吉林省长春市2024年小升初语文模拟考试试卷（含答案）

吉林省长春市2024年小升初语文模拟考试试卷第Ⅰ卷阅卷人一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）得分1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．座无虚席万像更新鱼贯而入 B．逃之夭夭见微知著实事求是C．百炼成钢蜂拥而至积劳成急 D．落慌而逃司空见惯发愤图强2．兰兰在习作中要写“见微知zhù”这个词，但是她忘记是哪个“zhù”字。查《新华字典》后，发现了这几个“zhù”字，根据意思应该选（）A．注：记载，登记 B．筑：建造，修盖C．著：显明，显出 D．驻：停止3．下列词语依次填入语段中的“——”上，最恰切的是（）（语段）？？？A．独出心裁技高一筹 B．入木三分美轮美奂C．见微知著余音绕梁 D．巧夺天工扣人心弦4．下列说法有误的是（）A．《腊八粥》主要围绕八儿等待妈妈熬煮的腊八粥的情景展开故事情节，通过对八儿与妈妈的对话描写充分表现了八儿对腊八粥的渴盼，以及喝粥后的满足。B．《鲁滨逊漂流记》中的“梗概”写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考，表现了鲁滨逊在恶劣的生存环境中，不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的特点。C．《匆匆》综合运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易觉察的、一去不复返的时光描写得形象生动、富有感染力。D．《十六年前的回忆》从女儿的视角为我们还原了一位革命烈士在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。5．下列句子中带点词语与“一场春雨过后，这满园的花都开了。”句中带点词语意思不一样的一项是（）A．今天的校会，同学们一律穿白衬衫，蓝裤子。B．道路两旁是清一色的黑灰色石砖，C．他很爱看书，每次到图书馆，都恨不得把那里的书全部看完。D．你记得，没事的时候多跟他通通电话。6．下列加点的字注音完全正确的一项是（）。A．狩猎shòu厌恶wù恐吓hè九里提tíB．阔绰chuò蓦然mù惬意qiè衣冠庙guānC．发酵jiào称职chèn濒临bīn浣花溪huànD．矜持jīn嫉妒jí惩罚chéng九寨沟zài7．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（）A．搓手（cuō）抽噎（yē）畜养（xù）浑身解数（xiè）B．裸露（lòu）同胞（bāo）白粥（zhōu）弥足珍贵（mí）C．鸿鹄（gào）演绎（yì）仆役（pǔ）哪吒闹海（né）D．吞噬（shì）铁锨（qiān）匍匐（pū）载渴载饥（zài）8．下列词语书写完全正确的一组是（）A．截然凄凉沉郁见微知著 B．证实无聊间断焉知非副C．剥削魔鬼防御司空见掼 D．通宵染缸侵袭翻箱到柜9．汉字字体演变真有趣！“家”的字体演变顺序正确的是（）A．②①④⑤③ B．①④③⑤② C．④①⑤②③ D．⑤①④③②10．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A．我不管你们是怎么想的？我的态度是不会改变的。B．鲁迅先生的代表作有《狂人日记》《阿Q正传》《呐喊》等。C．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”D．老舍，巴金，叶圣陶……等文学大师，以丰富的人生阅历和厚重的文字，带着我们在文学的海洋里遨游。11．下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．整理书藉含糊精兵减政 B．残暴匪徙拘留见微知著C．加速齿轮慌凉发愤图强 D．转动测量事例翻箱倒柜12．下列句子中加点字读音有误的一项是（）A．他每天坚持锻炼，从没有间（jiàn）断过。B．这部电影将敌人的丑恶（wù）嘴脸表现得淋漓尽致。C．妈妈煮粥时，会时不时用勺子搅和（huo）一下。D．他现在的处（chǔ）境是挺艰难的。13．下列“籍”字的意思与其他两项不同的是（）A．国籍 B．户籍 C．书籍14．下列说法正确的一项是（）A．“i、e、w、u”都是韵母。B．“yu、yun、qu”都是整体认读音节。C．“女孩儿、老头儿、小牛儿、儿童”都要读儿化。D．“刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨”中的加点字都是多音字。15．在下面语段空白处填入三个句子，最恰当的一项是（）在春日踏青，青草如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒；冬曰观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新A．③②① B．③①② C．①②③ D．②③①阅卷人二、积累运用。得分16．根据所学的知识填空。（1）春天是什么？她是叶绍翁笔下的“，一枝红杏出墙来。”的蓬勃生机；是韩愈笔下“天街小雨润如酥，”的清新恬淡。（2）“孰为汝多知乎？”的意思是（3）如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些的人，给那些善于的人，给那些具有精神的人。（4）诗中有情感：王建望月表达思亲之情“，。”于谦借石灰言志“，”。（5）毕业之际，用诗句作为对同学的离别赠言，最合适的是（）A．随风潜入夜，润物细无声。B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。17．按要求完成句子。（1）在“做合格的小学生”主题队会上，小曼首先第一个发言。（在原句上用修改符号修改并写出病因）病因：（2）1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。（缩句）____________________________________________________________________________________________（3）当心情不同时，对身边事物的感受会有所不同。请以“在雨中行走”为情景，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一、两句话来描写身边的事物。心情“好”：心情“不好”：（4）当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句话。走在回家的路上读书弹琴心情好：。心情不好：。（5）发挥想象仿写句子。例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（时间过得快）校园里空无一人，。（安静的环境）。阅卷人三、阅读理解。（20分）得分回忆《为人民服务》这篇课文，完成后面的习题。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做____的说过：人固有一死，或重于____，或轻于____。为人民利益而死，就比____还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比____还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是____。18．补充横线内容，将这段话补充完整。19．结合画波浪线的这句话，谈谈自己的理解和体会。____________________________________________________________________________________________非连续性文本阅读。【材料一】①人脑由很多神经元组成，人们通过改变神经元之间的连接强弱，来学习新事物或强化某项技能。而人工智能就是模拟人脑学习过程，构建人工神经网络。现代神经网络模型的神经元数量可达千万量级，人工智能是一个妥妥的“大学霸”。②训练人工智能，人们一般会使用以下几种办法——③监督学习：人类通过给人工智能看足够多的信息并告诉它答案，它就能够进行识别了。这样，人工智能就可以进行人脸识别、车牌识别和肿瘤诊断等工作。④无监督学习：人工智能分析概要内容，根据自己观察到的特征，把认为相似的东西分成一组。这样，人工智能可以从繁杂的信息中，找到隐藏的规律。⑤强化学习：人工智能直接和环境互动并不断调整自己的行为，对环境变化作出最佳的应对。强化学习适用于训练行为，如玩游戏、无人驾驶等。【材料二】

20．下面属于传统程序的是，属于人工智能的是（多选）A．操控无人机飞行

B．对话型聊天机器人

C．火车订票系统

D．无人驾驶21．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①人工智能其实是一个“可塑的大脑”。②人工智能的神经元已达到人脑神经元的数量。③人工智能是通过强化学习的方式进行人脸识别的。22．请围绕下面的辩题，发表你的观点，并简单陈述理由）。辩题：在未来，人工智能会/不会取代人类____________________________________________________________________________________________阅卷人四、作文（30分）得分23．课后延时服务让中华传统文化走进了校园，如戏曲、中医药文化、花样跳绳、书法、传统乐器等等，不但丰富了我们的学习生活，扩大我们的认知领域，还能学到课堂学不到的许多知识，你参加了哪项活动，请以《这样的活动我喜欢》为题，完成一篇习作。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。

A．万像更新——万象更新

B．正确。

C．积劳成急——积劳成疾。

D．落慌而逃——落荒而逃。

故答案为：B

【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。2．【答案】C【解析】【分析】“见微知著”这个词语的意思是：见到细微的苗头，就能预知事物发展的方向。著：明显，指事物的发展。故答案为：C【点评】考查了词语解释。词语解释是指对某个词语的解释说明。解释词语要注意联系上下文和具体语境，不可断章取义。3．【答案】D【解析】【分析】A项，独出心裁：想出的办法与众不同。技高筹：形容双方比较，稍强些技术高人一等。

B项，入木三分：原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解议论、分析、刻画很深刻。美轮美奂：形容建筑物的雄伟壮观场景，也可用来形容雕刻、装饰、布置等精美。

C项，见微知著：见到事物的点苗头，就能料到它未来的发展趋势。余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在屋梁上回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。

D项，巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。扣人心弦：形容使人非常激动或能牵动人心。多指诗文、表演等感染力强，牵动人心。结合词义，可知，形容木雕的词应选：巧夺天工；形容莆仙戏，可选：扣人心弦。故选：D。故答案为：D【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词语的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。4．【答案】B【解析】【分析】考查了课文的理解。课文的理解培养了学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。

A、C、D正确。B．有误，《鲁滨逊漂流记》中的“梗概”写的是鲁滨逊一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，28年间的生活状态和面对现实的思考，表现了鲁滨逊在恶劣的生存环境中，不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的特点。

故答案为：B

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。5．【答案】D【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。A、B、C都是“都“的意思。

D．带点词语意思不一样，“通通”在这里是打的意思。

故答案为：D

【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。6．【答案】C【解析】【分析】A.“九里提”中“提”读音是“dī”。有误。

B.“蓦然”中“蓦”读音是“mò”。有误。

C项正确。

D.“九寨沟”中“寨”读音是“zhài”。有误。故答案为：C【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。7．【答案】A【解析】【分析】A正确；

B：裸露（lòu）应读lù；

C：鸿鹄（gào）应读hú；

D：铁锨（qiān）应读xiān

故答案为：A

【点评】这道题考查了字音，一些易读错的字音要牢记。8．【答案】A【解析】【分析】A.正确。

B.有误，“焉知非副”的“副”应改为“福”，指任何事情都有好与坏两个方面，即便可能一时之间遭受损失，但也有可能因此而得到一些有益之处，反之亦然。即好事和坏事在一定条件下可以互相转化。

C.有误，“司空见掼”的“掼”应改为“惯”，指司空看惯了某事以为平淡，后比喻常见之事，不足为奇。

D.有误，“翻箱到柜”的“到”应改为“倒”，指箱子箱子、柜子都倒过来；形容彻底搜寻查看，也比喻无保留地拿出自己的东西。故答案为：A【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。9．【答案】C【解析】【分析】第一个“家”笔画方整，字体瘦长，结构严谨，线条遒劲。是“金文”；第二个“家”字呈宽扁型，横画长而竖画短，蚕头燕尾，是“隶书”；第三个“家”字笔画工整、规矩有法度，结构部位之间互不连接，是“楷书”；第四个“家”图画性强、笔画繁多、线条细瘦、笔画多放折，是“甲骨文”；第五个“家”字曲线较多，起笔有圆笔。是“篆书”。故按照汉字字体的演变过程，正确的顺序是：④①⑤②③。故答案为：C【点评】考查了汉字的字体演变。汉字的演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段，在平时的学习与阅读中，我们要注意汉字知识等文学常识的积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。10．【答案】B【解析】【分析】A.有误，“我不管你们是怎么想的”没有疑问语气，后面应该用逗号。

B.正确。

C.有误，提示语“一个关切地声音传来”在中间，冒号应改为逗号。

D.有误，“老舍，巴金，叶圣陶”是并列的词语，中间应该用顿号；“等”和省略号不能同时用，应删去省略号。故答案为：B【点评】标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号包括标号和点号。要根据具体的语境来分析和运用。11．【答案】D【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。

A、书藉——书籍：书的统称；装订成册的著作。精兵减政——精兵简政：缩减机构，精简人员。

B、匪徙——匪徒：强盗。也指残害人民的反动派或坏人。

C、慌凉——荒凉：人烟稀少而没有生气。

D、正确。

故答案为：D

【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。12．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中句子，ACD三项中加点字的读音是正确的；

B项中“丑恶”应读chǒuè；这项加点字读音正确。故答案为：B；【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。13．【答案】C【解析】【分析】“书籍”的“籍”书册的意思。“国籍”“户籍”的“籍”登记隶属关系的册薄。故与其他两项不同的是C项。故答案为：C【点评】本题考查了多义词。首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思然后选出正确的答案。14．【答案】D【解析】【分析】A.有误。“w”是声母。

B.有误。“qu”不是整体认读音节。

C.有误。“儿童”的“儿”读音是“ér”，不读儿化音。

D.正确。故答案为：D【点评】考查了韵母、儿化、整体认读音节和多音字。韵母是指中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。韵母由韵头、韵腹、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母和鼻韵母。15．【答案】B【解析】【分析】根据“青芜如毯”可知第一空应填：诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新。根据“雨声淅沥”可知，第二空应填：诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧。根据“冬日观雪”可知第三空应填：诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白。故正确顺序应为：③①②。故答案为：B【点评】本题考查根据语境补齐句子。需根据前后文的语境具体分析。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。16．【答案】（1）春色满园关不住；草色遥看近却无（2）谁说你的知识渊博呢？（3）有准备；独立思考；锲而不舍（4）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间（5）B【解析】【分析】（1）出自叶绍翁的《游园不值》，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”意思是：可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自唐代诗人韩愈《早春呈水部张十八员外》，这两句诗的意思是：城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。

（2）孰为汝多知乎：是谁说你智慧多呢？知：同“智”，聪明、智慧。

（3）《真理诞生于一百个问号之后》主要用三个具体事例论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的道理。

（4）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代王建的《十五夜望月》，意思是：今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。表达了诗人为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，也表达诗人不屈不挠，坚定执着，不向恶势力低头的高尚品质。出自明代于谦的《石灰吟》。

（5）A项，“随风潜入夜，润物细无声。”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，意思是：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。B项，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的意思是：“真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人”。出自王维的《送元二使安西》。结合情景，选：B。故答案为：（1）春色满园关不住、草色遥看近却无；（2）谁说你的知识渊博呢？（3）有准备、独立思考、锲而不舍；（4）今夜月明人尽望、不知秋思落谁家、粉骨碎身浑不怕、要留清白在人间；（5）B【点评】本题考查了诗歌默写和课文内容填空。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。17．【答案】（1）在“做合格的小学生”主题队会上，小曼第一个发言。重复啰嗦（2）老人写下诗篇。（3）小雨调皮地下着，我独自一人撑着伞在雨中行走，听着雨水落在伞上的滴答声，就如一曲欢快的交响曲。；下雨了，天阴沉沉的，我独自一人撑着伞在雨中行走，听着雨水落在伞上的滴答声，如在演奏一首悲伤的乐曲，我的脚步变得越来越沉重。（4）走在回家的路上周围充满了欢声笑语；弹琴都觉得无法抚平内心的不悦（5）安静得针掉地上都听得到【解析】【分析】（1）本题考查修改病句。重复哕嗦，“首先”和“第一个”语义重复，删去其中一个即可。

（2）本题考查缩句。去掉修饰性词语“1992年，又是一个春天，有一位”“在中国的南海边”，保留主干，即：老人写下诗篇。（3）结合给定的状态和情境来展开描述，心情好的时候对周围事物的感受也是好的，心情不好时看周围事物都是讨厌的。言之有理即可。

（4）结合给定的状态和情境来展开描述，心情好的时候对周围事物的感受也是好的，心情不好时看周围事物都是讨厌的。言之有理即可。

（5）根据题干内容，结合“安静的环境”的特点进行描写，注意语言通顺，表达清晰即可。故答案为：（1）在“做合格的小学生”主题队会上，小曼第一个发言。重复啰嗦。（2）老人写下诗篇。（3）小雨调皮地下着，我独自一人撑着伞在雨中行走，听着雨水落在伞上的滴答声，就如一曲欢快的交响曲。下雨了，天阴沉沉的，我独自一人撑着伞在雨中行走，听着雨水落在伞上的滴答声，如在演奏一首悲伤的乐曲，我的脚步变得越来越沉重。（4）走在回家的路上周围充满了欢声笑语、弹琴都觉得无法抚平内心的不悦；（5）安静得针掉地上都听得到【点评】考查了修改病句、情景写话、缩句、仿写句子。修改病句要找出病因，再进行修改。解答本题要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。修改病句要熟练掌握常见的类型，再进行修改。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。【答案】18．司马迁，泰山，鸿毛，泰山，鸿毛，比泰山还要重的19．人本来就有一死，但死的意义有所不同，有的比泰山还重（为人民而死）；有的比鸿雁的毛还轻（替剥削人民和压迫人民的人而死）。【解析】【点评】考查了学生完成课内阅读题目的能力，完成时要注意认真读所给短文，在了解内容的基础上来思考。18．本题考查补全文段内容。本文为课内语段，根据对课文内容的识记完成填空即可。

故答案为：司马迁，泰山，鸿毛，泰山，鸿毛，比泰山还要重的19．本题考查理解句子意思。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛：每个人都会死，但死的意义不同，有的人死的意义比泰山还重，有的人死的意义比鸿毛还轻。再结合实际或生活谈谈自己的理解即可。

故答案为：人本来就有一死，但死的意义有所不同，有的比泰山还重（为人民而死）；有的比鸿雁的毛还轻（替剥削人民和压迫人民的人而死）。【答案】20．AC；BD21．正确；错误；错误22．我认为，在未来，人工智能不会取代人类。人类研发人工智能是用来服务人类的，一旦发现人工智能可能会危害人类，人类会对人工智能进行必要的监管。比如，香港大学便禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具。【解析】【点评】本题是非连续性文本阅读。首先要读懂文本内容，然后根据具体的要求来分析。平时要多阅读，提高分析问题的能力。20．考查图表分析、内容理解与概括。从材料二可知：操控无人机飞行、火车订票系统属于传统程序；对话型聊天机器人、无人驾驶属于人工智能。

故答案为：AC；BD21．考查内容理解与概括。①③正确，②有误，虽然神经元数量可达千万量级，但是人工智能的神经元不能达到人脑神经元的数量。

故答案为：正确、错误、错误22．考查辩论讨论。根据自己的实际说出观点，并说出理由。

故答案为：我认为，在未来，人工智能不会取代人类。人类研发人工智能是用来服务人类的，一旦发现人工智能可能会危害人类，人类会对人工智能进行