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反响，运送营

养物质和新陈代谢的废物。

4、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物的重要组成成分

（如铁是血红蛋白的主要成分），维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐），

维持酸碱平衡，调节渗透压。

5、糖类有单糖、二糖和多糖之分。

a、单糖：是不能水解的糖。动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧

核糖。

b、二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，

动物细胞中有乳糖。

c、多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。植物细胞中有淀粉和纤维素（纤

维素是植物细胞壁的主要成分）和动物细胞中有糖元（包括肝糖元和肌糖元）o

6、可溶性复原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。

7、脂类包括：

a、脂肪（由甘油和脂肪酸组成，生物体内主要储存能量的物质，维持体温

恒定。）

b、类脂（构成细胞膜、线立体膜、叶绿体膜等膜结构的重要成分）

c、固醇（包括胆固醇、性激素、维生素D等，具有维持正常新陈代谢和生

殖过程的作用。）

8、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（-NH2）与另一个氨基酸分子的竣基（-

COOH）相连接，同时失去一分子水。

9、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)。

10、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。

11、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个

氨基酸叫几肽。

12、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。

13、氨基酸：蛋白质的根本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种，决

定20种氨基酸的密码子有61种。氨基酸在结构上的特点：每种氨基酸分子至

少含有一个氨基(-NH2)和一个孩基(-COOH),并且都有一个氨基和一个峻基连接

在同一个碳原子上(如：有-NH2和-COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基

酸)。R基的不同氨基酸的种类不同。

14、核酸：最初是从细胞核中提取出来的，呈酸性，因此叫做核酸。核酸

最遗传信息的载体，核酸是一切生物体(包括病毒)的遗传物质，对于生物体的

遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。

15、脱氧核糖核酸(DNA)：它是核酸一类，主要存在于细胞核内，是细胞核

内的遗传物质，此外，在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。

16、核糖核酸：另一类是含有核糖的，叫做核糖核酸，简称RNA。

公式：

1、肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目一肽链数。

2、基因(或DNA)的碱基：信使RNA的碱基：氨基酸个数=6：3：1

语句：

1、自由水和结合水是可以相互转化的，如血液凝固时，局部自由水转化为

结合水。自由水/结合水的值越大，新陈代谢越活泼。自由水是细胞内的良好溶

剂。

2、能源物质系列：生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质;糖类是细胞

的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质；生物体内的主要贮藏

能量的物质是脂肪；动物细胞内的主要贮藏能量的物质是糖元;植物细胞内的主

要贮藏能量的物质是淀粉;生物体内的直接能源物质是ATP(A-P〜P〜P);生物体

内的最终能量来源是太阳能。

3、糖类、脂类、蛋白质、核酸四种有机物共同的元素是C、H、0三种元

素，蛋白质必须有N,核酸必须有N、P;蛋白质的根本组成单位是氨基酸，核酸

的根本组成单位是核甘酸。（例：DNA、叶绿素、纤维素、胰岛素、肾上腺皮质

激素在化学成分中共有的元素是C、H、0）。

4、蛋白质的四大特点:①相对分子质量大;②分子结构复杂;③种类极其多

样;④功能极为重要。

5、蛋白质结构多样性：①氨基酸种数不同，②氨基酸数目不同，③氨基酸

排列次序不同，④肽链空间结构不同。

6、蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质分子功能多样性，概括有：①构

成细胞和生物体的重要物质如肌动蛋白;②催化作用：如酶;③调节作用：如胰

岛素、生长激素;④免疫作用：如抗体，抗原（不是蛋白质）；运输作用：如红细

胞中的血红蛋白。注意：蛋白质分子的多样性是有核酸控制的。

7、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的承当者。核酸是一

切生物的遗传物质。是遗传信息的载体，存在于一切细胞中（不是存在于一切生

物中），对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用

8、组成核酸的根本单位是核甘酸，是由一分子磷酸、一分子核糖、一分子

含氮碱基组成。组成DNA的核昔酸叫做脱氧核甘酸，组成RNA的核昔酸叫做核

糖核甘酸。两者组分相同的是都含有磷酸基团、腺喋吟、鸟喋吟和胞喀咤三种

含氮碱基。

高中生物必修一第一章知识梳理

生旗修第一孰职点锭阐㈠

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统。除了

病毒以外，所有生物都是由细胞构成

2.病毒的相关知识：

Q)病毒式一类没有细胞结构的生物体。病毒作为生物的标志是能通过

增值产生后代。个体微小，大多数必须用电子显微镜才能看见。

(2)病毒仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有同时含两种核酸

的病毒。

(3)专营寄生生活。

(4)结构简单，一般由核酸和蛋白质外壳所构成。(噬菌体)

(5)根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒，植物病毒，细菌病毒

三大类。根据病毒所含核酸种类不同可分为DNA病毒,RNA病毒。

(6)常见病毒：人类流感病毒(引起流行性感冒),人类天花病毒,禽流

感病毒,乙肝病毒,SARS病毒,人类免疫缺陷病毒(HIV),狂犬病毒,烟草花

叶病毒……

3.生物与环境之间的物质交换以细胞代谢为基础;生长发育以细胞增殖

分化为基础;遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础。

4.生命系统的结构层次：细胞T组织T器官T系统(植物没有)T个体T

种群T群落一生态系统(环境和生物)T生物圈(最大的生态系统)

生物必修第一熟职/点总结腌Q

L高倍显微镜使用要点：

①移动装片使观察目标处于视野中央。

②转动转换器使高倍物镜正对通光孔。

③调节光圈，反光镜使视野明亮。

④调节细准焦螺旋使视野清晰。

2根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核

细胞两类：

Q）真核细胞构成的真核生物：动物，植物，真菌等。（草履虫，变形

虫，酵母菌，霉菌）

（2）原核细胞构成的原核生物：蓝藻，细菌（硝化细菌，乳酸菌，醋酸

菌，大肠杆菌，肺炎双球菌）,放线菌，支原体（最小的细胞）

3.蓝藻在水体里由于富营养化而群体聚集会产生水华（淡水）和赤潮（海

水）;蓝藻在陆地上群体聚集可形成发菜;蓝藻细胞的细胞质仲含有蓝藻素和叶绿

素，能经行光合作用，是自养生物，但蓝藻细胞除核糖体外不含其它细胞器。

4.原核细胞体积较小，没有成形的细胞核，无核膜、核仁;遗传物质（一

个环状DNA分子）集中的区域称为拟核：DNA不与蛋白质结合，因而没有染

色体;细胞器只有核糖体;没有细胞壁。

5.真核细胞有一定数目的染色体，一般有多种细胞器。

6.细胞学说：

建立者：施莱登（植物）,施旺（动物）

内容:

Q）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细

胞产物所构成

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共

同组成的整体的生命起作用

（3）新细胞可以从老细胞中产生。

过程：细胞的发现者，命名者：虎克（英国）。

"所有的细胞都来源于先前存在的细胞”——魏尔肖（德国）

生I婢修T-懿职靛结懈㈢

科学家根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和

原核细胞两大类。

原核生物：细菌（球、杆、螺旋、弧菌、乳酸菌）、衣原体、蓝藻、支原

体（没有细胞壁，最小的细胞生物）、放线菌、立克次氏体

真核生物：植物、动物、真菌（蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌）病毒

非真非原。

蓝藻：发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻。蓝藻没有成型的细胞核，有拟

核——环状DNA分子。

蓝藻细胞质：含蓝藻素和叶绿素（物质基础）,能进行光合作用（自养生

物）;核糖体。

细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异氧生物。原核细胞具

有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有有核膜包被的细胞核，也没有染色

体，但有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫拟核。

高一生物必修三第一章知识点总结1

一、植物激素调节

1.植物生长素的发现和作用

(1)生长素的发现

拓展：

①胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的。

②生长素的合成不需要光

③胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激

④在植物体内，合成生长素最活跃的.部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子

⑤生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生

**、发育的果实和种子等处。

⑥胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区

⑦生长素的化学本质是丐I味乙酸

(2)取两段生长状况相同的等长的玉米胚芽鞘甲、乙，分别切去等长尖端，甲形态

学上端在上，乙形态学下端在上，分别放置含有生长素的琼脂