吉林省吉林市2025届高三数学第四次调研测试试题理含解析_第1页
吉林省吉林市2025届高三数学第四次调研测试试题理含解析_第2页
吉林省吉林市2025届高三数学第四次调研测试试题理含解析_第3页
吉林省吉林市2025届高三数学第四次调研测试试题理含解析_第4页
吉林省吉林市2025届高三数学第四次调研测试试题理含解析_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE26-吉林省吉林市2025届高三数学第四次调研测试试题理(含解析)一、选择题1.设集合,,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先利用一元二次不等式的解法化简集合A,再利用并集的定义求解.【详解】因为,又,所以.故选:B【点睛】本题主要考查集合的基本运算以及一元二次不等式的解法,还考查了运算求解的实力,属于基础题.2.复数满意(为虚数单位),则复数的虚部为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】首先化简复数z,然后结合复数的定义确定其虚部即可.【详解】由题意可得:,据此可知,复数z的虚部为.本题选择D选项.【点睛】复数的代数形式的运算主要有加、减、乘、除及求低次方根.除法事实上是分母实数化的过程.3.《九章算术》是我国古代第一部数学专著,它有如下问题:“今有圆堡瑽,周四丈八尺,高一丈一尺.问积几何?”意思是“今有圆柱体形的土筑小城堡,底面周长为4丈8尺,高1丈1尺,问它的体积是多少?”(注:1丈=10尺,取)()A.704立方尺 B.2112立方尺 C.2115立方尺 D.2118立方尺【答案】B【解析】【分析】依据题意,由底面圆周长,得究竟面圆半径,再由体积公式求出其体积.【详解】设圆柱体底面圆半径为,高为,周长为.因为,所以,所以(立方尺).故选B项.【点睛】本题考查圆柱底面圆半径、体积等相关计算,属于简洁题.4.执行如图所示的程序框图,若输入的值为3,则输出的值是()A.1 B.2 C.4 D.7【答案】C【解析】试题分析:第一次循环;其次次循环;第三次循环;结束循环,输出选C.考点:循环结构流程图【名师点睛】算法与流程图的考查,侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代码,其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件,更要通过循环规律,明确流程图探讨的数学问题,是求和还是求项.5.在中,内角的对边分别为,,,,,,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先求得,然后利用正弦定理求得.【详解】因为,所以,所以.故选:C点睛】本题考查解三角形,考查运算求解实力.6.已知函数是偶函数,当时,,则曲线在处的切线方程为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用导数的几何意义以及点斜式方程即可求解.【详解】因为,,,,,所以曲线在处的切线方程为,即.故选:A.【点睛】本小题主要考查依据函数奇偶性求函数解析式,考查利用导数求切线方程,属于基础题.7.某单位去年的开支分布的折线图如图1所示,在这一年中的水、电、交通开支(单位:万元)如图2所示,则该单位去年的水费开支占总开支的百分比为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由折线图找出水、电、交通开支占总开支的比例,再计算出水费开支占水、电、交通开支的比例,相乘即可求出水费开支占总开支的百分比.【详解】水费开支占总开支的百分比为.故选:A点睛】本题考查折线图与柱形图,属于基础题.8.已知正方体的棱长为2,点在线段上,且,平面经过点,则正方体被平面截得的截面面积为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先依据平面的基本性质确定平面,然后利用面面平行的性质定理,得到截面的形态再求解.【详解】如图所示:确定一个平面,因为平面平面,所以,同理,所以四边形是平行四边形.即正方体被平面截的截面.因为,所以,即所以由余弦定理得:所以所以四边形故选:B【点睛】本题主要考查平面的基本性质,面面平行的性质定理及截面面积的求法,还考查了空间想象和运算求解的实力,属于中档题.9.已知是抛物线的焦点,是上一点,的延长线交轴于点.若,则的值为()A.8 B.6 C.4 D.2【答案】A【解析】【分析】由抛物线的标准方程,可求出焦点.由可知,从而,继而可求出.【详解】解:由抛物线的方程可得焦点,准线方程为:.作垂直于轴交于因为,所以可得为线段的三等分点,即.由,所以,即,所以故选:A.【点睛】本题考查了抛物线的标准方程,考查了抛物线的定义.对于抛物线中焦点弦问题,在求长时,首先考虑抛物线的定义,其次才是联立抛物线与焦点弦直线方程,代入弦长公式进行求解.本题的关键是长度的转化.10.函数的一条对称轴方程为,则()A.1 B. C.2 D.3【答案】B【解析】【详解】试题分析:的对称轴是化简得考点:三角函数性质点评:利用对称轴处取最值求解11.三棱锥P­ABC中,PA⊥平面ABC,Q是BC边上的一个动点,且直线PQ与面ABC所成角的最大值为则该三棱锥外接球的表面积为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】依据题意画出图形,结合图形找出△ABC的外接圆圆心与三棱锥P﹣ABC外接球的球心,求出外接球的半径,再计算它的表面积.【详解】三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,直线PQ与平面ABC所成角为θ,如图所示;则sinθ==,且sinθ的最大值是,∴(PQ)min=2,∴AQ的最小值是,即A到BC的距离为,∴AQ⊥BC,∵AB=2,在Rt△ABQ中可得,即可得BC=6;取△ABC的外接圆圆心为O′,作OO′∥PA,∴=2r,解得r=2;∴O′A=2,取H为PA的中点,∴OH=O′A=2,PH=,由勾股定理得OP=R==,∴三棱锥P﹣ABC的外接球的表面积是S=4πR2=4×=57π.故答案为C【点睛】本题主要考查正弦定理和线面位置关系,考查了几何体外接球的应用问题,意在考查学生对这些学问的驾驭水平和分析推理实力.解题的关键求外接球的半径.12.2024年末,武汉出现新型冠状病毒肺炎()疫情,并快速席卷我国其他地区,传播速度很快.因这种病毒是以前从未在人体中发觉的冠状病毒新毒株,所以目前没有特异治疗方法,防控难度很大.武汉市出现疫情最早,感染人员最多,防控压力最大,武汉市从2月7日起举全市之力入户上门排查确诊的新冠肺炎患者、疑似的新冠肺炎患者、无法明确解除新冠肺炎的发热患者和与确诊患者的亲密接触者等“四类”人员,强化网格化管理,不落一户、不漏一人.在排查期间,一户6口之家被确认为“与确诊患者的亲密接触者”,这种状况下医护人员要对其家庭成员随机地逐一进行“核糖核酸”检测,若出现阳性,则该家庭为“感染高危户”.设该家庭每个成员检测呈阳性的概率均为()且相互独立,该家庭至少检测了5个人才能确定为“感染高危户”的概率为,当时,最大,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】依据题意分别求出事务A:检测5个人确定为“感染高危户”发生的概率和事务B:检测6个人确定为“感染高危户”发生的概率,即可得出的表达式,再依据基本不等式即可求出.【详解】设事务A:检测5个人确定为“感染高危户”,事务B:检测6个人确定为“感染高危户”,∴,.即设,则∴当且仅当即时取等号,即.故选:A.【点睛】本题主要考查概率的计算,涉及相互独立事务同时发生的概率公式的应用,互斥事务概率加法公式的应用,以及基本不等式的应用,解题关键是对题意的理解和事务的分解,意在考查学生的数学运算实力和数学建模实力,属于较难题.二、填空题13.已知随机变量听从正态分布且,则_____________【答案】0.76【解析】【分析】由已知条件可知数据对应的正态曲线的对称轴,依据对称性即可得到结果.【详解】随机变量听从正态分布,则曲线的对称轴为,,由可得,则故答案为0.76.【点睛】本题考查依据正态曲线的对称性求在给定区间上的概率,求解的关键是把所求区间用已知区间表示;正态曲线的主要性质是:(1)正态曲线关于对称;(2)在正态曲线下方和x轴上方范围内的区域面积为1.14.在数列中,,,则__________.【答案】2492【解析】【分析】依据累加法可得,代入即得结果.【详解】令,则,,∴,∴,∴.【点睛】本题考查利用累加法求数列通项,考查基本运算求解实力,属基础题.15.已知双曲线的一条渐近线为,圆与交于两点,若是等腰直角三角形,且(其中为坐标原点),则双曲线的离心率为______.【答案】【解析】【分析】求出双曲线的渐近线方程,圆的圆心与半径,在中,由余弦定理得:,利用距离推出关系式,然后求解离心率即可.【详解】双曲线的渐近线方程为:,取的方程为:由是等腰直角三角形,则又,即,即所以,,在中,由余弦定理得:由是等腰直角三角形,可得边上的高为2,即圆心到渐近线的距离为2.所以,即,所以则,则故答案为:【点睛】本题考查双曲线的简洁性质的应用,直线与圆的位置关系的应用,考查计算实力,属于中档题.16.若函数为自然对数的底数)在和两处取得极值,且,则实数的取值范围是______.【答案】【解析】分析】先将函数在和两处取得极值,转化为方程有两不等实根,且,再令,将问题转化为直线与曲线有两交点,且横坐标满意,用导数方法探讨单调性,作出简图,求出时,的值,进而可得出结果.【详解】因为,所以,又函数在和两处取得极值,所以是方程的两不等实根,且,即有两不等实根,且,令,则直线与曲线有两交点,且交点横坐标满意,又,由得,所以,当时,,即函数在上单调递增;当,时,,即函数在和上单调递减;当时,由得,此时,因此,由得.故答案为【点睛】本题主要考查导数的应用,已知函数极值点间的关系求参数的问题,通常须要将函数极值点,转化为导函数对应方程的根,再转化为直线与曲线交点的问题来处理,属于常考题型.三、解答题17.如图,五边形中,四边形为长方形,为边长为的正三角形,将沿折起,使得点在平面上的射影恰好在上.(Ⅰ)当时,证明:平面平面;(Ⅱ)若,求平面与平面所成二面角的余弦值的肯定值.【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ).【解析】【详解】【分析】试题分析:(Ⅰ)作,垂足为,依题意得平面,则,平面,,结合勾股定理可得,则平面,平面平面.(Ⅱ)由几何关系,以为轴建立空间直角坐标系,由题意可得平面的法向量,平面的法向量.计算可得平面与平面所成二面角的余弦值的肯定值为.试题解析:(Ⅰ)作,垂足为,

依题意得平面,,又,平面,利用勾股定理得,同理可得.在中,平面,又平面,所以平面平面(Ⅱ)连结,,,,又四边形为长方形,.取中点为,得∥,连结,其中,,由以上证明可知相互垂直,不妨以为轴建立空间直角坐标系.

,,设是平面的法向量,

则有即,令得设是平面的法向量,则有即令得.则所以平面与平面所成二面角的余弦值的肯定值为.18.已知数列为等差数列,是数列的前项和,且,,数列满意:,当,时,.(1)求数列,的通项公式;(2)令,证明:.【答案】(1);;(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)用和将已知,表示出来即可求出首项公差,从而可求通项公式;由可得,两式相减进行整理可求出的通项公式.(2)用错位相减法求出的前项和,即可证明不等式.【详解】解:(1)数列为等差数列,是数列的前项和,且,设数列的首项为,公差为,则:,解得:,所以.因为①所以当时,.②①﹣②得:,由于,整理得(常数).所以数列是以2为首项,2为公比的等比数列.所以.证明:(2)由(1)得.所以①,故②①﹣②得:.所以.即.【点睛】本题考查了等差数列通项公式,考查了由递推数列求通项公式,考查了错位相减法.对于等差数列求通项公式时,常用的方法为基本量法,即用首项和公差表示出已知条件,从而求出首项和公差.本题的易错在于错位相减时的计算上,常算错数,或者最终遗忘系数化1.19.体温是人体健康状况的干脆反应,一般认为成年人腋下温度T(单位:)平均在之间即为正常体温,超过即为发热.发热状态下,不同体温可分成以下三种发热类型:低热:;高热:;超高热(有生命危急):.某位患者因患肺炎发热,于12日至26日住院治疗.医生依据病情改变,从14日起先,以3天为一个疗程,分别用三种不同的抗生素为该患者进行消炎退热.住院期间,患者每天上午8:00服药,护士每天下午16:00为患者测量腋下体温记录如下:抗生素运用状况没有运用运用“抗生素A”疗运用“抗生素B”治疗日期12日13日14日15日16日17日18日19日体温()38.739.439.740.139.939.238.939.0抗生素运用状况运用“抗生素C”治疗没有运用日期20日21日22日23日24日25日26日体温()38.438.037.637.136.836.636.3(I)请你计算住院期间该患者体温不低于的各天体温平均值;(II)在19日—23日期间,医生会随机选取3天在测量体温的同时为该患者进行某一特别项目“a项目”的检查,记X为高热体温下做“a项目”检查的天数,试求X的分布列与数学期望;(III)抗生素治疗一般在服药后2-8个小时就能出现血液浓度的高峰,起先杀灭细菌,达到消炎退热效果.假设三种抗生素治疗效果相互独立,请依据表中数据,推断哪种抗生素治疗效果最佳,并说明理由.【答案】(I)平均值为(II)分布列见解析,.(III)“抗生素C”治疗效果最佳,理由见解析.【解析】【分析】(I)依据所给表格,可计算体温不低于的各天体温平均值;(II)由题意可知X的全部可能取值为0,1,2,分别求得各自的概率,即可得分布列,进而求得数学期望;(III)依据三种抗生素治疗后温度的改变状况,结合平均体温柔体温方差,即可做出推断.【详解】(I)由表可知,该患者共6天的体温不低于,记平均体温为,.所以,患者体温不低于的各天体温平均值为(Ⅱ)X的全部可能取值为0,1,2,,,则X的分布列为:X012所以.(Ⅲ)“抗生素C”治疗效果最佳,理由如下:①“抗生素B”运用期间先连续两天降温后又回升,“抗生素C”运用期间持续降温共计,说明“抗生素C”降温效果最好,故“抗生素C”治疗效果最佳②“抗生素B”治疗期间平均体温,方差约为0.0156:“抗生素C”平均体温,方差约为0.1067,“抗生素C”治疗期间体温离散程度大,说明存在某个时间节点降温效果明显,故“抗生素C”治疗效果最佳.【点睛】本题考查了平均数的求法,古典概型概率求法,离散型随机变量分布列及数学期望的求法,分析实际问题方案的解决方法,属于中档题.20.已知椭圆E:,直线l不过原点O且不平行于坐标轴,l与E有两个交点A,B,线段AB的中点为M.若,点K在椭圆E上,、分别为椭圆的两个焦点,求的范围;证明:直线OM斜率与l的斜率的乘积为定值;若l过点,射线OM与椭圆E交于点P,四边形OAPB能否为平行四边形?若能,求此时直线l斜率;若不能,说明理由.【答案】(1)(2)见证明;(3)见解析【解析】【分析】,椭圆E:,两个焦点,,设,求出的表达式,然后求解范围即可.设A,B的坐标分别为,,利用点差法转化求解即可.直线l过点,直线l不过原点且与椭圆E有两个交点的充要条件是且设,设直线,代入椭圆方程,通过四边形OAPB为平行四边形,转化求解即可.【详解】,椭圆E:,两个焦点,设,,,,,的范围是设A,B的坐标分别为,,则两式相减,得,,即,故;设,设直线,即,由的结论可知,代入椭圆方程得,,由与,联立得若四边形OAPB为平行四边形,那么M也是OP的中点,所以,即,整理得解得,.经检验满意题意所以当时,四边形OAPB为平行四边形【点睛】本题考查直线与椭圆的位置关系的综合应用,点差法,直线与椭圆的交点,考查分析问题解决问题的实力,精确转化平行四边形是关键,是中档题21.已知,函数.(1)推断极值点的个数;(2)若是函数的两个极值点,证明:.【答案】(1)个.(2)证明见解析【解析】【分析】(1)依据函数的导数,推断出的单调区间,进而证得函数有两个极值点.(2)依据(1)的结论,得,且,化简后可得,由此证得不等式成立.【详解】(1)由题意得,,令,,则在上递增,且,当时,,递减;当,,递增∴∵,,∴,.当时,,递增;当时,,递减,∴是的极大值点∵,,∴,.当时,,递减;当时,,递增,∴是的微小值点.∴在上有两个极值点(2)证明:是函数的两个极值点.由(1)得,且,即,所以.∴,,,由,则,即,所以∴设,则,∴在时单调递减,则∴,则.∴【点睛】本题主要考查利用二次求导探讨函数的单调性与极值,考查了分析问题解决问题的实力,考查化归与转化的数学思想方法,难度较大,属于难题.22.在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论